赞美学生晨读的诗句
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1. 关于学生晨读的诗句
关于学生晨读的诗句 1.赞美孩子早读的诗句
赞美孩子早读的诗句如下:
(1)唐朝颜真卿《劝学》中的“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”
意思是:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
(2)南宋陆游《冬夜读书示子聿》中的“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
意思是:古人学习知识是不遗余力的,终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去实践,方能学有所成。
(3)南宋刘过《书院》中的“力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。”
意思是:努力学习就像是用力气去耕田,勤劳、懒惰只有自己会知道,即便书的 种类很多,终究会有熟读、理解的那一天。
扩展资料:
小学6年的时间,一个孩子能读多少本课外书?如果答案是1700本,你可能会吃惊。但江苏昆山玉峰实验学校的一些孩子真的做到了。十几年来,这所学校通过改进教育方式,开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动,让孩子们爱上了阅读。
阅读不仅让他们开阔了视野、提高了成绩,还锻炼了口才和思维,跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。玉峰实验学校的做法正影响着昆山越来越多的学校和家庭。
高子阳回忆,在多方面努力之下,学校在短时间内就发生了很大的变化:图书馆、阅览室里挤满了人,读课外书的学生越来越多;学生们每天都会写作,每年用心制作随笔集……2003年,第一届初三毕业生的平均分即达到了627分,这在昆山教育史上是第一次,在整个苏州也名列前茅。
然而,新教育实验之路也并非一帆风顺。2013年,昆山玉峰实验学校初中部取消了,部分老师对学校前景感到迷茫,高子阳说,他有点不甘心,在自己所带班级中继续坚持。
直到2016年,昆山市教育局下发了《昆山市中小学书香校园建设指导意见》,昆山全市中小学掀起了读书热潮,昆山玉峰实验学校趁势而上,再次加快了改革的脚步。
参考资料来源:人民网-这里有群“读书等身”的孩子
2.有哪些写教室晨读的句子
1、当太阳刚升起,听着教室内学子们朗朗读书声,便痴迷于朝气蓬勃的气息中。
2、晨读的时刻总是逝去的飞快,不知不觉阳光已经焦灼了水露,霸道的剥夺了我们青爽自然的空间,但我们携回满袖书香,满襟书意。
3、优雅的湖畔,悦耳的鸟鸣,这样绝佳的读书圣地,让我心驰神往。清晨是一天中最清新畅快的,不似午的灼热,夜的空荡,清晨捧上一卷书带着空气中的花瓣的气息一同咀嚼,唇齿留香。
4、晨读是一件很惬意的事,犹如古代文人骚客们游荡在山水之间泼文洒墨,周围有许多朗朗读书声,有的踱着步捧着一本书忘我的朗读,有的坐在湖边,风吹起前额的发丝仍不为所动,依旧默默地看着。
5、每一次晨读,都是一种希望;每一次朗读,都是心灵的震撼;每一次朗读,都凝聚着是老师呕心沥血的璀璨。
3.描写早读的句子有哪些
一、您让我负责早读,这不仅带动了大家,也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生,使我有了信心,能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛,让我发现,我并没有输给别人……
二、穿过清晨叫卖声的阳光,融入一群青春勃发的梦想。在早读课铃声响起的前一分钟,我再一次庆幸的坐在座位上。和每一张亲切的笑脸一样,在老师严厉或慈爱的目光下,翻开书本大声诵读一天开始的美好。
三、早读课的时候,每当老师从他身边经过的时候,他都装做一本正经的看快。
四、每天都是这样,早上起床后跑步,吃早餐,迟到,早读,上课…
五、早上早读结束后去做操,回来语文书竟不见了,真是扑朔迷离,不过最后知道是我自己粗心夹在数学作业中交上去了。
六、冬天的早上风特别的寒冷,为了早点赶到学校上早读课,我跑步在萧瑟的寒风中,跑到学校一看双手都科红肿了,虽然天气很冷,可我的心是热的。
七、合肥寿春中学初中学生,新学期开学统一在早读课上读美国总统奥巴马的一篇开学演讲稿。
八、经初步了解,在2014年11月21日上午的早读课上,石俊涛老师对其所教的初一271班进行例行早读检查,发现并没收了本班学生李某的一本课外书。
九、8时18分,早读课刚刚结束,这个早上的第一节课的上课铃还没有打响,学校就发生了一起悲剧。
十、随后一位老师向他反映早读课不理想,经过和学校领导讨论后,决定把古文、诗词融入铃声中。
