Question

幼师和早教的区别是什么

Answer 1

教学活动形式：幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式，通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式，引导父母学会在游戏中观察儿童、了解儿童，进而掌握一套科学的游戏方式。
　　教育对象：幼儿园将幼儿作为教育的主要对象;而早教机构其教育对象除了孩子，还有家长，而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能，成为合格的家庭教育者。
　　教育目的：幼儿园的孩子主要是为入小学做准备，培养孩子能力的全面发展，而早教中心进行的是幼儿启蒙教育，旨在了解孩子的天性和成长规律。
　　教授内容：幼儿园采用普遍大众化的教育模式，对所有的幼儿教授统一的内容。而早教中心是采用特殊化和专业化的教育，通过科学系统的游戏，来观察了解孩子的个性、天性，从而给予正确的、适当的指导。这样不但可以促进婴幼儿形成好的人格和心态，也可以促进父母自身素质和能力的完善提高。
　　职责定位：早教的职责就是要让孩子在能力上提高，所以课程就显得尤其重要;幼儿园的职责更倾向于创设良好的环境，所以硬件就显得很重要。
　　教学活动的时间：幼儿园的教学活动时间是按照国家有关规定以一个学期为一时段，每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以3个月或更短时间为一时段，家长可带孩子定期参加早教机构组织的集体游戏活动。每次活动时间为1个小时或2个小时，活动结束后就可离开。
　　学习方式：特色幼师除了课堂授课外，还有讨论课、讲座课、体验课、实践课、个人成长课、人文论坛、活动课等，让学习形式丰富多彩，让学生充满学习的乐趣，产生学习的兴趣，从而热爱幼教专业，热爱生活。
　　对象年龄：幼儿园吧4-6岁的学前幼儿作为教育对象，主要为了小学入学做准备。而早教中心的教育对象是0-4岁的幼儿，进行的是科学的幼儿早期教育。
　　教育理念：促进幼儿身心和谐发展是幼儿园教育的最终目标，老师围绕此目标开展德、智、体、美教学。所以，幼儿园老师需要关注幼儿身体、心理、行为各方面的表现，例如身体会不会不舒服、动作是否协调、有没有不良习惯等细微的问题。因此，早教中心所起到的作用是在孩子未形成一定的思维模式和环境的影响下，对其进行模式钙化教育。而幼儿园则是对钙化教育所出的结果进行一定的纠正还有继续深入的学习。

Answer 2

很多人会说幼师就是早教师，一样的，很容易搞混，其实幼教和早教师是有区别的，而且各自的就业优势，待遇，前景更是不一样，那么幼师和早教师有哪些区别呢，又存在哪优势和特点呢？下面小编给大家分析一下： 第一、教学课程 普通幼师学习国家统编的课程。而早教师除学习国家统编课程外，还增加了有国际特色的课程：蒙台梭利教育、感觉统合、奥尔夫音乐、亲子教育、育婴师等课程。也可以说早教师可以上普通幼师的课，而普通幼师上不了早教师的课。 第二、工作环境 普通幼师就在普通的幼儿园工作，加班，经常面对家长等情况。而早教师则在中高档幼儿园或亲子园工作。普通幼师要针对一班很多小朋友学习。而早教师针对几个小朋友学习。工作更轻松，环境更优越。 第二、薪资待遇 普通幼师针对普通幼儿园一般底薪在2500-3000左右，而早教师服务的是高端人群，工作在大中型沿海城市。所以工资底薪是普通幼师的1.5-2倍。福利待遇课时费也相对更高。幼师专业毕业生如果要长远高薪就业的话选择继续深造、提升自己的学历，更新自身的知识结构非常是必由之路。 而且早教对于幼儿的身心成长至关重要。从生理学的角度来看，人的大脑细胞约有百分之七十到八十是在三岁以前形成的，智力水平也有一半是四岁前形成的。人在最初四年智力的发展等于以后十三年的总和。因此早教对儿童智力、潜力、性格等各方面发展起着重大的决定性作用，早教至关重要。 最重要的是国内的早教市场未来十年都是很有发展前景的，市场只会越来越大，因为早期教育消费市场的平均增长速度高达28%以上，而早期教育消费需求又明显超过了早期教育机构的增长速度。