想当老师的话，一定要是师范毕业的吗？
先说我的观点：想大学老师不一定要读师范，但需要博士及以上学位+名校光环+科研能力。（这里特指大学教学科研岗的老师，不含行政人员）
主要分享以下几点看法：
1.学历要求
不难发现，现在很多大学招聘教师的基本要求是有博士学位，部分还有一定年龄限制。所以，不管你是不是师范院校毕业，想当大学老师的最低门槛是读个博士，顺利毕业，拿到学位，最后再去当两年博士后。
2.学校层次
当然，博士只是最低门槛。现在很多高校招聘教师开始看重第一学历。可能有一些小伙伴高考没发挥好，考了二本三本甚至专科，最后通过不懈努力考上名校的硕博，但是第一学历的不完美往往会让他们在求职高校过程中受到歧视。这是时下很普遍的现象，虽然有一些科研牛人能用文章课题弥补第一学历的弱势，但毕竟是少数。可以说，应聘大学老师，第一学历若有清北复交、985、211、双一流这些头衔加持，还是更有优势的。
所以朋友，千万别小看了高考，你踏入的第一所大学的层次决定了你日后工作、生活的很多方面。
3.科研能力
我的理解是，师范院校主要面向中小学培养有教学能力的教师。而大学老师，除了常规的教学工作之外，还有一项很关键的考核指标：科研能力。这如何体现呢？文章+课题。大学老师与其说是教书匠，不如说是脑力劳动者。想成为大学老师，科研天赋和科研兴趣很重要。现在很多高校不给编制，引进人才采用“非升即走、绩效考核”的模式，应届毕业生入职后与学校签约，3～5年内要评上副高职称，还要拿到国家级课题，发表顶级文章，等等，如若完不成，到期便解约。
本人文科小硕，17年刚读研的时候觉得大学老师风光无限，上班时间自由，立志读博当高校老师。2年过后，觉得自己并非科研天赋异禀，也架不住坐冷板凳，实乃俗人一个，遂放弃。19年通过先行示范区某区教育系统秋招，今年下半年将成为一名中小学教师。
因此，我的建议是，如果题主真的喜欢，真的适合，就努力去读博进高校。如果不是，也请好好探索适合自己的职业道路吧～
最后的最后，与大家分享一段在网上看到的话：“与其在科研的深坑里找虐，不如找个靠谱的工作，平凡幸福的过一生，毕竟对于我们普通人来说，健康的身体和愉悦的心情才是最重要的。
当老师并不一定是师范大学毕业，但是在师范大学读师范专业可以得到更好的师范生教育，也有机会参加教学实习。这些经历在参加教师公开招聘考试的时候，是有很多优势的。
当老师要报考的专业主要包括汉语言专业、汉语国际教育专业、汉语言文学专业、历史学专业、英语专业、思想政治教育专业、数学与应用数学专业、物理学专业、化学专业、生物科学专业、地理科学专业、信息技术专业、美术教育专业、计算机科学与技术专业、教育学专业、小学教育专业、学前教育专业、教育技术学专业、科学教育专业。
师范生虽然接受着高等教育，但不应该高看自己，也不要小瞧了其他人的能力，毕竟教师作为热门行业，还是教育行业，不是自己想当老师就能当上的，毕竟教育学生不是一件小事。
其实师范生也好，还是其他专业的学生也好，每个专业的知识都有其中的难度，在就业上也没有想象的那么简单，学生需要做的是突出自己的优势，能够在众人之中成为佼佼者。
想必很多师范生会说，当初自己选择师范专业，就是因为热爱教育行业，还有就业，所以才报考，并没有意识到压力，但这种压力是真真切切存在的，师范生要懂得认清现实。
不管是哪个学校，都需要专业能力很强的老师，会对所应聘的老师进行一定的挑选，让真正有能力的人去教育学生。
而这也就意味着专业能力强的师范生，将会胜出，但一些师范生处于盲区，并不知道自己的专业能力是强还是弱，也认为同样是接受教育，听老师上课，自己学到的东西足够用。
在大学期间，师范生不管付出多少的辛苦，都要竭尽全力去提升自己的专业能力，争取能够成为老师，成为知识的传播者，真正的加入教育行业。
所以大学里的每一分钟，对于师范生而言，都是很重要的，在大学教育阶段，师范生既要给自己制定紧张的学习计划，还要着重两个方面进行提升，那就是“沟通能力”和“实践能力”。
答：不一定。
当老师有一个硬性条件，就是具有国家认可的教师资格证，如果不能考取教师资格证，是不能从事教师职业的，不论是学前教育还是初高中教育，都是要求老师拥有教师资格证的。
根据全国教师资格考试网发布的2021年教师资格考试报考条件（以下简称报考条件）看，并没有明确规定非师范类学生不可以报考教师资格证。
报考条件规定，摘录如下：
在符合相应层次学历要求的前提下，学生要是普通高等学校全日制3年级（含）以上在读学生及应往届毕业生可报考。普通高等学校全日制3年级（含）以上在读学生是指普通高等学校全日制在读3年级及以上专科、本科学生和普通高等学校全日制在读专升本、本科毕业生、研究生。对往届毕业生，要求未达到国家法定退休年龄，户籍或者就读学校在报考地即可。
从报考条件可以看出，教师资格考试只强调了全日制和就读年限（3年及以上），并没有提及师范类院校的要求。
重要的事情说三遍！
而且，国家是鼓励非师范生进入教师岗位的！
《教师法》第三章第十五条对这个问题有明确说明：
所以说，符合报考条件的非师范生是可以报考教师资格证的，也是有机会成为一名教师的！
不过，考过教资不等于有了教师工作，教师资格证只是一个资格证，考过了教资只是代表你有成为教师的资格，和教师的工作的没关系。
想找一个教师的工作，也是和找其他工作一样，参加招聘或是参加考试。
情况一：如果你想找一份私立学校或是培训机构的工作，那你就要寻找私立学校或是培训机构的招聘公告，然后联系招聘单位，再进行沟通。
情况二：如果你想要进入公立学校任教的话，那你就要关注各地政府发布的教师招聘公告，然后按照招聘公告的要求报名和参加考试即可。
不过想当教师，咱们还是得先把教师资格证考下来！！！
而在教师资格证考试中，准备资料无疑是最重要的！
为了方便大家复习，Joey整理出了一份2022年教师资格证备考资料包。内含：一起考教师的全程班视频，科一科二知识点背记词条（新版重点笔记）、知识框架导图、历年考试真题，学练结合才更有效果！这些资料，每半年更新一次，紧跟最新考试大纲，就算你考前一周才开始看，看完也能拿个中等分数！