十一、10日早上7时半左右,云博在早读课突然昏迷,送院抢救无效死亡。
十二、为号召,鼓励青年朋友早起早读书,立志培德,力行修身,振作精神,涵养性情,读原典及诗文,用简切易行的方式亲身体会,从作息规律的养成改造自己。
十四、一日来到文泉沟,郭靖命于山顶搭了个草庵;早读《三国志》和曹操的兵书,晚读“天书五卷”。
十六、每周一、周四早上20分钟的早读课,分年级安排国学经典篇目晨读。
十七、她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现,揪出那些在早读课上不读书的、不出声读书的、玩耍、打闹、嬉戏、睡觉的同学。
十八、早读课上,得知自己收养的小野猫被孩子们欺负,18岁的王梦媛坐在教室后排哭泣。
十九、宿舍室长,每天早读课前,他都要到宿舍检查卫生,发现不整洁、不干净,就动手自己整理。
二十、“全校就只听到咱班的声音!”早读课:老师对我们说:“全校就只有咱班没声音!”。
二十一、那时,上早读课时,作为小组长的谭梅通常要站在教室后方的“九九乘法表”前,带领同学们一起读。
二十二、螽斯衍庆千丁旺,显达光明早读书。
二十三、10日上午,河南某中学9年级学生宣云博在早读课上突然昏迷,抢救无效死亡。
二十四、班主任是个孤独而暴躁的老女人。我经常因为她的孤独,而被喊过去谈心,因为她的暴躁,而在谈完之后被怒骂。悲愤之下,我索性破罐子破摔。早操不出,早读不去,心情一旦不好,[造 句 网]连早课都不上。这叫什么?魄力。张嘉佳
二十五、昨天是新学期开学第三天,在学校的安排下,合肥寿春中学的3000多名初中学生,统一在早读课上读起了美国总统奥巴马的一篇开学演讲稿。
4.写一句你晨读午诵积累的诗句
读一书,增一智. 不吃饭则饥,不读书则愚. 不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理. 树不修,长不直;人不学,没知识. 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己. 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理. 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南. 知识是智慧的火炬. 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后. 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习. 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干. 造烛求明,读书求理. 粮食补身体,书籍丰富智慧. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊.(缅甸谚语) 书籍备而不读如废纸.(英国谚语) 积累知识,胜过积蓄金银.(欧洲谚语) 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的,学问不是吹的. 天不言自高,地不语自厚. 水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚. 包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上. 不实心不成事,不虚心不知事. 不自是者博闻,不自满者受益. 虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长. 自赞就是自轻. 自满是智慧的尽头. 如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了. 成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯. 吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知. 言过其实,终无大用. 知识愈浅,自信愈深. 讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智. 宽阔的河平静,博学的人谦虚. 秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货. 山不厌高,水不厌深. 骄傲是跌跤的前奏. 骄傲来自浅薄,狂妄出于无知. 骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头. 