学生的情感教育要从什么入手
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从培养学生感知生活的能力入手。著名教育家陶行知先生说“实际生活是我们的指南针。”中学生也是生活在实际行动中的,他们的生活同样是丰富多彩的。
利用课程资源进行情感教育。提到课程资源,许多老师认为课程资源就是教材。
设置生活中情境进行课堂情感教育。教师的主导作用是引导学生一起来学习,而不是简单地教知识。
运用多种教育方法进行情感教育。教学是师生的双边活动,学生的学习主体地位必须得到尊重。
利用课程资源进行情感教育。提到课程资源,许多老师认为课程资源就是教材。
设置生活中情境进行课堂情感教育。教师的主导作用是引导学生一起来学习,而不是简单地教知识。
运用多种教育方法进行情感教育。教学是师生的双边活动,学生的学习主体地位必须得到尊重。
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