Question

一年级数学《20以内退位减法》练习题解答题

Answer 1

　　1、原来有11只小鸡，走了5只，还剩下几只小鸡？

　　一年级数学20以内退位减法练习题

　　考查目的：借助情境图提出用减法解决的实际问题，培养学生的观察能力和善于发现问题、解决问题的能力。

　　答案：11—5=6（只）。答：还剩下6只小鸡。

　　解析：先根据图搜集完整信息再列式计算。

　　2、小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字？

　　考查目的.：用减法解决的实际问题，使学生进一步加深对减法意义的认识，提高解决实际问题的能力。

　　答案：16—8=8（个）。答：他已经写了8个字。

　　解析：可通过画图来辅助分析数量关系，反映出问题的结构再列式计算。

　　3、动物园有兔子15只，羊8只，牛6只。

　　（1）羊和牛一共有多少只？

　　（2）其中白兔有5只，黑兔有多少只？

　　考查目的：培养学生从不同角度观察并搜集信息、解决问题的能力。

　　答案：（1）8+6=14（只）。答：羊和牛一共有14只。

　　（2）15—5=10（只）。答：黑兔有10只。

　　解析：题（1）求总数，用加法。题（2）已知总数和一部分求另一部分，用减法。让学生体会提出的问题不同，解决问题的具体方案也不同。

　　4、小丽植了14棵树，小文植了7棵树，小丽比小文多植多少棵树？小文比小丽少植了多少棵树？

　　考查目的：学习例6后的巩固练习。

　　答案：14—7=7（棵）。答：小丽比小文多植7棵树，小文比小丽少植了7棵树。

　　解析：引导学生通过画图，沟通“比多少”问题与原来减法模型之间的联系，获得解决问题的思维方法。后一个问题可利用转化思想减轻思维负担，两题都可以用14—7=7来解决。