Question

化学九年级物质的变化和性质知识点总结

Answer 1

　　一、定义：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

　　二、物理变化和化学变化

　　物理变化:没有生成其它物质的变化。

　　化学变化：变化时都生成了其它物质的变化。化学变化又叫化学反应。

　　三、物理性质和化学性质

　　物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。

　　化学性质：通过化学变化表现出来的性质。

　　课题2 化学是一门以实验为基础的科学

　　一、对蜡烛及其燃烧的探究

　　1、点燃前：观察蜡烛的性质：圆柱形、乳白色、固体、难溶于水、密度比水小。]

　　2、燃着时：①燃烧过程中发生的变化：蜡烛点燃后，灯芯处蜡烛熔化，持续安静地燃烧，不会发出响声音，且蜡烛在燃烧过程中缓慢地变短。

　　②观察火焰：蜡烛的火焰在轻微地闪烁，在火焰的上方有黑烟生成。蜡烛的火焰可以分成三层：最里面一层火焰较为暗淡，底部呈淡蓝色，为焰芯;第二层火焰较明亮且呈圆锥形，为内焰;围绕在最外面的第三层火焰呈黄色，明亮而不耀眼，为外焰。

　　③火焰三部分温度的高低比较;外焰温度最高，内焰温度其次，焰芯温度最低。如何用实验确定?

　　④燃烧后的物质是什么?怎样来检验?将一只干燥的烧杯罩在火焰的上方，过一会儿，烧杯壁有水雾生成。片刻后取下烧杯，迅速向其中倒入少量的澄清石灰水，振荡后，石灰水变浑浊说明了蜡烛燃烧时有水和二氧化碳生成。

　　3、熄灭后：点燃蜡烛刚熄灭的白烟：火焰会顺着白烟重新将蜡烛点燃。

　　二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

　　吸入的空气 呼出的气体

　　二氧化碳<二氧化碳(不能供给呼吸，也不能支持燃烧)

　　氧气>氧气(能供给呼吸，也能支持燃烧)

　　水蒸气<水蒸气

　　课题3 走进化学实验室

　　一、初中化学实验常用仪器和药品的取用规则

　　(一)初中化学实验常用仪器

　　反应容器 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等

　　能间接受热的：烧杯、烧瓶(加热时，需加石棉网)

　　常 存放药品的仪器：广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)

　　用 加热仪器：酒精灯

　　计量仪器：托盘天平(称量)、量筒(量体积)

　　仪 分离仪器：漏斗

　　取用仪器：药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头 滴管(少量液体)

　　夹持仪器：试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳

　　其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽

　　1、试管。(1)用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的'反应容器。

　　b、溶解少量固体 c、收集少量气体

　　(2)注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。

　　b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上(短时间加热也可用试管夹夹持)。

　　c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

　　d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出)，使试管与桌面约成45°的角度(增大受热面积，防止暴沸)，管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。

　　试管夹。用途：夹持试管;

　　注意事项：①从底部往上套，夹在距管口1/3处(防止杂质落入试管)

　　②不要把拇指按在试管夹短柄上。

　　3、玻璃棒。(1)用途：搅拌、引流(过滤或转移液体);

　　(2)注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净。

　　4、酒精灯。(1)用途：化学实验室常用的加热仪器;

　　(2)注意事项：①使用时先将灯放稳，灯帽取下直立在灯的右侧，以防止滚动和便于取用。

　　②使用前检查并调整灯芯(保证更地燃烧，火焰保持较高的的温度)。

　　③灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4，也不应少于1/4((酒精过多，在加热或移动时易溢出;太少，加热酒精蒸气易引起爆炸)。

　　④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)。

　　⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。

　　⑥应用外焰加热(外焰温度最高)。

　　⑦用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。(防止将火焰沿着灯颈吹入灯内)

　　⑧用完后，立即盖上灯帽(防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃)。

　　⑨不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。