关于观点文写作需要注意的点
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文/追风筝的男孩boy
1.
明确观点:
观点文是作者为表达自己的观点,采用一定的论证方法对论点进行论证的文体。观点正确是写好观点文的前提。
2.
观点要正确:
写观点文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑,所以,思想观点正确是首要的。例如:“读书可以明智”就是正确的观点,而“只要奋斗就能成功”就不正确。
3.
观点要鲜明:
作者在文章中必须旗帜鲜明的表明自己的观点,毫不含糊的说出自己的见解,使读者一目了然,明确理解。例如:“今晚要一起吃饭吗?谢谢!”这个谢谢,究竟是“谢谢你的邀请,今晚一起去吧”,还是“谢谢你的邀请,今晚我没空”。模棱两可,不明确。
4.
观点要集中:
在一篇观点文中,笑渣只能提出一个中心论点,全篇文章始终围绕一个论点展开论述,把道理说深说透。解决问题,要求集中,也就是说避免发生论点转移,后文的论说和前文的论点有变化,或者概念上混淆。如果一开始的观点是“坚持才能胜利”,后来改成“勤奋才能胜利”,这就转移了中心论点,使观点前后不一致了。
如何做到观圆轮点明确?
就语言表达而言,观点首先要鲜明准确,语气要肯定。其次,为了强调观点,必须在文章中多次强调自己的观点句,即从呈现形式上来说,观点要凸显在文章中。
1.
观点要鲜明,语气要肯定。
观点是文章的中心论点,也是作者写文章的目的。观点的提出要鲜明准确,不许有一点含糊。如《敬业与乐业》一文的中心论点是“我确信,敬业与乐业四字是人类生活的不二法门”分论点是:“敬业的作用和必要性,“乐业的作用和必要性”。
中心论点的表述必须是肯定的语气,是一个明确的判断句,可用“……是……”“应该/必须……”“……能够/将会……”等格式表示。
如“青春是用来奋斗的”,“读网,更应该读书”,“人,应该敬业乐业”,“脸上常带微笑,就能让你更美丽。”
2.
观点要凸显在文章中。
有了明确的观点,还要在文章中把它凸显出来,那就是把论点放在哪里的问题了。
首先,我们可以让题目直接表明观点,如《应有格物致知的精神》。
其次,具体到文章中,我们可以采用以下几种方式:
方式一:论点在开头,独立成断。
《谈骨气》一文就是这样提出论点的。文章一开头就写到:
我们中国人是有骨气的。
让这样一个判断句独立成段,既简明突出、旗帜鲜明地表达了作者对“骨气”的看法,又告诉读者,文章中所谈的“骨气”仅限“我们中国人”的骨气。
方式二:论题引出论点。
把点和论题放在一起,由论题引出论点。
某同学以“考试作弊小议”为题的文章就是这样提出论点的。在第一自然段里他写道:一个时期以来,同学们对考试该不该作弊这件事议论纷纷。有的说:家长要分数,老师要名次,功课那么多,考试作弊也是没有办法的事情,应当予以杜绝。
显然,这段文字提出了论题并简要介绍了同学们的看法,接碰腔悄着就直接了当的提出了自己的论点。由论题引出论点,显然很有针对性,也很容易引发读者的阅读兴趣。
方式三:论点在结尾独立成段。
把论点放在文章的结尾,且让它独立成段。
《骄必败》一文就是采用了这种提出论点的方式。
文章从人们对各自长处与短处、优点与缺点的看法谈起,摆事实、讲道理,由表及里,步步深入的分析了骄傲的人的心里状态及他们的工作结果。
最后,作者另起一段写道:
所以说:
骄必败。
显然,“所以”一词是作者的观点,放在文章最后,既有画龙点睛之效,又有坚定不移的力量。
方式四:结论总结论点。
把论点与文章的结论放在一起,由结论总结出论点。
某考生以“中学生该不该穿时装”为题的作文就是采用了这种提出论点的方式。文章从个别同学追求新潮穿起时装的社会原因、家庭原因和自身原因,又分析了这些“时装的来源以及学生的经济收入、经济地位,”还用《中学生日常行为规范》中的有关条款与这些同学的做法进行了比较。最后,作者用这样的文字结束了文章。
综上所述,中学生穿时装于人,于家,于己不仅“不利”,而且还很不相称。因此,我要说:中学生还是不穿时装为好。
“综上所述”是对上文分析的归纳,是分析后形成的结论;“中学生还是不穿时装为好”,毫无疑问是作者由结论总结出的论点。
方式五:把论点放在行文之中。
《精神的三间小屋》一文就是这样提出论点的。文章先是谈现实中的房子,引出心灵活动的疆域也需要一个空间数值,于是,第6段,作者引出自己的观点:
第5段:身体活动的空间是可以计量的,,心灵活动的疆域,是否也有个基本的达标的数值?
