副校长岗位职责
副校长岗位职责（通用15篇）
在生活中，岗位职责对人们来说越来越重要，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是我为大家整理的副校长岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。
副校长岗位职责 篇1
在校长的领导下，积极参与制订学校发展规划和学期工作计划，组织抓好日常德育管理工作，分管学校学生思想教育、学校宣传、校园环境与安全工作。主管德育处、团委会。其主要职责是：
一、协助校长全面贯彻党的教育方针及国家有关政策法规，执行上级指示和学校各项决议。审核团支部、学生会、年级、班级计划、总结和对学生的奖惩决定。
二、负责制定和贯彻执行德育管理工作计划、德育工作制度、德育岗位职责，组织实施德育规章制度，做好落实、检查与评估。负责制订班级和学生的奖励方案，并指导德育处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管后勤的副校长，负责抓好学校的安全工作。
三、抓好德育工作的网络、队伍建设，负责对德育处、团委会、学生会、保卫科、宿管办、班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核，负责向校长提出合理化建议和方案。
四、召开校德育工作领导小组会议和班主任会议以及学生会议，负责指导德育处抓好学生常规管理工作，协调好德育处、年级组长、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。
五、负责建立和健全校纪和校规，并检查校纪和校规的执行情况。指导制定并负责年级和班主任工作考核。
六、指导和协调各部门德育工作的实施，负责落实年级工作和班主任工作奖惩，负责学生奖惩和违纪学生处理。
七、指导家长委员会工作，搞好社区家长教育，负责组织召开家长会。
九、领导学校综合治理小组，做好学校安全保卫工作。
十、完成校长交办的其他工作。
副校长岗位职责 篇2
协助校长分管学校的教学、教研、教务及教学后勤工作。
1.根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实。
2.负责指导和协调教务处及教科室工作。负责组织及指导教务处、教科室组织开展学校的各项教学教研活动，教学常规的实施、检查、落实工作，教研成果的评估及推广工作等。
3.协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。
4.协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织全校教师及教学后勤人员的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师及教学后勤人员的业务能力和水平。
5.负责对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。
6.负责学校图书馆、实验室、现代教育技术室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管教务主任对教学后勤工作组织、协调、检查、落实，不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。
7.负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作、环境教育、劳技、科技教育工作等。
8.负责审核教学仪器、设备资料的购置计划，交校长审批。
9.负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，及时提出对教学、教研、教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。
10.完成校长布置的其他工作。
副校长岗位职责 篇3
（一）在校长的直接领导下，协助校长抓好校本部日常教学工作。其主要职责是：
1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。
2、协助校长领导和管理学校的教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。
3、领导、督促、检查、评价、教导处主任、副主任的工作。
4、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
5、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。
6、组织好教师队伍的培训和进修工作。
（二）分管成人教育工作，其主要职责是：
1、根据分工，负责完成分管的成人教育工作任务。
2、按照年度工作的总体任务和阶段性工作，负责制定分管工作的目标、步骤、方法和措施，并抓好落实。
4、阅批修改分管工作草拟的`文件、报告、函电及其他文稿，主持召开和参加分管业务方面的会议。
5、全面了解和掌握分管工作进展情况和存在的问题，及时向校长汇报工作方面的问题，对分管工作进行积极的探讨和研究。
6、负责抓好分管部门人员的思想政治工作，促进工作水平和工作效率的提高。
（三）承办校长交办的其他工作。
副校长岗位职责 篇4
德育副校长在校长的领导下，协助校长主管学校德育工作和体卫艺术工作。
