我最喜欢的一堂语文课-六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的我最喜欢的一堂语文课-六年级作文，欢迎阅读与收藏。
我最喜欢的一堂语文课-六年级作文1
语文是一壶滋味甘醇的美酒，令人回味无穷；语文是一口清澈甘甜的泉水，让人神清气爽；语文是一朵香气四溢的花，令人陶醉其中。而学习语文的过程是生动而有趣的，在这些过程中，有我最喜欢的一堂语文课。
那一堂语文课上，我们讲的是《北京的春节》。在课上，同学们都准备大显身手，一个个都跃跃欲试。首先，李佳琪那一组先交流“腊八”的习俗。课文上的句型以及修辞手法，例如“这不是粥，而是小型的农业展览会”之类的句子，被他们交流得非常详细。之后，李佳琪又神秘兮兮地提出一个大袋子，然后开始了我们是否掌握了课文内容的提问。第一个被“幸运”地点到的是牛洲睿。问题是“腊八的习俗是什么？” 牛洲睿仔细地想了想，很快流利地回答了上来。李佳琪马上打开了袋子---袋子里装着的令我们琢磨不透的竟然是一口锅！她有麻利地拿出一个纸杯，揭开锅盖，取出满满一杯腊八粥，作为奖品端给了牛洲睿。----全班都目不转睛地看着这一组的创意。我们从未看到，想到过，所以对于这场精彩的展示，全班都报以热烈的掌声。
我们组也不乏创意。虽然我们组交流的自然段篇幅很短，但是组长叶梦雯的巧妙安排平添了几分趣味。“二十三”这一小年不是有“祭灶神”的习俗吗，袁雨森就把这习俗的以生动有趣的方式讲出来。说到粘牙糖，叶梦雯还分发了两张粘牙糖的图片，评价是“只要看一看就能让人垂涎欲滴。”图片被同学们互相争着抢着看的那场面真壮观。最后，我们组亮出来“镇组之宝”---画在小黑板上的红色的鞭炮。这鞭炮给班级平添了好几分热闹。接下来是杨敏那一组的展示，她们组的讲演形式和我们组的讲演形式和我们组的讲演形式几乎一模一样，不过也赢得了掌声。
课堂的又一个高潮到了---拓展创编。这一项可是我的强项。我从座位上弹了起来，照着语文书直接创编了起来。这是我第一次没有打草稿就说出了仿写。我坐下的时候，感到非常兴奋。
“叮铃铃---”音乐缓缓响起，下课了，我仍然觉得意犹未尽。这是我最喜欢的一堂语文课，一堂标新立异的语文课。
我最喜欢的一堂语文课-六年级作文2
语文，是一项多姿多彩的科目。每个语文老师教语文的方法都是与众不同的，有的严肃认真，有的幽默风趣……但你们见过这样的一堂语文课吗？
“铃铃……”上课铃声响了起来。语文老师走上讲台，对大家说：“今天我们来学习《詹天佑》这一课的第三、四部分——开凿隧道和设计“人”字形路线。大家先拿出自己的.图画簿，当一回工程师亲自画一下。”同学们一听，呵呵，兴致来了，纷纷取出各自的图画簿，若有所思的画了起来。
接着，老师叫了我和另外两位同学到黑板上去画，看哪位同学画得最好，最符合标准。我心里偷着乐：这还难得了我？我爸以前是学建筑的，多少也会遗传一点给我，再加上我美术方面也不错，这对我来说简直就是小菜一碟！于是，我满腹经验似的画了起来。
没过一会儿，大家都画完了。我们画的是八达岭隧道和居庸关隧道开凿的设计图。我挺满意地看着我的“杰作”，又望了望其它同学的——有的东倒西歪，有的不知画的是什么。我心里想：画得不错嘛，看来想不拿第一也难啊！我不禁露出了得意的神色。但是——
老师开始评价我们的作品了，我屏着呼吸，侧着耳朵，认真地听老师讲的每一句话。当我听了老师对我的作品的评价，不禁底下了头。是的，我的作品太简略了，虽然有示意的表示线条，画得也不错，但是开凿的方法的说明文字都没写出来，这可是重要中最重要的耶。如果我就是一名工程师，当成这样还得了？不过毕竟还未出师，还须继续努力，向詹天佑好好学习才行！
这一堂别开生面的语文美术课将永远刻在我记忆的深处，时刻警醒我要看到自己的不足，取长补短，这样离成功就不远了。