说大话的人像爆竹,响一声就完了. 鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物. 谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人. 赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满. 虚心使人进步,骄傲使人落后. 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十. 强中更有强中手,莫向人前自夸口. 满足现在的成就,就窒息了未来. 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空. 人唯虚,始能知人. 满招损,谦受益. 满必溢,骄必败. 知识贮藏在谦虚的大海中.(朝鲜谚语) 学问多深也别满足,过失多小也别忽略.(蒙古谚语) 懂得自己无知,说明已有收获.(拉丁美洲谚语) 学问学问,不懂就问 刀钝石上磨,人笨人前学. 以人为师能进步. 试试并非受罪,问问并不吃亏. 善于发问的人,知识丰富. 不听指点,多绕弯弯. 不懂装懂,永世饭桶. 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得. 不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进. 学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问. 井淘三遍吃好水,人从三师武艺高. 手指有长有短,知识有高有低. 学无前后,达者为师. 边学边问,才有学问. 若要精,人前听. 只要是有益的话,小孩的话也要听. 要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家. 老姜辣味大,老人经验多. 请教别人不折本,舌头打个滚. 怕问路,要迷路. 嘴勤不走冤枉路. 书籍备而不读如废纸.(英国谚语) 不问的人永远和愚昧在一起.(东非谚语) 耳朵没有底,可以从早听到晚.(非洲谚语) 世上无难事,只要肯登攀 一分耕耘,一分收获. 一艺之成,当尽毕生之力. 一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋. 针越用越明,脑越用越灵. 学在苦中求,艺在勤中练. 不怕学问浅,就怕志气短. 才华是血汗的结晶. 才华是刀刃,辛苦是磨刀石. 上如阶尽管费力,却一步比一步高. 不经过琢磨,宝石也不会发光. 心专才能绣得花,心静才能织得麻. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷. 多练多乖,不练就呆. 只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下. 困难是人的教科书. 汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣. 学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓. 先学爬,然后学走. 心坚石也穿. 好记性不如烂笔头. 勤勉是成功之母. 好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识. 百艺通,不如一艺精. 同时赶两只兔,一只也捉不到. 一回生,二回熟,三回过来当师傅. 学如逆水行舟,不进则退. 学习如赶路,不能慢一步. 学问之根苦,学问之果甜. 学问勤中得,富裕俭中来. 注意力是智慧的门户. 要得惊人艺,须下苦功夫. 只要功夫深,铁杵磨成绣花针. 拳不离手,曲不离口. 常说口里顺,常做手不笨. 最淡的墨水,也胜过最强的记性. 搓绳不能松劲,前进不能停顿. 瞄准还不是射中,起跑还不算到达. 没有艰苦的学习,就没有最简单的发明.(南斯拉夫谚语) 谁游乐无度,谁没空学习.(法国谚语) 谁要懂得多,就要睡得少.(亚美尼亚谚语) 知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清.(丹麦谚语) 知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘.(尼泊尔谚语) 学如驾车登山,不进就退.(日本谚语) 书读百遍,其义自见 读了懂不了,用处也不大. 一窍通,百窍通 心里没有眼,有眼也无用. 仔细考虑一天,胜过蛮干十天. 吃别人嚼过的馍没有味道. 尽信书,莫如无书. 灯不拨不亮,理不辩不明. 没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单. 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进. 闻而不审,不若无闻. 读书不知义,等于嚼树皮. 吃饭不嚼不知味,读书不想不知意. 读书不想,隔靴挠痒. 温故而知新. 刀越磨越利,脑越用越灵. 身怕不动,脑怕不用. 强记不如善悟. 思索,就是跟自己争论.(西班牙谚语) 一次深思熟虑,胜过百次草率行动。
