“懒惰”的家长教育出“勤快”的孩子
文水木梓筱
卢梭是法国著名的启蒙思想家,也是法国 历史 上著名的教育改革先导者之一。他曾经跟年轻教师讲过这样的话:“如果你们想教育取得成效,就要把积极教育融入到消极教育之中。”卢梭告诫的是教师群体不要墨守成规来教育自己的学生,要让学生自由发展,释放孩子们的天性,从而让学生有所作为。
借用卢梭的以“无为”形式的教育,让学生最后达到“有为”的教育效果,作为家长的你应该用自己的“懒惰”教育出“勤快”的孩子。
现实生活,作为父母的我们考虑到当前教育的现实条件,几乎每个人如同看护ICU病人一般,时时刻刻,分分秒秒地照顾我们的孩子,在饮食、穿着、出行、学习等方方面面都做到极致,不知道起跑线在哪里,但必须让我们的孩子不能输在起跑线上。而大量研究数据证明:很多时候,导致我们的孩子出现这样或那样意想不到的行为,特别是青春期叛逆的主要原因往往都是我们作为家长管得太多、太细、太烦造成的。我们的如此勤奋,我们的孩子却如此懒惰,以致他们用作为孩子的贪婪利用了你我作为家长的慈爱与善良。
因此,从现在起,我们必须要更新以往固有的教育理念,要少讲、少说、少问、少想,多激发我们孩子的主动性,锻炼他们的自理能力,自学能力,自我意识能力。不要让我们的勤奋换来的是赤裸裸的厌烦与疲倦,让我们一起懒惰下来,把天性还给孩子,把想象力还给孩子,把明天还给孩子!
后记:因网络阅读时间习惯的因素,很多教育理论需要逐步细致讲解,有兴趣的家长战友们可以加入水木梓筱的小组——教育里的那些事儿。一起分享与共勉。关注我!