关于路上作文600字5篇
人生是一条弯弯曲曲的路，漫长，崎岖。出生是起点，死亡是终点，人的一生，都在路上。下面给大家分享一些关于路上 作文 600字，希望对大家有帮助。
关于路上作文600字1
在我成长的路上，有自己独特的好恶。比起宋词，我更喜欢唐诗，比起散句，我更热衷整句，比起曲线，我更热衷于方正，比起改变，我更向望于坚守。凡是方正的，我都喜欢。
改变意味着结果的好坏并存，改变意味着惊喜与无奈同在，改变会让你不知道下一刻你将落于何方，归属于何方。
在四年级前，我的学习成绩怎么样也提不起来，于是父母在四年级时给我请了一位家教，为了尽快提高我的成绩，大量让我背诵，作题，背答题格式，成绩确实有了明显的改观，他们越发自信，就让我参加一个课外奥数班，现在回想，那班实际是唬人的，让我们背答题步骤，袭旦高考试题几乎和讲的题一模一样，成绩都很高，拿回家只是让家长高兴。
成长的路，日复一日，年复一年地走过，虽然我的成绩可以上到班级前五，但是冲到一二名还是不太可能。
过了一些时候，虽然那位家教因事离开了，但我仍在这种长期形成模式中学习。一天晚上，做完繁重的作业，我忽然想：我的学习为什么停滞不前了?我的努力也不少啊?是不是我的 学习 方法 有问题?我思索着，考虑能否改变一些学习方式，于是我尝试着在做题中思考，改变被计划学习的方法。
一开始，我的成绩有一些下降，但我却有了更多的感悟，当我把我的想法告诉我的爸爸妈妈时，他们很是赞成，或许他们认为我的改变比我的成绩更加的重要吧!
这自我探索的道路是很艰苦的，这道路上，既有同学对自己的疑惑，也有自我的不自信，但我却清楚，成功的人的成功过程决不是别人一手操作的，尽管道路的前方有时迷惘。
没有人会真正的了解自己，因为人的潜能是无限的，所以，我们要尊重自己的选择。
在成长路上，从弯到直是一个质变，比起平坦板直的大路，我更会选择崎岖莫测的小道。
关于路上作文600字2
走在路上，我们辨别美丑;走在路上，我们逐渐成长;走在路上，我们探索人生的奥秘……人生的路纵横交错，我们难免会在这条漫长的路上犯下一些愚蠢的错误，但只要及时改正，就不会误入歧途。
我有一位很要好的朋友，她有一双水汪汪的大眼睛，一头精致的自然卷发，十分漂亮，而且她的口袋里总装着许多稀奇古怪的小玩意儿，所以总有许多人众星捧月般围在她身边。“能成为他的朋友，是我的荣幸。”不仅同学们那么说，连我也是这么认为的。可我曾经犯下的一个愚蠢的错误使我差点失去了她。
记得那天，她带来一只水晶蝴蝶。那是一只怎样美丽的蝴蝶啊!湛蓝的翅拍尺膀，在阳光下变得更深邃，折射出五彩的光芒。一到课间，围绕在她身边的人格外多，小伙伴们都争先恐后地挤上去，想要亲手触摸那只美丽的蝴，我也不例外。中午了，小伙伴们陆陆续续的回家吃饭去了，她也离开了，只有走在最后的我发现了她遗失在地上的蝴蝶。我被那只蝴蝶深深的迷住了，小心翼翼地把它拾起来，放在手心里端详着，心里想着玩一个中午也就心满意足了，可我一不小心，把蝴蝶翅膀碰碎了一点，我害怕极了，慌慌张张地把它藏了起来。