1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际情况，提出学年德育工作计划、德育工作要求，并组织落实，加强检查和总结工作。
2、建立健全学校德育工作的各项制度，加强德育工作的管理。
3、负责领导大队部及考核。指导大队部开展各种与社会、家庭配合的教育活动。
4、贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、道德和心理品质、心理健康教育，不断地提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、美育素质、劳动技术素质。
5、抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的贯彻执行工作，指导校内各职能部门做好学生的思想教育工作。
6、抓好校风校纪教育，争创文明学校。
7、负责在面向全体学生，培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长，通过艺术节、大型主题教育等系列活动，培养学生多方面的兴趣和爱好。抓好德育基地建设。
8、加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作。
9、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和先进工作经验，结合学校实际，提出研究课题。
10、负责组织评选先进班级、班主任；优秀学生、优秀干部等评优选先工作。
11、抓好抓实间操、体育活动。办好体育运动会和校内外体育竞赛活动。
12、开展环境卫生、个人卫生和教学卫生的检查监督工作。
13、完成校长交办的其他有关工作。
副校长岗位职责 篇5
一、协助校长领导学校的思想政治教育，贯彻执行党的教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作，坚持正确的思想政治教育方向，调动师生员工的积极性。
二、认真贯彻落实国家教育部颁发的有关加强学生德育工作的文件精神和上级主管部门加强学校德育工作的具体要求。
三、认真学习教育理论，加强对学生品德发展规律的研究，定期分析学生品德状况，结合学生实际进行教育，努力探索学生品德教育规律，做好育人为本的工作。
四、制定和实施学校德育发展规划和学期德育工作计划，审定政教处、团委会的工作计划及德育工作人员安排。
五、负责政教处、团委会的工作，认真组织实施《中学生日常行为规范》，建设良好的校风、学风和班风。完善评价体系，促进学生不断发展。
六、领导班主任和班级工作，建设一支一流的班主任队伍，抓好班主任队伍建设和业务提高工作，建设文明班级与规范性班级。
七、组织开展丰富多彩、适合学生特点的活动，通过活动进行生动活泼的品德教育。开展好军训和劳动教育，落实德育工作的实效性。
八、制定落实学生在校一日常规和学生各种规章制度，抓好学校卫生纪律、安全等项工作的检查评比，严明学校纪律，奖惩分明，使学生养成良好行为习惯和道德风尚，形成良好的教育环境。关注学生情感，提高人文素养，改变人才培养模式，使学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。
九、抓好学校安全保卫工作与综合治理工作。对学生进行安全教育与遵纪守法教育。注意学校、社会、家庭三结合教育，办好家长学校。
十、调动教师“教书育人”的积极性，领导学校德育科研工作，探索德育工作理论与实践，确立德育课题，组织研究出成果。
副校长岗位职责 篇6
1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。
3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
4、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
5、负责指导和组织各级各类考务工作。
6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。
7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。
8、完成校长交办的其他工作。
副校长岗位职责 篇7
一、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。
二、领导教务处、教科室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。
三、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。
四、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。
五、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。
六、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。
七、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。
八、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。
九、协助校长做好分管校区的日常管理工作。完成校长交办的其他工作。
副校长岗位职责 篇8
副校长是校长教育教学、总务后勤工作的助手，协助校长进行工作并对校长负责。职责是：
