Question

发现现在的孩子语文普遍不好，原因出在哪里？

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Answer 1

现在的孩子语文普遍不好的原因是不重视阅读、孩子们的阅读方法不对、再一个就是孩子们缺乏生活体验，导致他们语文普遍不好。

一、不重视阅读

学习语文拼的就是阅读量和理解能力、以及书写作文能力，然而现在的孩子们阅读量少的可怜，他们把更多的时间投入到了英语班、奥数班、钢琴课等。一天24个小时，放学后再投入倒课外班或网课，他们的时间都被占用，就算是自己想着看课外书，也没有时间看课外书。

想要提升语文成绩，就要增加孩子的阅读量，不管什么类型的书籍都要让孩子去阅读，孩子读书就如同吃饭一样，吃过不好的才知道什么是好的，不要单方面的只让孩子看经典，应该让孩子自己去选择，自己去甄别。

二、阅读方法不对

有很多孩子从小就读绘本，读故事书，但是语文依然不好，这是为什么呢？答案就是读的方法不对，如有些家长只给孩子读字面，并没有引导孩子去想象，去延伸。孩子能自己读了，也只是肤浅的看一看，并没有理解深层面的意思。

所以要用正确的阅读方法去读书，还要鼓励孩子大声朗读，多遍朗读，很多内容但看一遍是不够的，只有大声朗读几遍才能明白，才能刻在记忆深处。同时在读书的时候要学会举一反三，学会仿写里面的故事。遇到好词好句应该记录在本子上，遇到有意思的歇后语、成语也可以记录在本子上。

三、缺乏生活体验

现在的孩子们越来越幸福了，上学出门坐车，出校门口坐车，不用背书包，不用洗衣服，可以说是衣来伸手饭来张口，甚至连写作业都有人陪伴在身边。

幸福的生活让他们缺乏对生活的感受力，总觉着一切都是为自己准备好的，自己只需按部就班挺爸妈老师的话就可以了，他们不愿意想为什么，也不愿意观察下雨了地上的蚂蚁在干什么？一年四季叶子是怎么生长的？很多事情他们只是知道而已，但是缺乏感受力缺乏思考，导致了他们的理解能力变弱。

最后：想要提高语文成绩，就得多看多读多写，在这个基础上多观察。

Answer 2

孩子语文成绩不好，很有可能是以下这些原因。
1、基础知识薄弱
这是语文成绩差的孩子的通病，语文基础知识薄弱。
老是做一些难题，认为做基础题没用。
但其实，基础知识没有掌握，一切都是空谈。
对症下药：
督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。
拼音知识、汉字知识、词语知识、句子知识、标点符号、语段知识、修辞知识等都要认真掌握。
对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。
对于课本中的典型问题，一定要深刻理解，并学会解题后反思。
语文基础知识的掌握就是一个慢慢积累的过程，不是一蹴而就，一定要有耐心。
2、不重视阅读
苏霍姆林斯基曾说：一个不爱阅读的孩子，就是潜在的差生。
要知道，学好语文最基本的方式就是阅读。
阅读就是影响孩子语文成绩的关键点，想要提升孩子的成绩，一定要从阅读开始。
对症下药：
首先父母应当以身作则，在日常生活中每天坚持读书，给孩子做一个好榜样，让孩子言传身教，知道阅读是一件重要的事情。
父母可以给孩子念故事书，让孩子产生听故事的兴趣，从而爱上阅读。
让孩子选择自己喜欢的书来读，不要在孩子读书的时候打扰孩子。
周末的时候可以带孩子去图书馆，感受一下书籍浩瀚的海洋。
引导孩子阅读过程中，可以把好的词语、句子、以及自己的感想等记录下来。
阅读，强化孩子的天赋，助力孩子的智慧成长。
3、不勤于动笔
俗话说：好记性不如烂笔头。
记性再好，也不如用笔经常去记记。
因为人的记忆是有限的，你记的东西越多，前面的东西就会忘记得越快，如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就十分方便。
对症下药：
养成写自己的好习惯，日记内容可长可短，关键在于长期坚持。
养成记随笔的好习惯，每次外出活动时，把自己的所见所闻随时记录下来。
在读课文或预习课文时，把优秀的词语、句子等记录下来。

