期末考试有那么重要吗?
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看到朋友圈一个个送孩子进校门并祈祷着孩子考试顺利的家长,真的很想问一句:期末考试有那么重要吗?
孩子学习了一学期,他的学习水平如何,成绩在班里算好算坏,家长心里没点数?只有这一次“全力以赴”的期末考试才能考出来?
考试不过是一种检验学习成果的方法而已,一学期下来,大大小小的考试,每一次的小测验,不都一一体现着孩子的学习水平吗?非得靠这最后一搏来拼个高下,非得让孩子处于一个特别紧张特别重视的心理状态下去检验一整个学期的学习成果吗?
若是平时水平一般,期末靠着拼命做习题,考了个好成绩,你确定他学习的水平就一下子提升了?
若是原本成绩很好,但因为太过重视,过分紧张而考砸了,你就认定他平时的好成绩都是假的了吗?
不会吧,无论期末考试成绩如何,孩子原本学到没学到,学习效果好不好,都是一目了然的,不会因为一个期末考试就有了天翻地覆的变化。
当然,现在的教育体系暂时还不能做到取消期末考试,也不可能以学生平常每次考试的平均数来给学生确定学期成绩。但作为家长,我们可以转变我们对期末考试的重视,从而转移到日常学习和日常的每个小测验中,在每一次测验后能及时发现孩子学习上的不足和提升之处,帮助他提升改进,而不仅仅是在期末考试前给他强压,要求他必须全力以赴考好!
求知,探索世界,是每个人与生俱来的天性,每个孩子原本都应是热爱学习的!为什么有些孩子会厌恶学习,觉得学习是负担?跟家长自己对学习的态度,跟孩子从小生长的环境中,大人们透露出来的对学习的误解,都有着密不可分的关系。
学习,本是伴随一生的乐事。不要让孩子以为它只是高考之前的事,更不要让它变成孩子的“童年阴影”。重视每一次考试,更重视每天日积月累的学习过程,把每一个知识点学会,成绩是自然而然的事,即便一时失手考砸了,那也只是一次检验结果的呈现。成绩给谁看的?是给孩子自己看的,不是给家长看的,更不是给别的家长看的。让孩子多关注这次考不好的具体原因:太紧张?身体状态不佳?还是就是正好碰上自己平时就掌握得不太好的知识点?了解清楚了,针对这些点进行改进,就好了。
也许,你会对期末考试有一些新的认识。
愿每一个孩子都能找到学习的乐趣,愉快学习!
孩子学习了一学期,他的学习水平如何,成绩在班里算好算坏,家长心里没点数?只有这一次“全力以赴”的期末考试才能考出来?
考试不过是一种检验学习成果的方法而已,一学期下来,大大小小的考试,每一次的小测验,不都一一体现着孩子的学习水平吗?非得靠这最后一搏来拼个高下,非得让孩子处于一个特别紧张特别重视的心理状态下去检验一整个学期的学习成果吗?
若是平时水平一般,期末靠着拼命做习题,考了个好成绩,你确定他学习的水平就一下子提升了?
若是原本成绩很好,但因为太过重视,过分紧张而考砸了,你就认定他平时的好成绩都是假的了吗?
不会吧,无论期末考试成绩如何,孩子原本学到没学到,学习效果好不好,都是一目了然的,不会因为一个期末考试就有了天翻地覆的变化。
当然,现在的教育体系暂时还不能做到取消期末考试,也不可能以学生平常每次考试的平均数来给学生确定学期成绩。但作为家长,我们可以转变我们对期末考试的重视,从而转移到日常学习和日常的每个小测验中,在每一次测验后能及时发现孩子学习上的不足和提升之处,帮助他提升改进,而不仅仅是在期末考试前给他强压,要求他必须全力以赴考好!
求知,探索世界,是每个人与生俱来的天性,每个孩子原本都应是热爱学习的!为什么有些孩子会厌恶学习,觉得学习是负担?跟家长自己对学习的态度,跟孩子从小生长的环境中,大人们透露出来的对学习的误解,都有着密不可分的关系。
学习,本是伴随一生的乐事。不要让孩子以为它只是高考之前的事,更不要让它变成孩子的“童年阴影”。重视每一次考试,更重视每天日积月累的学习过程,把每一个知识点学会,成绩是自然而然的事,即便一时失手考砸了,那也只是一次检验结果的呈现。成绩给谁看的?是给孩子自己看的,不是给家长看的,更不是给别的家长看的。让孩子多关注这次考不好的具体原因:太紧张?身体状态不佳?还是就是正好碰上自己平时就掌握得不太好的知识点?了解清楚了,针对这些点进行改进,就好了。
也许,你会对期末考试有一些新的认识。
愿每一个孩子都能找到学习的乐趣,愉快学习!
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