分管教育教学
1、认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，执行上级教育行政部门和校长的指示。依法治校、依法治教，全面实施素质教育，把德育放在首位,坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。
2、负责教育教学工作、教育科研工作、体卫文艺工作、职业教育工作、教师管理工作、宿舍管理工作和组织实施教育教学改革工作。
3、分管各部教育教学工作。负责制订教育教学工作计划并组织实施，健全有关教育教学的规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，在期末作出总结。
4、审阅分管处室和各部的学期工作计划、总结,并对分管部门的工作进行检查督促和指导。
5、全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作，帮助教师总结教育教学经验和科研成果,努力提高教师的思想觉悟和业务水平。
6、指导督导室、教研室建立教师的业务档案，支持教师业务进修,领导督导室对教师进行全面考核、评估，提出对教师的奖惩意见。
7、指导和督促教研室做好教科研工作、教师岗位培训和业务进修，促进教师教学观念和业务水平的提高。
8、负责分管部门的教职工队伍建设工作。
9、负责组织招生工作，按时上报招生计划，指导有关部门做好新生入学和编班工作。
10、指导组织好期中、期末考试和毕业班实习、复习、考试等工作。
11、抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建设，提高教学服务质量。
12、完成校长交办的其他工作任务。
分管总务、后勤
1、认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，依法治校，依法管理。引导总务人员树立为教育教学服务、为师生生活服务的意识，做到管理育人、服务育人。
2、负责学校总务后勤工作、基建维修工作、校园管理工作、生活服务工作、安全保卫工作、教学设备和教学用品的供应工作。
3、分管总务处等处室，负责组织制订后勤工作计划并组织实施。建立健全有关规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，期末作出总结。
4、审阅分管处室和部门的学期工作计划和总结，并对分管部门的工作进行检查督促和指导。
5、教育后勤财会人员，遵守国家财政制度，管好用好办学经费，压缩开支，堵塞各种漏洞，严把财务关。
6、领导后勤人员树立为师生服务的思想，管理好校舍和设备，协调学校各部门与后勤工作的关系。
7、积极改善办学条件，搞好环境美化、绿化、净化工作。
8、负责对总务处职工的考核、评定，提出对后勤工作人员的奖惩意见。
9、负责分管部门的职工队伍建设工作。
10、负责学校食堂的管理工作。
11、组织全校治安保卫工作,保障学校财产及师生安全。
12、积极完成校长交办的其他工作任务。
副校长岗位职责 篇9
副校长是校长助手，协助校长负责学校的教育教学工作，贯彻实施学校的规划、计划。
1、协助校长制定学校工作三年规划和学校各项规章制度，协助校长审定教导处工作计划和按时总结学校教育、教学等工作，指导各科教师的教育教学改革，努力提高教育教学质量。
2、协助校长组织开展学校教育科研，抓好科研骨干队伍的建设。
3、协助校长合理安排学校教育教学岗位，协助校长领导和组织教师进修，对教师的教学工作进行全面考核。
4、经常主动深入教育、教学第一线，开展教育、教学调查研究，为校长决策提供依据。
5、做好分管工作，重大事情及时汇报。校长不在校时，可代行校长有关领导工作职责。
副校长岗位职责 篇10
⒈全面贯彻执行党和国家的方针、政策，认真执行上级领导机关的指示和决定，努力按教育规律办学，完成教育任务，全面提高教育质量。
⒉协助校长聘任、培养和使用教师，提高师资素质，做好学校教职工职称评定、年度考核工作，调动教职工工作积极性，对表现突出的教职工进行奖励（荣誉奖励和物质奖励）。对违法乱纪和严重失职的教职工，进行批评教育或给予警告、记过、记大过等处分，直至不聘用、限期聘用调离或辞退。
⒊协助校长制定学校的发展规划，任期责任目标和学年、学期计划，组织全校教职员工努力实施并定期检查执行情况。
⒋建立、健全各级干部、教职工岗位责任制，制定和完善学校各项规掌制度，使学校各项管理标准化、法制化、规范化、现代化。
⒌协助校长加强对教职工的职业道德教育，根据《教育法》建设教师队伍，认真搞好学生的德育工作。
⒍结合学校实际，切实抓好教学常规管理，积极开展教育教学科研活动。
⒎保证学校教代会和工会行使其职工权益。在决定与广大职工切身利益有关的重大问题时，应广泛征求意见，特别是教代会和工会意见。
⒏自觉接受党组织监督，带头遵守学校各项规章制度，遵守国家法令，为政清廉。监督、带动学校各级干部及教职工遵纪守法。
⒐密切联系群众，关心教职工的健康、子女入学、就业等问题，当好人民“公仆”。
副校长岗位职责 篇11
1、贯彻国家的教育方针、政策，具有正确的教育观念，掌握现代教育理论和技术，了解国内、国外教育改革的趋势，在教育行业有丰富从业经验，对业务开拓，人员管理，校区运营有独到见解；
2、对留学行业认识深刻，了解国际学校学生的整个留学路径和实际需求，从学校实际出发，组织制定符合国际教育要求和体现学校特色的办学目标、发展规划（定位、推广、运营）并付诸实施；
3、具备良好的统筹能力，抗压能力和沟通协调能力，居中处理分校成立初期的各种事宜，包括但不限于搭建本地服务团队，联系渠道、合作方进行洽谈；
