如何解决孩子写作业磨蹭的问题?
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如何解决孩子写作业磨蹭的问题?孩子写作业拖拉磨蹭,是这绝对家长陪孩子学习的一大心病。100个家长里面,至少有99个家长抱怨自己的孩子写作业效率不高。我的一位朋友经常跟我吐槽她儿子,一写作业,不是这里痒就是那里疼,动来动去,抠抠橡皮,扯扯头发,从头到尾不消停。你催也好、吼也好,恐吓也好,都没用。
的确是没什么用。想要从根本上解决孩子写作业拖拉磨蹭的问题,还是得对症下药。先分析:孩子为什么会磨蹭?找到孩子磨蹭的根本原因,才能找到对应的有效方法。
那么,孩子写作业的时候,为什么会磨蹭呢?
通常来讲,有以下三个原因:(1)容易受环境干扰,专注力不够;(2)孩子觉得作业太多或太难,有畏难情绪;(3)孩子缺乏时间观念和时间管理能力。本文我们就针对这3种原因,给出相应的解决孩子拖延症的建议和方法。
一、孩子专注力不够,容易受环境干扰,怎么办?
聊这个话题之前,我们首先要对孩子的专注时长有一个基本认知。
通常来说,3-6岁的孩子,专注时长为10-15分钟;7-10岁的孩子,专注时长大约在20分钟左右;10岁以上的孩子,专注时长可以达到30分钟或更长,这其中又有个体的差异。因此,孩子在写作业的过程中出现分神或做些小动作,都是正常的,我们不必过于担心,只要他没有频繁分神就可以。
相比较专注力,绝大部分孩子写作业过程中容易分神,是受环境中的干扰因素太多。比起成人,孩子更容易被干扰。这跟孩子的大脑结构有关系。过滤无关干扰信息的能力是大脑的高级功能,具体的功能区域位于大脑的前额叶皮层,然而这一部分脑区,发育比较缓慢,要到14岁以后才能逐渐发育成熟。这就意味着,在整个小学阶段,孩子的抗干扰能力都是比较弱的。
我们知道,良好的学习环境有利于培养孩子好的学习习惯。那么,解决孩子拖拉磨蹭的问题,要营造一个什么样的学习环境呢?建议父母从两个方面入手,一个是物理环境,一个是行为环境。
(1)调整物理环境
先来说说物理环境,孩子学习的房间要尽量简单、安静。过多的元素很容易分散孩子的注意力。尤其是孩子的书桌,多余的橡皮、铅笔等文具都要拿走,也不要摆放玩具或者课外书;房间的陈设上,要整齐、有序,划分出学习区和材料区,学习区就是看书、写作业的地方,材料区就是放书、放玩具的地方。干净、整洁、简单的学习环境,能大大减少孩子分神的可能。
(2)调整行为环境
行为环境,主要是指父母和其他家庭成员的行为。孩子写作业时,父母和其他家人要尽量避免和孩子交流,在陪作业的过程中,更多的是观察和适时的提醒,尽量避免在孩子专注写作业的过程中,和孩子说话,打扰到孩子。
如果孩子一有不会的问题就来问你,你可以提前告诉孩子,不会做的题先标记下来,等到作业全部做完之后,再集中讨论。父母呢,也不要一看到孩子出错,就忍不住去指点。尤其不要在孩子专心做作业的时候,一会儿去问要不要喝水,一会又问要不要吃点水果。所有这些有意无意的打扰,都是对孩子专注力极大地破坏。
当然,身教胜于言传。良好的家庭氛围、父母平日里的榜样影响对孩子也很重要。父母做事情很有节奏感、目标感,孩子便较少出现拖拉磨蹭的问题。父母如果工作学习时很专注,通常孩子的学习效率也会比较高。我们永远不可能给到别人我们自己都没有的东西。想要养育什么样的孩子,请先成为这样的父母,成为孩子言行和价值观的榜样。
的确是没什么用。想要从根本上解决孩子写作业拖拉磨蹭的问题,还是得对症下药。先分析:孩子为什么会磨蹭?找到孩子磨蹭的根本原因,才能找到对应的有效方法。
那么,孩子写作业的时候,为什么会磨蹭呢?
通常来讲,有以下三个原因:(1)容易受环境干扰,专注力不够;(2)孩子觉得作业太多或太难,有畏难情绪;(3)孩子缺乏时间观念和时间管理能力。本文我们就针对这3种原因,给出相应的解决孩子拖延症的建议和方法。
一、孩子专注力不够,容易受环境干扰,怎么办?
