怎么学数学才有效果?
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主动预习
预习是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。
因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
主动思考
很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。
靠着老师的引导,去思考解题的思路;答案真的不重要;重要的是方法!
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乱买辅导书
关于数学,从发第一张卷子起到最后一张,都要保存好。当你从第一张看的时候和辅导书是一样一样的,因为复习的时候都是按章节来的,所以条目很清晰。当然程度较差的可以选一两本适合自己的,做精做细。
2.每一张卷子不留题
不留错题和不明白的题,把每一个题目都弄明白,不会的就问同学问老师。不要不好意思,不要怕问题太简单而不好意思张口去问,我们会一题可能考试就会多的一分。
3.考纲里面要求的每一个知识点,从定理推导,例题,课后习题,每一步,都要求你自己去做
不要不耐烦,不要觉得无聊,难道你们不想大鹏展翅吗?
实际一点,你会发现每一次的研读,都会有新的收获。接下来就是写下心得,体会。然后找到这个单元相关的习题,开挂,刷题。
再刷题的过程中,就会更加透彻的理解这个知识点,这时候,你就进入了状态。
拿出你的笔记,开始写,你错的这道题,为什么错,对应的知识点是什么?还有不同的解法吗?即使一道题花上一个小时,也是值得的。
然后,在未来的日子里,遇到相同类型的题,就整理在一起,你就会发现错来错去就是那么几个知识点。你理解透彻,分数自然就提上来了。
4.整理错题
或许我们错题太多,那就把卷子上的错题直接改在卷子上,把答题步骤写清楚。我之前也说过了要留好每一张卷子,卷子就相当于一个错题本。周末的时候翻一翻错的题。
错题没有什么顺序,就是觉得有价值的题放在错题本上,复习的时候也不管顺序什么的,只是督促自己不重复犯错,这个错题本在考试前翻一翻做一做会很有帮助。
5.整理笔记
关于数学,从发第一张卷子起到最后一张,都要保存好。当你从第一张看的时候和辅导书是一样一样的,因为复习的时候都是按章节来的,所以条目很清晰。当然程度较差的可以选一两本适合自己的,做精做细。
2.每一张卷子不留题
不留错题和不明白的题,把每一个题目都弄明白,不会的就问同学问老师。不要不好意思,不要怕问题太简单而不好意思张口去问,我们会一题可能考试就会多的一分。
3.考纲里面要求的每一个知识点,从定理推导,例题,课后习题,每一步,都要求你自己去做
不要不耐烦,不要觉得无聊,难道你们不想大鹏展翅吗?
实际一点,你会发现每一次的研读,都会有新的收获。接下来就是写下心得,体会。然后找到这个单元相关的习题,开挂,刷题。
再刷题的过程中,就会更加透彻的理解这个知识点,这时候,你就进入了状态。
拿出你的笔记,开始写,你错的这道题,为什么错,对应的知识点是什么?还有不同的解法吗?即使一道题花上一个小时,也是值得的。
然后,在未来的日子里,遇到相同类型的题,就整理在一起,你就会发现错来错去就是那么几个知识点。你理解透彻,分数自然就提上来了。
4.整理错题
或许我们错题太多,那就把卷子上的错题直接改在卷子上,把答题步骤写清楚。我之前也说过了要留好每一张卷子,卷子就相当于一个错题本。周末的时候翻一翻错的题。
错题没有什么顺序,就是觉得有价值的题放在错题本上,复习的时候也不管顺序什么的,只是督促自己不重复犯错,这个错题本在考试前翻一翻做一做会很有帮助。
5.整理笔记
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