对于课文后面的练习题，最好先动笔做一做，看看自己掌握了多少。
在所有题型中，作文是占比分最大的一道题，要让孩子爱上写作，提高写作能力。
勤于动笔，才能有所收获。
4、不积累素材
俗话说：知识在于积累。
对于语文来说，如果没有好的知识积累，就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。
平时素材积累的少了，课外知识薄弱，写作文就会一片空白。
对症下药：
从语文课本进行素材整理，可根据课内人物或课文作者进行分类。
课外阅读经典名著、报纸杂志等，都可以进行素材的积累。
可以和同学之间交流积累本，可以花几分钟解说素材，并谈感受。
日常生活中积累素材，做一个生活有心人，感受生活的真谛。
平时准备一个摘抄本，随时随地积累素材，积累字词、文学常识，还要把读到的好句好段记下来。
养成积累素材的习惯，是学好语文的法宝。

5、答题不规范
考试答题规范对于分数影响是很关键的，影响答案的正确性和正确率。
很多孩子明明答案是正确的，却没有拿到满分，是因为忽略了答题的规范性。
答题不规范，会直接造成非智力因素造成的考试失分。
对症下药：
认真通读所有题目，做到理解题意，明确题目的要求。
带着问题通读文章，了解文章主要内容，揣摩中心思想。
带着问题逐条解答，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
检查，看回答是否切题、内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
平时练习中培养答题规范，在其作业、随堂测验中，都可以培养答题规范。
只要做到了细致规范答题，并有较好的基础储备，语文得高分不是难事。
学好语文，千万不能急功近利。
语文学习不是一蹴而就的事情，是一件比毅力的事情。
提升语文成绩，家长要帮助孩子摆正心态，建立良好的语文学习习惯，帮助孩子从容应对。

Answer 3

语文分三部分：
1、基础：课上认真听，课下认真完成作业。考试前在理解的基础上背好，保证基础部分不能丢分。
2、阅读：课内阅读与课外阅读要多下点功夫，平时多读书，提高理解能力。
3、写作：好的文章源于生活，写自己的所见、所闻与真情实感；写作并非一朝一夕就能成功之事，多读书，用心读，学会借鉴，好的文章、好词、

Answer 4

准确的来说的话，孩子对语文不重视，这个事最简单的一个说法，因为孩子对于语文学习觉得无所谓，首先他学习找不到目的是什么？学习这东西是为了什么呢？首先他不明白那么学语文也是这样子，其实学语文是我们生活中最常见的那些用词，用词用词，还有写作文，其实都是最重要的部分，孩子没有掌握，因为他不知道学习的目的是什么？每天今天只满足于上课车上了，但是真正有没有学进去？其实他心里并没有考虑过这些事情，所以说这个是一个最主要的原因，家长没有告诉他这个学习的目的是什么？每天只是给他把衣服穿好，把书包整理好，送去上学，所以说家长的话也没有跟他讲明白，学习的目的是什么？
除此之外，我好想告诉你，语文学习还有一个特点就是在于它的实用性，有很多孩子没有找到这个语文特点，实用性，比如说写作文，为什么有的人可以得满分？有的人只能得20分，就是这个最大的问题，其实最主要的话还是没有找到这个学习的，真正的原因，那么他就没有办法去写好作文，去写好作文，其实平时我们生活中真的能用得到的话，会去参加一些活动，那么他就会自然而然的把东西提高了，就是这样的，其实这个原因的话，还是初代孩子一直上，因为孩子没有认识到这件事的重要性，所以说他就没有把这个语文写好，就像没有学好数学和其他课程是一样的。
家长平时的话也是比较忙的，没有时间来管理孩子，只是给孩子吃饱穿暖就行了，对于学习的话，没有一个更高的需求，所以说孩子对于学习这方面的话，因为家长没有帮他指清前进的道路，所以说孩子自己自然而然的话也不太明白，为什么要去学习是这样？

Answer 5

是因为现在人们动手写字次数越来越少，而且基础知识是比较薄弱的，再加上孩子们把更多时间都放在玩电子产品上，所以对学习不认真，有可能是孩子不重视阅读，有可能是理解能力比较差。