5.七年级 下《晨读》诗词
晨读 清晨,天淅淅沥沥下着雨。
送孩子上学后,冒雨就近买了点菜,便一路小跑冲回家。对于雨,我是又爱又怕。
爱雨,喜欢在雨丝绵绵雨声淅淅中漫步,笼罩在朦胧烟雨中的大地一片苍茫,多了清爽温顺,少了尘土喧嚣,雨水滑过脚丫总有一份温软柔润的感觉爬上心头。怕雨,怕它雨势太大而放滥成灾,怕它过于缠绵来了不走,怕我的臭脚丫受浸太久长出湿疹。
放置好东西,擦干脚上雨水,看看时间尚早,吃饭不觉饿,上班没到钟,做什么好呢?要是以往,我肯定又爬上床去睡懒觉。昨晚睡得早,今晨起来精神饱满,毫无倦意。
看电视吧,房里有人还在猪呢!笨蛋,看书呀!很久没有早上看书了。于是,悄悄潜入房中,从书柜中取出一本《文化名家谈读书》来。
这是一本颇有看头的书,里面集合了各大名家关于读书的优美散文,因为是分篇的精美短文,适合短时阅读,平时都是睡前看上两三篇,便酣然入梦。时间在无形中化零为整,这不,估计也就半个月吧,每晚十分钟左右,230页的书如今只剩下50页。
挑了个喜欢的抱枕,靠着长沙发上,喝上几口白开水清咽润喉,然后开始久违的晨读。窗外,雨声依旧;室内,气息如常,不同的是,欣欣然的情绪在心头流淌着。
说是在看,渐入状态却似与名人相对而坐,他们侃侃而谈,我敛声凝神聆听。听他们谈书及读书的感受,他们或谈读书的甘苦,或谈购书之欢乐,或谈藏书之担忧,都是他们自身经历、性格、情趣中衍生而来的经验之谈,都是些积极向上、闪烁着真理或真情的文字。
公刘先生在《读出书之味》中说,“真正的好书,一如美食,越咀嚼越有滋味。”“有钱人一般不读书,读书却往往没有钱。”
而讲得最令人回味的是篇末一句:“可以断言,不读书的人,也许能风光旖旎一时,但绝不能****蕴藉一世。”宗璞先生在《恨书》中谈到为什么恨书,因为藏书太多书柜太沉书籍散落管理麻烦等,以致生活出现诸多不便,是故恨书。
但那些看似恨恨的话语,却明明透着沉沉的爱意,书如人,恨得愈深爱之愈切。刘心武在《有聊才读书》中谈到:“人因为太有聊,实在需要化解,需要调剂,需要轻松,需要超脱,因而适当地翻阅一些无益也无害,仅供一笑或一皱眉的文字,也并不减却其读书的高尚。”
“读书能使郁闷的心灵得到疏通,能使我们从小胡同转到大街上,能使我们的心弦适度松驰以防崩断,能使我们超越岁月的无情与世俗的牵引。”哦,读书果真有这么多潜在的好处,懵懂的我只知拿起书本心神自稳敛,情绪渐平静,神思趋痴迷。
翻了个身,看看余秋雨的《藏书忧》,原来名家也有他们的烦恼。“一个学者,为了构建自我,需要吐纳多少前人的知识,需要耗费多少精力和时间。
苦苦汇聚,死死钻研,筛选爬剔,孜孜矻矻。这个过程,与买书、读书、藏书的艰辛经历密切对应。”
贾平凹在《好读书》中对读书另有一番独特的见解。他先说了好读书的诸多坏处。
如好读书就得受穷,好读书就别当官,好读书必然没有好身体,好读书不是好丈夫,好读书没有好人缘,好读书性古钻等,但是,话句一转,“能好读书必有读书的好,譬如能识天地之大,能晓人生之难,有自知之明,有预料之先,不为苦而悲,不为宠而欢,寂寞时不寂寞,孤单时不孤单,所以绝权欲,弃浮华,潇洒达观,于嚣烦尘世而自尊自重自强自立不卑不畏不俗不谄。”他把一套十册名著给送他的小妹作为生日礼物,还写了一篇《读书示小妹生日书》,勉励她小妹好好读书,常读好书。
好多名家谈读书,他们对于读书的很多感受和体会,平凡的我也经历过,读起来总有一种似曾相识的感觉。只是笨拙粗浅的我,无法写出他们那么精致优美的文字。
望望墙头的挂钟,该是吃饭的时候了。哎呀,就最后一篇,且多逗留片刻吧。
就一会。呵呵,是陈村的《躺着读书》,太应境了,也太适合我了,我多半是躺着看书的。
且听名家又是如何躺着读书的。“读书的姿势不是在课桌前,而是在枕上。
凡读书人都知此诀窍。身体安静了,脑瓜才活跃得起来。
何况读书也是人类一种占有,当然以躺卧为首选姿势。能有资格躺在自己身边的,不能不是密友。
自己能够不拘束躺着相会的,也是密友。无拘无束,平平等等,心心相印。”
太精彩了,欣赏过后不禁重阅,回味无穷。 该吃饭了,不然上班会迟到的。
恋恋不舍放下书本,却又忍不住重新拾起。信手一翻,柯灵在《书的抒情》中说:“书是我青春期的恋人,中年的知己,暮年的伴侣。”
“书本是太阳、空气、雨露。我不能设想,没有书的世界是什么样的世界。”
是呀,没有书的世界是什么样的世界! 外面的雨渐渐停歇了。尽管有很多意犹未尽,酣畅的晨读也该暂停了。
生活中不能没有书本,但也不能没有工作。好好工作,美美读书。
在宁静的环境、悠闲的心情中晨读,清爽明朗,通窍触心,如闻茉莉花香,如品甘醇茗茶。但愿今后有更多的时间和心情,享受晨读的乐趣。
或者这篇?晨 读 20世纪30年代,我的故乡还把铁轮大车当做长途交通工具,我甚至没听说过汽车。一般的家庭里没有钟和表,白天看太阳,夜里听打更人敲梆子报时辰。
小孩子对时间的概念是不知道几点钟,只知道几更不顾一切。鸡。
