什么工作才有意义呢?
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我觉得有意义的工作是能够让人们直接受益的,像幼儿教师就属于这类的工作。
我妈就是一名幼儿教师,我小时候每到寒暑假,都会跟着我妈去她工作的地方玩。
我妈会弹琴,也会拉手风琴。在轻快悠扬的旋律里,小朋友们就像一群活泼的小鸟围成一个小圈,伴随着明朗的节奏,欢快地唱着、跳着。
我妈会教小朋友折纸、搭积木。小朋友围坐在她周围,瞪着一双双求知的眼睛认真地学,她语气温和、耐心地纠正每一个小朋友的动作。这幅画面就像一位辛勤的园丁,在细心地浇灌着每一朵娇嫩的小花。
天气好的时候,我妈会带着小朋友去操场玩滑梯。在游戏的过程中她教会小朋友在发生争执时学会谦让;在不小心跌倒时学会勇敢;在遇到困难时学会协作,让每一个小朋友学会如何融入集体,在集体中感受到快乐。
我妈还会利用寒暑假时间去进修学习,如何用更加的方法给小朋友更好的学习体验。
就这样,我妈在教育岗位上兢兢业业地付出着她的青春和汗水直到退休。
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何为有意义的工作?从个人角度来谈,向善、利他、成己,三个要素缺一不可,层层递进,迭代提高!只有从善心善念出发,从精神上或者物质上帮助别人,才会由此取得尊重和回报!长此以往,自己的精神和物质生活就会上升一个层次,再回头去帮助更多人,又是一个轮回!理论说起来简单,但是做起来并不容易,但总有方法可循:
1.先把自己影响范围以内的事情做好,积蓄力量,并以此熏陶感染他人,所谓修身、齐家、治事;
2.达到一定程度以后,开始做破界的事,探索相近行业间的异同,时间久了,自然融会贯通,又是一个新的世界;
3.最后形成自己的体系,影响范围以内得心应手,影响范围以外触类旁通!升级自己的世界观,以随时调整对待事物和工作的具体方法!举个例子吧,拿明凡书苑来说,刚开始可能明凡先生只是自己爱好阳明心学和国学,彼时影响圈里只有他自己,但随着他文化修养的不断提高,断积累力量,也就开始扩大自己的影响,身边的三五好友也开始学国学,慢慢的,慢慢的,慢慢的,明凡国学书苑诞生了!
志同道合的大家一起汇聚到了这个平台,开始破界,互相探索、学习、提高!有的老师文采飞扬,有的老师管理出众,有的老师技术精湛。时间久了,我们都和离自己最接近的行业擦出了火花,并有了迈向新世界的可能!最后,自己范围内的必是手到擒来,范围外的一眼看出门道,道与术完美融合!
1.先把自己影响范围以内的事情做好,积蓄力量,并以此熏陶感染他人,所谓修身、齐家、治事;
2.达到一定程度以后,开始做破界的事,探索相近行业间的异同,时间久了,自然融会贯通,又是一个新的世界;
3.最后形成自己的体系,影响范围以内得心应手,影响范围以外触类旁通!升级自己的世界观,以随时调整对待事物和工作的具体方法!举个例子吧,拿明凡书苑来说,刚开始可能明凡先生只是自己爱好阳明心学和国学,彼时影响圈里只有他自己,但随着他文化修养的不断提高,断积累力量,也就开始扩大自己的影响,身边的三五好友也开始学国学,慢慢的,慢慢的,慢慢的,明凡国学书苑诞生了!
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何为有意义的工作?从个人角度来谈,向善、利他、成己,三个要素缺一不可,层层递进,迭代提高!
只有从善心善念出发,从精神上或者物质上帮助别人,才会由此取得尊重和回报!
长此以往,自己的精神和物质生活就会上升一个层次,再回头去帮助更多人,又是一个轮回!
理论说起来简单,但是做起来并不容易,但总有方法可循:
1.先把自己影响范围以内的事情做好,积蓄力量,并以此熏陶感染他人,所谓修身、齐家、治事;
2.达到一定程度以后,开始做破界的事,探索相近行业间的异同,时间久了,自然融会贯通,又是一个新的世界;
3.最后形成自己的体系,影响范围以内得心应手,影响范围以外触类旁通!升级自己的世界观,以随时调整对待事物和工作的具体方法!
举个例子吧,拿明凡书苑来说,刚开始可能明凡先生只是自己爱好阳明心学和国学,彼时影响圈里只有他自己,但随着他文化修养的不断提高,断积累力量,也就开始扩大自己的影响,身边的三五好友也开始学国学,慢慢的,慢慢的,慢慢的,明凡国学书苑诞生了!
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有的老师文采飞扬,有的老师管理出众,有的老师技术精湛。时间久了,我们都和离自己最接近的行业擦出了火花,并有了迈向新世界的可能!
最后,自己范围内的必是手到擒来,范围外的一眼看出门道,道与术完美融合!
只有从善心善念出发,从精神上或者物质上帮助别人,才会由此取得尊重和回报!
长此以往,自己的精神和物质生活就会上升一个层次,再回头去帮助更多人,又是一个轮回!
理论说起来简单,但是做起来并不容易,但总有方法可循:
1.先把自己影响范围以内的事情做好,积蓄力量,并以此熏陶感染他人,所谓修身、齐家、治事;
2.达到一定程度以后,开始做破界的事,探索相近行业间的异同,时间久了,自然融会贯通,又是一个新的世界;
3.最后形成自己的体系,影响范围以内得心应手,影响范围以外触类旁通!升级自己的世界观,以随时调整对待事物和工作的具体方法!
举个例子吧,拿明凡书苑来说,刚开始可能明凡先生只是自己爱好阳明心学和国学,彼时影响圈里只有他自己,但随着他文化修养的不断提高,断积累力量,也就开始扩大自己的影响,身边的三五好友也开始学国学,慢慢的,慢慢的,慢慢的,明凡国学书苑诞生了!
志同道合的大家一起汇聚到了这个平台,开始破界,互相探索、学习、提高!
有的老师文采飞扬,有的老师管理出众,有的老师技术精湛。时间久了,我们都和离自己最接近的行业擦出了火花,并有了迈向新世界的可能!
最后,自己范围内的必是手到擒来,范围外的一眼看出门道,道与术完美融合!
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人生的意义,不在于你做什么的工作,而在于你所做的工作取得了什么样的成果。你就是高学历科学家,一生工作无成果,碌碌无为。照样无意义。你就是农民下苦力。干出成果来,不也有意义吗?象昔日的陈永贵是农民,成了高干。时传祥,北京掏大粪的清洁工,全国劳模。多次受到国家领导人的接见。还有王进喜钻井石油工人等。今有青岛港的徐文超,初中文化,码头工人。全国劳模,人大代表。三百六十行行行出状元。
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一,自己喜欢的。再苦再累也义无反顾,总有一万个坚持下去的理由。
二,有利于国家和人民的发展。
三,能为国家和人民解决实际困难和问题。
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