蒙氏教育的优缺点
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蒙氏教育的优缺点如下:
一、蒙氏教育的优点:
1、通过蒙特梭利的教育,孩子在几何图形和数学思维上都很有优势。
2、蒙特梭利教具给孩子许多机会进行手部训练且提倡在运动中形成学习能力,这使孩子不但可以自如地运用双手,而且也有极好的身体平衡和协调能力。
3、蒙氏教育的孩子坦率并积极探寻,显现出自主的学习态度。这是因为蒙氏教育提倡以儿童为主,辅以教具。而每一件蒙特梭利教具和学具都有蒙氏教育的优点“自我纠错”的特点,
4、孩子可以用眼睛看或用手摸来辨别是否正确。只有体验过“自我订正”的人才会坦率,而且会自主地学习。
二、蒙氏教育的缺点:
1、因为中国并没有全面推行蒙氏教育,因此在目前情况下,孩子都是在幼儿园或辅导班接受这种训练,但在家庭生活中一般不能进行最有效的配合。
2、在孩子上学之后,由于我国的小学、初中以至高中都是一种传统式的教育模式,要求学生坐在课桌前听老师讲课,而蒙氏班则是让孩子们席地而坐,没有课桌、板凳,孩子已经习惯了“自由”的活动氛围,也就不适应小学的教育模式。
一、蒙氏教育的优点:
1、通过蒙特梭利的教育,孩子在几何图形和数学思维上都很有优势。
2、蒙特梭利教具给孩子许多机会进行手部训练且提倡在运动中形成学习能力,这使孩子不但可以自如地运用双手,而且也有极好的身体平衡和协调能力。
3、蒙氏教育的孩子坦率并积极探寻,显现出自主的学习态度。这是因为蒙氏教育提倡以儿童为主,辅以教具。而每一件蒙特梭利教具和学具都有蒙氏教育的优点“自我纠错”的特点,
4、孩子可以用眼睛看或用手摸来辨别是否正确。只有体验过“自我订正”的人才会坦率,而且会自主地学习。
二、蒙氏教育的缺点:
1、因为中国并没有全面推行蒙氏教育,因此在目前情况下,孩子都是在幼儿园或辅导班接受这种训练,但在家庭生活中一般不能进行最有效的配合。
2、在孩子上学之后,由于我国的小学、初中以至高中都是一种传统式的教育模式,要求学生坐在课桌前听老师讲课,而蒙氏班则是让孩子们席地而坐,没有课桌、板凳,孩子已经习惯了“自由”的活动氛围,也就不适应小学的教育模式。
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