Question

在义务教育阶段,数学思维主要表现为

Answer 1

运算能力、推理意识或推理能力。
1、在义务教育阶段，数学思维主要表现为：运算能力、推理意识或推理能力。
2、通过经历独立的数学思维过程，学生能够理解数学基本概念和法则的发生与发展，数学基本概念之间、数学与现实世界之间的联系；能够合乎逻辑地解释或论证数学的基本方法与结论，分析、解决简单的数学问题和实际问题；能够探究自然现象或现实情境所蕴含的数学规律，经历数学“再发现”的过程；发展质疑问难的批判性思维，形成实事求是的科学态度，初步养成讲道理、有条理的思维品质，逐步形成理性精神.

Answer 2

在学与初中阶段的主要表现：
核心素养具有整体性、一致性和阶段性,在不同阶段具有不同表现小学阶段侧重对经验的感悟，初中阶段侧重对概念的理解.

小学阶段,核心素养主要表现为:数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识.

初中阶段,核心素养主要表现为:抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识。

核心素养在各学段的具体表现要求有所不同。