小班幼儿的年龄特点
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情感发展:1.同情心:具有一定的同情心。但是,他们不会表达自己,只能做出一些举动,甚至是一些不应该的举动来表达自己。2.荣誉感:对荣誉感的理解大多局限在自己身上,而较少考虑到整个班级,还不知道为别人的成功而高兴
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1、动作发展快。小班幼儿处于身体迅速发展的时期,而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如,可以掌握各种粗动作和一些精细动作。2、认识靠行动。幼儿动作的发展不仅对他们的身体发育,而且对他们的思维发展都有重要的价值。刚刚走过婴儿期的3岁幼儿,正处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段,他们的认识很大程度上要依赖行动。3、情绪作用大。情绪对3岁幼儿的支配作用很大。他们容易激动,而且激动起来就难以控制。
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1、动作发展快。小班幼儿处于身体迅速发展的时期,而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如,可以掌握各种粗动作和一些精细动作。2、认识靠行动。幼儿动作的发展不仅对他们的身体发育,而且对他们的思维发展都有重要的价值。刚刚走过婴儿期的3岁幼儿,正处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段,他们的认识很大程度上要依赖行动。3、情绪作用大。情绪对3岁幼儿的支配作用很大。他们容易激动,而且激动起来就难以控制。
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