聊这个话题之前,我们首先要对孩子的专注时长有一个基本认知。
通常来说,3-6岁的孩子,专注时长为10-15分钟;7-10岁的孩子,专注时长大约在20分钟左右;10岁以上的孩子,专注时长可以达到30分钟或更长,这其中又有个体的差异。因此,孩子在写作业的过程中出现分神或做些小动作,都是正常的,我们不必过于担心,只要他没有频繁分神就可以。
相比较专注力,绝大部分孩子写作业过程中容易分神,是受环境中的干扰因素太多。比起成人,孩子更容易被干扰。这跟孩子的大脑结构有关系。过滤无关干扰信息的能力是大脑的高级功能,具体的功能区域位于大脑的前额叶皮层,然而这一部分脑区,发育比较缓慢,要到14岁以后才能逐渐发育成熟。这就意味着,在整个小学阶段,孩子的抗干扰能力都是比较弱的。
我们知道,良好的学习环境有利于培养孩子好的学习习惯。那么,解决孩子拖拉磨蹭的问题,要营造一个什么样的学习环境呢?建议父母从两个方面入手,一个是物理环境,一个是行为环境。
(1)调整物理环境
先来说说物理环境,孩子学习的房间要尽量简单、安静。过多的元素很容易分散孩子的注意力。尤其是孩子的书桌,多余的橡皮、铅笔等文具都要拿走,也不要摆放玩具或者课外书;房间的陈设上,要整齐、有序,划分出学习区和材料区,学习区就是看书、写作业的地方,材料区就是放书、放玩具的地方。干净、整洁、简单的学习环境,能大大减少孩子分神的可能。
(2)调整行为环境
行为环境,主要是指父母和其他家庭成员的行为。孩子写作业时,父母和其他家人要尽量避免和孩子交流,在陪作业的过程中,更多的是观察和适时的提醒,尽量避免在孩子专注写作业的过程中,和孩子说话,打扰到孩子。
如果孩子一有不会的问题就来问你,你可以提前告诉孩子,不会做的题先标记下来,等到作业全部做完之后,再集中讨论。父母呢,也不要一看到孩子出错,就忍不住去指点。尤其不要在孩子专心做作业的时候,一会儿去问要不要喝水,一会又问要不要吃点水果。所有这些有意无意的打扰,都是对孩子专注力极大地破坏。
当然,身教胜于言传。良好的家庭氛围、父母平日里的榜样影响对孩子也很重要。父母做事情很有节奏感、目标感,孩子便较少出现拖拉磨蹭的问题。父母如果工作学习时很专注,通常孩子的学习效率也会比较高。我们永远不可能给到别人我们自己都没有的东西。想要养育什么样的孩子,请先成为这样的父母,成为孩子言行和价值观的榜样。
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作为父母要解决孩子写作业磨蹭的问题,首先父母一定要有耐心对孩子的教育,要让孩子养成好的习惯,鼓励孩子想办法才能解决孩子磨蹭的问题,最重要是要控制情绪,耐心教育孩子:
孩子写作业磨蹭,家长自然会十分恼火,但这个时候切不可大动肝火,批评指责,数落,应该控制好自己的情绪,换位思考,孩子每天写那么多作业,也是很辛苦的,要多给孩子鼓励,让孩子坚持。
2、兴趣诱导,调动写作业积极性:
孩子一般都是特别喜欢玩手机,玩游戏的,不然玩手机,自然会很不开心,不愿意写作业,所以家长可以给孩子承诺,必须先写完作业,然后就可以玩游戏了,有了游戏的驱动,孩子会加快书写速度的。
3、排除干扰,静心做作业:
孩子写作业的时候,家长要注意自己的言行,自己要么也去读书去,要么就好好辅导孩子,千万不要孩子在写作业,自己在看电视,玩手机,或者和他人聊天,说话声音还特别大,也都会引起孩子的反感,孩子也无法静下心来写作业。
4、纠正不良习惯,专心写作业:
孩子写作业的时候,一般都是垂头丧气的样子,根本没有兴趣写作业,心里很烦,并且很多孩子写作业时小动作特别多,不是扣手就是挠头的,或者眼睛到处乱看,一点都无法专心,家长要及时提醒孩子,纠正,改正孩子的不良习惯,不断提醒,提高孩子自控能力。
5、树立时间观,消除拖拉心理:
孩子写作业磨蹭,写作业很慢,是因为没有时间观,觉得时间很长,喜欢把现在该做的事情拖到下午或晚上,到没有办法的时候哭着也会去写,这个时候,家长要及时提醒孩子,消除孩子这种拖拉心理,说下午还有安排,要带孩子出去玩,孩子有了时间安排,就会提高书写速度了。父母对孩子的教育一定要有耐心,去鼓励孩子,让孩子养成好的习惯才能够解决问题。