关于学生晨读的诗句 1.赞美孩子早读的诗句
赞美孩子早读的诗句如下:
(1)唐朝颜真卿《劝学》中的“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”
意思是:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
(2)南宋陆游《冬夜读书示子聿》中的“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
意思是:古人学习知识是不遗余力的,终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去实践,方能学有所成。
(3)南宋刘过《书院》中的“力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。”
意思是:努力学习就像是用力气去耕田,勤劳、懒惰只有自己会知道,即便书的 种类很多,终究会有熟读、理解的那一天。
扩展资料:
小学6年的时间,一个孩子能读多少本课外书?如果答案是1700本,你可能会吃惊。但江苏昆山玉峰实验学校的一些孩子真的做到了。十几年来,这所学校通过改进教育方式,开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动,让孩子们爱上了阅读。
阅读不仅让他们开阔了视野、提高了成绩,还锻炼了口才和思维,跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。玉峰实验学校的做法正影响着昆山越来越多的学校和家庭。
高子阳回忆,在多方面努力之下,学校在短时间内就发生了很大的变化:图书馆、阅览室里挤满了人,读课外书的学生越来越多;学生们每天都会写作,每年用心制作随笔集……2003年,第一届初三毕业生的平均分即达到了627分,这在昆山教育史上是第一次,在整个苏州也名列前茅。
然而,新教育实验之路也并非一帆风顺。2013年,昆山玉峰实验学校初中部取消了,部分老师对学校前景感到迷茫,高子阳说,他有点不甘心,在自己所带班级中继续坚持。
直到2016年,昆山市教育局下发了《昆山市中小学书香校园建设指导意见》,昆山全市中小学掀起了读书热潮,昆山玉峰实验学校趁势而上,再次加快了改革的脚步。
参考资料来源:人民网-这里有群“读书等身”的孩子
2.有哪些写教室晨读的句子
1、当太阳刚升起,听着教室内学子们朗朗读书声,便痴迷于朝气蓬勃的气息中。
2、晨读的时刻总是逝去的飞快,不知不觉阳光已经焦灼了水露,霸道的剥夺了我们青爽自然的空间,但我们携回满袖书香,满襟书意。
3、优雅的湖畔,悦耳的鸟鸣,这样绝佳的读书圣地,让我心驰神往。清晨是一天中最清新畅快的,不似午的灼热,夜的空荡,清晨捧上一卷书带着空气中的花瓣的气息一同咀嚼,唇齿留香。
4、晨读是一件很惬意的事,犹如古代文人骚客们游荡在山水之间泼文洒墨,周围有许多朗朗读书声,有的踱着步捧着一本书忘我的朗读,有的坐在湖边,风吹起前额的发丝仍不为所动,依旧默默地看着。
5、每一次晨读,都是一种希望;每一次朗读,都是心灵的震撼;每一次朗读,都凝聚着是老师呕心沥血的璀璨。
3.描写早读的句子有哪些
一、您让我负责早读,这不仅带动了大家,也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生,使我有了信心,能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛,让我发现,我并没有输给别人……
二、穿过清晨叫卖声的阳光,融入一群青春勃发的梦想。在早读课铃声响起的前一分钟,我再一次庆幸的坐在座位上。和每一张亲切的笑脸一样,在老师严厉或慈爱的目光下,翻开书本大声诵读一天开始的美好。
三、早读课的时候,每当老师从他身边经过的时候,他都装做一本正经的看快。
四、每天都是这样,早上起床后跑步,吃早餐,迟到,早读,上课…
五、早上早读结束后去做操,回来语文书竟不见了,真是扑朔迷离,不过最后知道是我自己粗心夹在数学作业中交上去了。
六、冬天的早上风特别的寒冷,为了早点赶到学校上早读课,我跑步在萧瑟的寒风中,跑到学校一看双手都科红肿了,虽然天气很冷,可我的心是热的。
七、合肥寿春中学初中学生,新学期开学统一在早读课上读美国总统奥巴马的一篇开学演讲稿。
八、经初步了解,在2014年11月21日上午的早读课上,石俊涛老师对其所教的初一271班进行例行早读检查,发现并没收了本班学生李某的一本课外书。
九、8时18分,早读课刚刚结束,这个早上的第一节课的上课铃还没有打响,学校就发生了一起悲剧。
十、随后一位老师向他反映早读课不理想,经过和学校领导讨论后,决定把古文、诗词融入铃声中。
十一、10日早上7时半左右,云博在早读课突然昏迷,送院抢救无效死亡。