第6段:有一颗大心才盛得下喜怒,输得出力量。于是,宜选月冷风清、竹木萧萧之处,为自己的精神修建三间小屋。
把论点放在行文之中还有另一种表现形式,这就是把论点分解成呈并列关系的几个分论点,几个分论点的“总和”就是文章的总论点。示例依然如《精神的三间小屋》:要为自己的精神修建三间小屋:⑴第一间,盛着我们的爱和恨。⑵第二间小屋,盛放我们的事业。⑶第三间,安放我们自身。
其实,第一、二、五种方式都属于把论点放在了文章开头,这样做的好处是开门见山,直接如题,既可以方便读者迅速了解文章的论题和作者的论点,也给人以爽快的感觉。
第三、四种方式属于把论点放在了文章的结尾,这样做的好处是自然贴切,水到渠成,符合人们的认知规律,读者没有强迫感。
当然,无论你采取的是哪种提出论点的方式,都应该记住这样一句话:提出论点时要明确、直率,千万不要绕弯子。
1.
明确观点:
观点文是作者为表达自己的观点,采用一定的论证方法对论点进行论证的文体。观点正确是写好观点文的前提。
2.
观点要正确:
写观点文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑,所以,思想观点正确是首要的。例如:“读书可以明智”就是正确的观点,而“只要奋斗就能成功”就不正确。
3.
观点要鲜明:
作者在文章中必须旗帜鲜明的表明自己的观点,毫不含糊的说出自己的见解,使读者一目了然,明确理解。例如:“今晚要一起吃饭吗?谢谢!”这个谢谢,究竟是“谢谢你的邀请,今晚一起去吧”,还是“谢谢你的邀请,今晚我没空”。模棱两可,不明确。
4.
观点要集中:
在一篇观点文中,笑渣只能提出一个中心论点,全篇文章始终围绕一个论点展开论述,把道理说深说透。解决问题,要求集中,也就是说避免发生论点转移,后文的论说和前文的论点有变化,或者概念上混淆。如果一开始的观点是“坚持才能胜利”,后来改成“勤奋才能胜利”,这就转移了中心论点,使观点前后不一致了。
如何做到观圆轮点明确?
就语言表达而言,观点首先要鲜明准确,语气要肯定。其次,为了强调观点,必须在文章中多次强调自己的观点句,即从呈现形式上来说,观点要凸显在文章中。
1.
观点要鲜明,语气要肯定。
观点是文章的中心论点,也是作者写文章的目的。观点的提出要鲜明准确,不许有一点含糊。如《敬业与乐业》一文的中心论点是“我确信,敬业与乐业四字是人类生活的不二法门”分论点是:“敬业的作用和必要性,“乐业的作用和必要性”。
中心论点的表述必须是肯定的语气,是一个明确的判断句,可用“……是……”“应该/必须……”“……能够/将会……”等格式表示。
如“青春是用来奋斗的”,“读网,更应该读书”,“人,应该敬业乐业”,“脸上常带微笑,就能让你更美丽。”
2.
