作者写春雨怎样运用了多种修辞手法?
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四、想象下列各句描绘的情景,说说加点语句的表达效果。
1.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
2.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
3.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
4.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
参考答案:
1.两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来,精神抖擞,充满希望。
2.“偷偷地”写出了春草破土而出的情态,运用拟人的修辞手法将小草人格化,使无情感的小草也似乎有了意识和情感。“嫩嫩的”突出小草质地柔嫩的程度,“绿绿的”突出小草的颜色和绿的程度。
3.“像眼睛”“像星星”是双重比喻,生动形象地写出了野花之多,表达了作者对野花的喜爱之情。“眨呀眨的”写出了野花的动态。
4.作者写春雨,“像牛毛,像花针,像细丝”,妙用比喻、排比的修辞手法,写出了春雨细、小、密的特点。
1.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
2.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
3.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
4.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
参考答案:
1.两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来,精神抖擞,充满希望。
2.“偷偷地”写出了春草破土而出的情态,运用拟人的修辞手法将小草人格化,使无情感的小草也似乎有了意识和情感。“嫩嫩的”突出小草质地柔嫩的程度,“绿绿的”突出小草的颜色和绿的程度。
3.“像眼睛”“像星星”是双重比喻,生动形象地写出了野花之多,表达了作者对野花的喜爱之情。“眨呀眨的”写出了野花的动态。
4.作者写春雨,“像牛毛,像花针,像细丝”,妙用比喻、排比的修辞手法,写出了春雨细、小、密的特点。
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