十二、为号召,鼓励青年朋友早起早读书,立志培德,力行修身,振作精神,涵养性情,读原典及诗文,用简切易行的方式亲身体会,从作息规律的养成改造自己。
十四、一日来到文泉沟,郭靖命于山顶搭了个草庵;早读《三国志》和曹操的兵书,晚读“天书五卷”。
十六、每周一、周四早上20分钟的早读课,分年级安排国学经典篇目晨读。
十七、她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现,揪出那些在早读课上不读书的、不出声读书的、玩耍、打闹、嬉戏、睡觉的同学。
十八、早读课上,得知自己收养的小野猫被孩子们欺负,18岁的王梦媛坐在教室后排哭泣。
十九、宿舍室长,每天早读课前,他都要到宿舍检查卫生,发现不整洁、不干净,就动手自己整理。
二十、“全校就只听到咱班的声音!”早读课:老师对我们说:“全校就只有咱班没声音!”。
二十一、那时,上早读课时,作为小组长的谭梅通常要站在教室后方的“九九乘法表”前,带领同学们一起读。
二十二、螽斯衍庆千丁旺,显达光明早读书。
二十三、10日上午,河南某中学9年级学生宣云博在早读课上突然昏迷,抢救无效死亡。
二十四、班主任是个孤独而暴躁的老女人。我经常因为她的孤独,而被喊过去谈心,因为她的暴躁,而在谈完之后被怒骂。悲愤之下,我索性破罐子破摔。早操不出,早读不去,心情一旦不好,[造 句 网]连早课都不上。这叫什么?魄力。张嘉佳
二十五、昨天是新学期开学第三天,在学校的安排下,合肥寿春中学的3000多名初中学生,统一在早读课上读起了美国总统奥巴马的一篇开学演讲稿。
4.写一句你晨读午诵积累的诗句
读一书,增一智. 不吃饭则饥,不读书则愚. 不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理. 树不修,长不直;人不学,没知识. 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己. 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理. 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南. 知识是智慧的火炬. 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后. 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习. 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干. 造烛求明,读书求理. 粮食补身体,书籍丰富智慧. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊.(缅甸谚语) 书籍备而不读如废纸.(英国谚语) 积累知识,胜过积蓄金银.(欧洲谚语) 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的,学问不是吹的. 天不言自高,地不语自厚. 水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚. 包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上. 不实心不成事,不虚心不知事. 不自是者博闻,不自满者受益. 虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长. 自赞就是自轻. 自满是智慧的尽头. 如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了. 成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯. 吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知. 言过其实,终无大用. 知识愈浅,自信愈深. 讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智. 宽阔的河平静,博学的人谦虚. 秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货. 山不厌高,水不厌深. 骄傲是跌跤的前奏. 骄傲来自浅薄,狂妄出于无知. 骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头. 说大话的人像爆竹,响一声就完了. 鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物. 谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人. 赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满. 