观点要凸显在文章中。
有了明确的观点,还要在文章中把它凸显出来,那就是把论点放在哪里的问题了。
首先,我们可以让题目直接表明观点,如《应有格物致知的精神》。
其次,具体到文章中,我们可以采用以下几种方式:
方式一:论点在开头,独立成断。
《谈骨气》一文就是这样提出论点的。文章一开头就写到:
我们中国人是有骨气的。
让这样一个判断句独立成段,既简明突出、旗帜鲜明地表达了作者对“骨气”的看法,又告诉读者,文章中所谈的“骨气”仅限“我们中国人”的骨气。
方式二:论题引出论点。
把点和论题放在一起,由论题引出论点。
某同学以“考试作弊小议”为题的文章就是这样提出论点的。在第一自然段里他写道:一个时期以来,同学们对考试该不该作弊这件事议论纷纷。有的说:家长要分数,老师要名次,功课那么多,考试作弊也是没有办法的事情,应当予以杜绝。
显然,这段文字提出了论题并简要介绍了同学们的看法,接碰腔悄着就直接了当的提出了自己的论点。由论题引出论点,显然很有针对性,也很容易引发读者的阅读兴趣。
方式三:论点在结尾独立成段。
把论点放在文章的结尾,且让它独立成段。
《骄必败》一文就是采用了这种提出论点的方式。
文章从人们对各自长处与短处、优点与缺点的看法谈起,摆事实、讲道理,由表及里,步步深入的分析了骄傲的人的心里状态及他们的工作结果。
最后,作者另起一段写道:
所以说:
骄必败。
显然,“所以”一词是作者的观点,放在文章最后,既有画龙点睛之效,又有坚定不移的力量。
方式四:结论总结论点。
把论点与文章的结论放在一起,由结论总结出论点。
某考生以“中学生该不该穿时装”为题的作文就是采用了这种提出论点的方式。文章从个别同学追求新潮穿起时装的社会原因、家庭原因和自身原因,又分析了这些“时装的来源以及学生的经济收入、经济地位,”还用《中学生日常行为规范》中的有关条款与这些同学的做法进行了比较。最后,作者用这样的文字结束了文章。
综上所述,中学生穿时装于人,于家,于己不仅“不利”,而且还很不相称。因此,我要说:中学生还是不穿时装为好。
“综上所述”是对上文分析的归纳,是分析后形成的结论;“中学生还是不穿时装为好”,毫无疑问是作者由结论总结出的论点。
方式五:把论点放在行文之中。
《精神的三间小屋》一文就是这样提出论点的。文章先是谈现实中的房子,引出心灵活动的疆域也需要一个空间数值,于是,第6段,作者引出自己的观点:
第5段:身体活动的空间是可以计量的,,心灵活动的疆域,是否也有个基本的达标的数值?
第6段:有一颗大心才盛得下喜怒,输得出力量。于是,宜选月冷风清、竹木萧萧之处,为自己的精神修建三间小屋。
把论点放在行文之中还有另一种表现形式,这就是把论点分解成呈并列关系的几个分论点,几个分论点的“总和”就是文章的总论点。示例依然如《精神的三间小屋》:要为自己的精神修建三间小屋:⑴第一间,盛着我们的爱和恨。⑵第二间小屋,盛放我们的事业。⑶第三间,安放我们自身。
其实,第一、二、五种方式都属于把论点放在了文章开头,这样做的好处是开门见山,直接如题,既可以方便读者迅速了解文章的论题和作者的论点,也给人以爽快的感觉。
第三、四种方式属于把论点放在了文章的结尾,这样做的好处是自然贴切,水到渠成,符合人们的认知规律,读者没有强迫感。
当然,无论你采取的是哪种提出论点的方式,都应该记住这样一句话:提出论点时要明确、直率,千万不要绕弯子。
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