简述韦纳的归因理论对个体行为的影响(简述韦纳的归因理论及其教育意义)
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1、简述韦纳的归因理论。
2、简述韦纳的归因理论及其教育意义。
3、简述韦纳的归因理论基本内容。
4、简述韦纳的归因理论启示。
1.归因理论:关于个人阐释他人或自己行为原因的社会认知理论。
2.旨在通过分析和推测行为的因果关系,以控制人们的环境及其影响下的行为。
3.知觉者如何判断和解释他人和自己行为的原因,是归因理论要解决的基本问题。
4.它试图根据不同的归因过程及其作用,阐述归因的各种原理,用来理解、预测和控制它们的环境,以及和环境相伴随的行动。
5.1972年,维纳在海德归因理论和阿特金森的成就动机理论基础上,提出了自己的归因理论。
6.维纳基本同意行为的原因分为内因和外因两种,他还提出一个新的维度,即把原因分为暂时的和稳定的两种。
7.韦纳的归因理论的主要论点:人的个性差异和成败经验等影响着他的归因。
8.人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等。
9.个人的期望、情绪和努力程度对成就行为有很大的影响。
2、简述韦纳的归因理论及其教育意义。
3、简述韦纳的归因理论基本内容。
4、简述韦纳的归因理论启示。
1.归因理论:关于个人阐释他人或自己行为原因的社会认知理论。
2.旨在通过分析和推测行为的因果关系,以控制人们的环境及其影响下的行为。
3.知觉者如何判断和解释他人和自己行为的原因,是归因理论要解决的基本问题。
4.它试图根据不同的归因过程及其作用,阐述归因的各种原理,用来理解、预测和控制它们的环境,以及和环境相伴随的行动。
5.1972年,维纳在海德归因理论和阿特金森的成就动机理论基础上,提出了自己的归因理论。
6.维纳基本同意行为的原因分为内因和外因两种,他还提出一个新的维度,即把原因分为暂时的和稳定的两种。
7.韦纳的归因理论的主要论点:人的个性差异和成败经验等影响着他的归因。
8.人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等。
9.个人的期望、情绪和努力程度对成就行为有很大的影响。
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