Question

如何写教案备课

Answer 1

关于如何写教案备课的具体回答如下：

首先，备课和写教案并不是等号的关系

在老师们的备课过程里，包括了对教材上的钻研教材、对知识信息上的搜集、对教学思路上的思考，当然还有写教案。为此备课可不仅仅是写教案。可以说写教案，是备课里的最后环节。

其次，备课可以分为隐性和显性两部分

写教案可以算是备课里的显性部分，研究教材、搜集信息、思考教学思路可以算是隐性的备课部分。

隐性的备课过程其实也可以称为是写教案的准备工作，包括了老师们的收集和思考过程，最后通过写教案的方式记录下来，相当于是老师们上课的教学计划。

在具体的教案写作上，需要从实际出发，注意备课前的思考和记录，老师们需要掌握教材的整体结构；需要了解学生的现状和需求；需要使用学生们可以理解的方法进行授课；需要广泛搜集相关资料；需要合理的取舍讲课的内容。

要写好教案并不容易，老师们需要花费很多的时间在这些过程上，当然处于新时代的老师们，现在在备课上有很多更高效的方式，比如说备课工具的使用，可以让老师们的备课工作事半功倍。