下午，她发现她心爱的蝴蝶不见了，急得直哭。小伙伴们都一起帮她找，只有我因为心虚偷偷躲了起来。我该怎么办呢?一直藏着吗?万一被发现了，他们说我是小偷怎么办?可是蝴蝶坏了，她会原谅我吗?我心里十分矛盾。纠结一会儿后，我还是不忍看到她伤迟灶心的泪水，战战兢兢地将蝴蝶还给了她，说出了实情。让我感到意外的是，她不但没有责备我，反而安慰我说：“谢谢你给我捡到了蝴蝶，不然可能被人不小心踩坏了。”
我很庆幸当初我这么做了，如果没有，我可能就这么失去了一个朋友，走在路上，我也会心生愧疚。
关于路上作文600字3
走在路上，会遇上千千万万的山脊，我愿去翻越。我希望自己是一个善于行走，乐于行走，忠于行走的孩子，一路向阳，一路昂扬。
我时时刻刻都在勉励自己：”你是一个行者。”我乐于参加班级举办的一些语文活动，时至今日，也喜欢如故。记得那时候还是在小学，我与她是最亲密无间的挚友，那次班级开 辩论 会，老师对我们说会在学校的礼堂举行，还会有一些外班的同学参加，我的心中仿佛有一个牵线木偶一扯一扯的拉扯着我的心，我举足不定，不知道自己是不是应该放手一搏。我抬头看了看，她双目无神，皱着眉头正用手敲击着额头，我低声叫住了她，想问一问她的意见，她听到后对我微微挥了下手：“上去吧，你可以!我这次不能参加了。”我正不解，但那时候好像手要挣脱地心去上面呼吸新鲜的空气，一股脑地往上涌，我如愿得到了队长的职位，但那职位却是伴着不解得来的。
我下课后便立刻想去问她为什么不参加辩论会，但一转头发现她座位是空的，卓兜里有一张纸条：我奶奶去世了，明天不能继续当你的“宝剑”了，你要加油，等着你的好消息!我心头一瞬间五味杂陈，也无心与别人讨论，像一棵没了阳光的枯草，无心应战。
辩论会那天没有了“宝剑”的行者自当力不从心，我们队的每一位的信心被我一个人的情绪所浇灭，一路败下阵来。狼狈和软弱，写满了我脸庞，我一回到家就立刻拨通了她的电话，但一声声忙音那么刺耳，一点一点冲击我焦躁的心，我这个行者可不能没有宝剑啊，我这个行者可还要继续前行啊!一会儿，一条短信，让我悬起的心又立刻跌落谷底：“我走了，去别的地方读书，你这个行者要继续前行!用行动证明自身蕴含的向上力量!”
没了宝剑的行者，还要继续走在路上，也许暗透了，更能看到星光。她没有走远，我们还共同看着一片天。走在路上，我不会彷徨，坚定信念，就会有诗有远方。
关于路上作文600字4
秋日的午后，斜阳余晖闪耀着大地，不知是因为刺眼的阳光还是什么，枝叶被着成了金黄。风景在我们走过的路上。
看着蜿蜒的石径，陡峭的台阶，我心底不禁一颤，这么陡可怎么上去?峡谷里鸟儿婉转的歌喉回旋，风悄然飘过，卷起几片落叶，飘落在石潭底。但一路上风景的秀丽我根本无暇顾及，望着好似无尽的石阶，绝望之感油然而生。唉，还是往前走吧，若是半路折回，那前面的一番努力岂不白费?整理好心情，往上走，继续!回首望着父亲，正巧他也仰头望着我，四目相对的尴尬在我们周围蔓延。轻咳出一声掩饰尴尬，生硬地扯回头去。沉重的步子，粗重的喘息使得我体力渐渐不支，父亲也非常疲累。我心里涌上一种别样的滋味，伸出手拉住他，嘴里喃喃的：“走吧，快到了。”不知是在自语还是说给父亲听。
我常依赖母亲温柔的怀抱，却总是忽略那背后默默付出的父亲。随着成长的路途，我们没有了多余的共同话题，我同父亲渐渐背道而驰，我们之间好似多了一道隔膜阻碍着我们。
“快到亭子了，胜利在前方啊!”