4、具备创业精神、抗压能力强者优先，可以较好的贯彻总部校区的业务安排和指导思想；
5、责任心强，承担学校全部的管理责任，对校董事会负责，并接受上级行政主管部门的领导，对教育行业有抱有长期发展预期和热情；
6、负责做好与国内外院校的联系，建立广泛的国际合作，吸收先进教育经验，宣传和推广学校，争取社会力量和政府各界的支持；
7、抓好学校安全稳定、文体卫生、环境建设工作，提高师生的健康水平，美化校容校貌；
8、负责教职工队伍建设，做好教职工聘任、人事安排、工作考核、职称评定、进修培训、评优奖惩等工作情况，研究和解决校区经营管理问题
副校长岗位职责 篇12
一、协助校长，领导教学、教研工作。根据校长室提出的学校工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。
二、指导教务处制定教学、教科研工作计划，并督促检查计划执行情况。
三、指导教务处根据教学大纲安排课程计划和组织教学管理。
四、协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。
五、负责制定教学、教研、教务各岗位职责和考核意见。负责教研组长、年段组长、教师、教务人员的考核工作。
六、指导学校教研活动，负责教学改革，主持召开教科研大会或教学经验交流会，主持编辑教科研论文选。
七、协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。
八、组织学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作。保证学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。
九、配合校长指导全面工作。
副校长岗位职责 篇13
一、协助校长全面负责学校德育工作。负责制订学生的思想政治教育工作计划，并组织实施。协助校长对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的理想教育和道德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。
二、负责制订德育工作制度，指导和协调学校各部门的德育工作。负责召开德育工作研讨会。
三、指导班主任的工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流工作经验，组织和实施文明班级的评选工作。
四、指导政教主任，实施德育工作计划，检查德育工作效果，指导检查校纪、校规的执行情况。指导少先队有计划地开展活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。
五、指导安监办加强对师生的安全教育，强化师生安全意识
六、负责组织学校德育研究工作，指导德育方面论文撰写与经验总结。
七、爱国卫生工作及劳动教育与社会实践活动。
八、负责家长学校，指导建立家长委员会工作，重视社区教育，定期召开学生家长会。
九、负责书香校园工作、指导开展师生读书活动，负责学校阅览室、图书馆工作。
副校长岗位职责 篇14
主管副校长岗位职责一、协助校长领导学生思想政治教育工作，负责制定和执行学生思想政治工作计划，总结德育工作经验。
二、领导政教处工作，抓好经常性的学生思想教育工作、法制教育工作、安全教育工作、艺术教育工作。
三、领导和推动年级组长、班主任工作，负责对他们的考核、评定和提高。
四、负责组织中考和高中会考工作。
五、领导学生会工作。
六、加强学生宿舍的领导和管理工作，做好学生的安全保护工作。
七、建立和健全德育工作规章制度。
八、负责校广播室的宣传工作和校外社会宣传活动。
九、负责安排和组织新生教育工作和军训工作。
十、领导学校体育卫生工作。认真贯彻执行上级关于学校体育卫生工作的规定，开展课外体育活动，加强卫生保健，做好疾病防治，保证学生睡眠和休息时间。增强学生体质，关心学生健康。
副校长岗位职责 篇15
1．协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。
2．领导教务处、教研室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，做出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。
3.全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。
4．审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。
5．领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。
6.深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，一指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。
7、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。
8．抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。
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