虚心使人进步,骄傲使人落后. 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十. 强中更有强中手,莫向人前自夸口. 满足现在的成就,就窒息了未来. 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空. 人唯虚,始能知人. 满招损,谦受益. 满必溢,骄必败. 知识贮藏在谦虚的大海中.(朝鲜谚语) 学问多深也别满足,过失多小也别忽略.(蒙古谚语) 懂得自己无知,说明已有收获.(拉丁美洲谚语) 学问学问,不懂就问 刀钝石上磨,人笨人前学. 以人为师能进步. 试试并非受罪,问问并不吃亏. 善于发问的人,知识丰富. 不听指点,多绕弯弯. 不懂装懂,永世饭桶. 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得. 不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进. 学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问. 井淘三遍吃好水,人从三师武艺高. 手指有长有短,知识有高有低. 学无前后,达者为师. 边学边问,才有学问. 若要精,人前听. 只要是有益的话,小孩的话也要听. 要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家. 老姜辣味大,老人经验多. 请教别人不折本,舌头打个滚. 怕问路,要迷路. 嘴勤不走冤枉路. 书籍备而不读如废纸.(英国谚语) 不问的人永远和愚昧在一起.(东非谚语) 耳朵没有底,可以从早听到晚.(非洲谚语) 世上无难事,只要肯登攀 一分耕耘,一分收获. 一艺之成,当尽毕生之力. 一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋. 针越用越明,脑越用越灵. 学在苦中求,艺在勤中练. 不怕学问浅,就怕志气短. 才华是血汗的结晶. 才华是刀刃,辛苦是磨刀石. 上如阶尽管费力,却一步比一步高. 不经过琢磨,宝石也不会发光. 心专才能绣得花,心静才能织得麻. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷. 多练多乖,不练就呆. 只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下. 困难是人的教科书. 汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣. 学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓. 先学爬,然后学走. 心坚石也穿. 好记性不如烂笔头. 勤勉是成功之母. 好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识. 百艺通,不如一艺精. 同时赶两只兔,一只也捉不到. 一回生,二回熟,三回过来当师傅. 学如逆水行舟,不进则退. 学习如赶路,不能慢一步. 学问之根苦,学问之果甜. 学问勤中得,富裕俭中来. 注意力是智慧的门户. 要得惊人艺,须下苦功夫. 只要功夫深,铁杵磨成绣花针. 拳不离手,曲不离口. 常说口里顺,常做手不笨. 最淡的墨水,也胜过最强的记性. 搓绳不能松劲,前进不能停顿. 瞄准还不是射中,起跑还不算到达. 没有艰苦的学习,就没有最简单的发明.(南斯拉夫谚语) 谁游乐无度,谁没空学习.(法国谚语) 谁要懂得多,就要睡得少.(亚美尼亚谚语) 知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清.(丹麦谚语) 知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘.(尼泊尔谚语) 学如驾车登山,不进就退.(日本谚语) 书读百遍,其义自见 读了懂不了,用处也不大. 一窍通,百窍通 心里没有眼,有眼也无用. 仔细考虑一天,胜过蛮干十天. 吃别人嚼过的馍没有味道. 尽信书,莫如无书. 灯不拨不亮,理不辩不明. 没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单. 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进. 闻而不审,不若无闻. 读书不知义,等于嚼树皮. 吃饭不嚼不知味,读书不想不知意. 读书不想,隔靴挠痒. 温故而知新. 刀越磨越利,脑越用越灵. 身怕不动,脑怕不用. 强记不如善悟. 思索,就是跟自己争论.(西班牙谚语) 一次深思熟虑,胜过百次草率行动。
5.七年级 下《晨读》诗词