孩子写作业磨蹭,家长自然会十分恼火,但这个时候切不可大动肝火,批评指责,数落,应该控制好自己的情绪,换位思考,孩子每天写那么多作业,也是很辛苦的,要多给孩子鼓励,让孩子坚持。
2、兴趣诱导,调动写作业积极性:
孩子一般都是特别喜欢玩手机,玩游戏的,不然玩手机,自然会很不开心,不愿意写作业,所以家长可以给孩子承诺,必须先写完作业,然后就可以玩游戏了,有了游戏的驱动,孩子会加快书写速度的。
3、排除干扰,静心做作业:
孩子写作业的时候,家长要注意自己的言行,自己要么也去读书去,要么就好好辅导孩子,千万不要孩子在写作业,自己在看电视,玩手机,或者和他人聊天,说话声音还特别大,也都会引起孩子的反感,孩子也无法静下心来写作业。
4、纠正不良习惯,专心写作业:
孩子写作业的时候,一般都是垂头丧气的样子,根本没有兴趣写作业,心里很烦,并且很多孩子写作业时小动作特别多,不是扣手就是挠头的,或者眼睛到处乱看,一点都无法专心,家长要及时提醒孩子,纠正,改正孩子的不良习惯,不断提醒,提高孩子自控能力。
5、树立时间观,消除拖拉心理:
孩子写作业磨蹭,写作业很慢,是因为没有时间观,觉得时间很长,喜欢把现在该做的事情拖到下午或晚上,到没有办法的时候哭着也会去写,这个时候,家长要及时提醒孩子,消除孩子这种拖拉心理,说下午还有安排,要带孩子出去玩,孩子有了时间安排,就会提高书写速度了。父母对孩子的教育一定要有耐心,去鼓励孩子,让孩子养成好的习惯才能够解决问题。
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给孩子营造一个安静、独立的学习环境。环境对于一个人来说至关重要,所以我们尽可能的为孩子将学习环境布置好,例如有条件的可以在家里布置一间书房。孩子在写作业时,父母不要走来走去,尤其注意不要在孩子写作业期间频繁地送水果、送零食等,这样都会分散孩子的注意力。
给孩子树立一个正确的榜样,父母是孩子的第一任老师,当孩子做作业磨磨蹭蹭的时候,你就要耐心给孩子讲做事认真对将来的好处,不能一味指责打骂,不能拿孩子与其他孩子比较,所以当孩子做作业磨磨蹭蹭的时候,应该好好沟通交流引导。
孩子在写作业期间,家长不要给孩子传递负面信息,会给孩子带来消极的影响,尤其敏感的孩子更容易紧张;在轻松的心理氛围下完成作业,孩子会更容易养成主动的习惯。
少用命令的口气,例如,孩子到家后,你就冲孩子说:快速写作业,快回书房去等这样孩子会产生逆反心理,不仅起不到作用,还会让孩子厌学。
与孩子聊天,接孩子放学后,要坐下来与孩子沟通,聊一聊孩子一天的经历,有趣的事等,学习分享孩子的喜怒,然后顺便谈谈作业,然后可以陪着孩子一块学习。
给孩子树立一个正确的榜样,父母是孩子的第一任老师,当孩子做作业磨磨蹭蹭的时候,你就要耐心给孩子讲做事认真对将来的好处,不能一味指责打骂,不能拿孩子与其他孩子比较,所以当孩子做作业磨磨蹭蹭的时候,应该好好沟通交流引导。
孩子在写作业期间,家长不要给孩子传递负面信息,会给孩子带来消极的影响,尤其敏感的孩子更容易紧张;在轻松的心理氛围下完成作业,孩子会更容易养成主动的习惯。
少用命令的口气,例如,孩子到家后,你就冲孩子说:快速写作业,快回书房去等这样孩子会产生逆反心理,不仅起不到作用,还会让孩子厌学。
与孩子聊天,接孩子放学后,要坐下来与孩子沟通,聊一聊孩子一天的经历,有趣的事等,学习分享孩子的喜怒,然后顺便谈谈作业,然后可以陪着孩子一块学习。
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大部分的孩子都有这个问题,主要是因为孩子心智不成熟,自控能力较弱。关键在于家长怎么去正确引导,适当的给孩子规划每天写作业的时间节点。
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大部分的孩子都有这个问题,主要是因为孩子心智不成熟,自控能力较弱。关键在于家长怎么去正确引导,适当的给孩子规划每天写作业的时间节点。
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