我笑着打破尴尬的寂静，一副元气满满的样子，鼓励着父亲。无视如同灌了铅一般沉重的挪不开脚的腿，我大步向上。我的举动好似给了父亲力量，他也跟上来了，我们坐在亭子里休息。我再次望向父亲，四目相对，这次却不同于刚刚，我从他眼中不只看到了疲惫，还夹杂着一种不知名的情感。
我无从得知这是什么意思，我半开玩笑地看向父亲：“马上就到了，到了那玻璃平台铁定会吓你一跳!”他也无所畏惧地笑笑：“不一定。”说罢，我牵起他宽厚的手掌，将他拉起，他仿佛将“希望”寄托在我身上，恬淡安然地笑了笑，另一只手揉乱我零碎的头发，好似在无声地传达什么。我不知所以然地看了看他。
然后我们便再次启程。这次却与刚刚有些不同。
我同他并排走，一只手托住他的臂弯，我们默契地交换了眼神，他将我拉至身前，也许就是这一细小的动作，我感悟到了他对我的爱，那是亲情。他在我后面护住我，防止我脚滑不慎摔倒。我还是紧紧拉住他的手，给了他莫大力量。
阳光下，一路上紧紧握住的两只手摇摆不定，踏着石阶，熬过了艰难陡峭的山径。渐渐地我们步子轻盈了许多，泉水声在我们耳边环绕，闭上眼便可以联想到那空谷清泉涌动，鸟儿枝头鸣叫的美景。
抵达山顶。父亲笑了，笑得那么自然，那么轻松：“这风景还不及我丫头一般可爱!”这句话或许有“十里春风不及你”的意味，望向他的眼睛，又是如此。原来啊，我就是他这一路上眼中的风景。
那一刻我明白了父亲眼中情感的含义——欣慰。也许是风迷了眼，我的泪水止不住流了下来。长期依赖母亲的我，不知道如何与父亲相处，也许这次旅行便是那转变的契机。两颗心，渐渐靠拢。
几曾何时，我成了父亲眼中的风景。瘦弱的身躯却是那么的坚强，有力的手握住他——是不是在那一刻的我触动了他?在他心底泛起阵阵涟漪?看着我的背影，他也许会有“我家有女初长成”的感触吧。
一路上的风景变迁，我却成了他眼中独一无二的风景。
关于路上作文600字5
走在路上，回想成长中的 故事 ，至今铭记在心。
奶奶的陪伴
童年时期，每到乡村的夏夜，知了在叶间鸣叫，蛐蛐在草丛里低声吟唱。奶奶总会搬一把木椅和我一起坐在门前的大槐树下，拿着一个小蒲扇，一边扇着，一边轻声的给我讲着那些妙趣横生的故事，有安徒生的童话，有美人鱼与王子更有一个个伟大的民族英雄……
在成长的路上，我品尝到童年的快乐。
老师的教导
每次闭上眼睛，回想往事，总会有件事在脑中慢慢浮现。
记得那是在三年级的时候，还在读小学的我很顽皮，总是闯祸，在一次数学考试中，我考了全班第一，我高兴的恨不得一蹦三尺高，可也正是因为我的得意，导致我在下一次的考试中一落千丈。为此，老师把我叫到办公室，我以为老师会大发雷霆，出乎意料的是老师只是沉默了一会儿，便开始为我分析错题。最后，老师语重心长的对我说：“做事要踏踏实实，一步一个脚印，不要因一时的成功而骄傲，也不要因一时的失败而气馁。”我下定决心，不会再因为这种小事而沾沾自喜。
老师的教导，让我学会了要在学习的道路上脚踏实地。
同桌的宽容
在短短几年的小学时光中，总会有几件令人难忘的事，最令我难忘的是刚上五年级，新同桌是位转校生，学习很好，我常向她请教问题，一来二去，我们便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁洒在她白色外套上，我很抱歉，她笑着说：“没关系，这件衣服我正打算洗呢。”我想到自己平时因为小事就大发脾气，感到很羞愧。
同桌的宽容，让我从成长的路上懂得善待他人。
在路上，让我们一直向前。
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