晨读 清晨,天淅淅沥沥下着雨。
送孩子上学后,冒雨就近买了点菜,便一路小跑冲回家。对于雨,我是又爱又怕。
爱雨,喜欢在雨丝绵绵雨声淅淅中漫步,笼罩在朦胧烟雨中的大地一片苍茫,多了清爽温顺,少了尘土喧嚣,雨水滑过脚丫总有一份温软柔润的感觉爬上心头。怕雨,怕它雨势太大而放滥成灾,怕它过于缠绵来了不走,怕我的臭脚丫受浸太久长出湿疹。
放置好东西,擦干脚上雨水,看看时间尚早,吃饭不觉饿,上班没到钟,做什么好呢?要是以往,我肯定又爬上床去睡懒觉。昨晚睡得早,今晨起来精神饱满,毫无倦意。
看电视吧,房里有人还在猪呢!笨蛋,看书呀!很久没有早上看书了。于是,悄悄潜入房中,从书柜中取出一本《文化名家谈读书》来。
这是一本颇有看头的书,里面集合了各大名家关于读书的优美散文,因为是分篇的精美短文,适合短时阅读,平时都是睡前看上两三篇,便酣然入梦。时间在无形中化零为整,这不,估计也就半个月吧,每晚十分钟左右,230页的书如今只剩下50页。
挑了个喜欢的抱枕,靠着长沙发上,喝上几口白开水清咽润喉,然后开始久违的晨读。窗外,雨声依旧;室内,气息如常,不同的是,欣欣然的情绪在心头流淌着。
说是在看,渐入状态却似与名人相对而坐,他们侃侃而谈,我敛声凝神聆听。听他们谈书及读书的感受,他们或谈读书的甘苦,或谈购书之欢乐,或谈藏书之担忧,都是他们自身经历、性格、情趣中衍生而来的经验之谈,都是些积极向上、闪烁着真理或真情的文字。
公刘先生在《读出书之味》中说,“真正的好书,一如美食,越咀嚼越有滋味。”“有钱人一般不读书,读书却往往没有钱。”
而讲得最令人回味的是篇末一句:“可以断言,不读书的人,也许能风光旖旎一时,但绝不能****蕴藉一世。”宗璞先生在《恨书》中谈到为什么恨书,因为藏书太多书柜太沉书籍散落管理麻烦等,以致生活出现诸多不便,是故恨书。
但那些看似恨恨的话语,却明明透着沉沉的爱意,书如人,恨得愈深爱之愈切。刘心武在《有聊才读书》中谈到:“人因为太有聊,实在需要化解,需要调剂,需要轻松,需要超脱,因而适当地翻阅一些无益也无害,仅供一笑或一皱眉的文字,也并不减却其读书的高尚。”
“读书能使郁闷的心灵得到疏通,能使我们从小胡同转到大街上,能使我们的心弦适度松驰以防崩断,能使我们超越岁月的无情与世俗的牵引。”哦,读书果真有这么多潜在的好处,懵懂的我只知拿起书本心神自稳敛,情绪渐平静,神思趋痴迷。
翻了个身,看看余秋雨的《藏书忧》,原来名家也有他们的烦恼。“一个学者,为了构建自我,需要吐纳多少前人的知识,需要耗费多少精力和时间。
苦苦汇聚,死死钻研,筛选爬剔,孜孜矻矻。这个过程,与买书、读书、藏书的艰辛经历密切对应。”
贾平凹在《好读书》中对读书另有一番独特的见解。他先说了好读书的诸多坏处。
如好读书就得受穷,好读书就别当官,好读书必然没有好身体,好读书不是好丈夫,好读书没有好人缘,好读书性古钻等,但是,话句一转,“能好读书必有读书的好,譬如能识天地之大,能晓人生之难,有自知之明,有预料之先,不为苦而悲,不为宠而欢,寂寞时不寂寞,孤单时不孤单,所以绝权欲,弃浮华,潇洒达观,于嚣烦尘世而自尊自重自强自立不卑不畏不俗不谄。”他把一套十册名著给送他的小妹作为生日礼物,还写了一篇《读书示小妹生日书》,勉励她小妹好好读书,常读好书。
好多名家谈读书,他们对于读书的很多感受和体会,平凡的我也经历过,读起来总有一种似曾相识的感觉。只是笨拙粗浅的我,无法写出他们那么精致优美的文字。
望望墙头的挂钟,该是吃饭的时候了。哎呀,就最后一篇,且多逗留片刻吧。
就一会。呵呵,是陈村的《躺着读书》,太应境了,也太适合我了,我多半是躺着看书的。
且听名家又是如何躺着读书的。“读书的姿势不是在课桌前,而是在枕上。
凡读书人都知此诀窍。身体安静了,脑瓜才活跃得起来。
何况读书也是人类一种占有,当然以躺卧为首选姿势。能有资格躺在自己身边的,不能不是密友。
自己能够不拘束躺着相会的,也是密友。无拘无束,平平等等,心心相印。”
太精彩了,欣赏过后不禁重阅,回味无穷。 该吃饭了,不然上班会迟到的。
恋恋不舍放下书本,却又忍不住重新拾起。信手一翻,柯灵在《书的抒情》中说:“书是我青春期的恋人,中年的知己,暮年的伴侣。”
“书本是太阳、空气、雨露。我不能设想,没有书的世界是什么样的世界。”
是呀,没有书的世界是什么样的世界! 外面的雨渐渐停歇了。尽管有很多意犹未尽,酣畅的晨读也该暂停了。
生活中不能没有书本,但也不能没有工作。好好工作,美美读书。
在宁静的环境、悠闲的心情中晨读,清爽明朗,通窍触心,如闻茉莉花香,如品甘醇茗茶。但愿今后有更多的时间和心情,享受晨读的乐趣。
或者这篇?晨 读 20世纪30年代,我的故乡还把铁轮大车当做长途交通工具,我甚至没听说过汽车。一般的家庭里没有钟和表,白天看太阳,夜里听打更人敲梆子报时辰。
小孩子对时间的概念是不知道几点钟,只知道几更不顾一切。鸡。
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