Question

宝宝刚入园怎么让她适应？

Answer 1

一、做好幼儿入园前的各项准备工作

　　为了让幼儿克服由于离开父母而产生的焦虑，我们会首先召开家长会，让家长与老师互相认识、了解，同时向家长介绍幼儿园的有关情况，使家长从心理上做好孩子入托的准备。其次在家长送幼儿来园时，及时向家长了解孩子喜欢吃什么、玩什么，有什么特殊要求，如要上厕所时有什么特征、表情，或会说什么方言等，用我们的言行满足孩子情绪上的需要，使孩子感到老师的可亲。三是孩子正式入园的前一天，由家长带孩子到幼儿园进行亲子体验，并在老师的安排下和孩子一起进入活动室选择自己喜欢的玩具，让他们在自然、宽松的气氛中感到好像在家里或在公共场合与同伴玩耍，从而激发孩子对幼儿园生活的兴趣和向往。

　　二、让孩子逐步适应集体生活

　　在幼儿园，孩子的生活发生了很大变化，在家庭中孩子往往是中心，本来是独享父母的爱，现在要与同伴分享老师的爱，同时孩子的自我中心特点也十分突出，他们没有集体生活的经验概念，对于集体生活感到陌生，从而产生烦躁、忧伤、惊慌、不安等情绪。为了有效地排解孩子的不愉快情绪，我们主要做好以下工作：

　　（一）延时分离制

　　采用逐渐延长幼儿在园时间的方法，让他们有一个适应的过度期，淡化分离痛苦，减缓分离焦虑情绪，从而慢慢适应幼儿园生活。

　　（二）允许孩子暂时保留一些原有的生活习惯

　　孩子从家庭到幼儿园的一个显著不同，就是行为规则方面发生了变化，本来在家里生活无规律，随意性很大，现在要约束自己，孩子就有很大的不适应，从而就哭闹的更厉害。为了确保孩子保持愉快的情绪。在入园初期，我们允许孩子暂时保留一些原有的生活习惯。　

　　三、关心孩子、做孩子的朋友

　　要教育好孩子，首先必须爱孩子、关心孩子，做孩子的知心朋友，因为孩子在幼儿园是否受到同伴和老师的关注对新入园的孩子来说更为重要，尤其是他人亲切、友善的关注，是对孩子的一种接纳，也是建立信任和彼此适应的基础。由于孩子是新入园，他们对幼儿园的一切都不熟悉，感到很陌生，经常有孩子想家、想亲人、哭闹。遇到这样的情况，我们就从他们的家人身上接过来，抱一抱，亲一亲，给他们讲故事，想尽办法安慰他们，使他们感到幼儿园跟家里一样，让他们知道老师和妈妈一样爱自己，从而使孩子们乐于亲近老师，解除顾虑，每天都能高兴地来幼儿园。

Answer 2

1、不要想孩子询问过多问题
　　宝贝离家一整天，做父母的肯定会有担心，这些担心会直接转化为像孩子不停询问问题。经常看到一大家人围着孩子问：今天在幼儿园过得怎么样啊，交到新朋友没有，有没有被欺负啊之类，这样不仅会引起孩子感到厌烦，还会将家人的紧张和反常传染给孩子，使孩子产生抗拒去幼儿园的心理。
　　2、不要过于放纵孩子
　　第一次上幼儿园，难免会不适应、不愉快，所以这个阶段的孩子很容易发脾气，或者出现“耍赖”的现象。此时，家长不应过度的顺应放纵孩子，可以多带孩子出去走走，或者一起玩有趣的游戏，以此来转移孩子的注意力。
　　3、不要给孩子买大量饮料或甜食
　　一些家长担心孩子在幼儿园喝水不足或吃不饱，在放学后会给孩子买甜饮料喝，给孩子吃大量零食。长期这样下去，会使孩子不喜欢喝白开水，也不再好好吃晚饭，影响孩子的健康。
　　4、不要只听孩子的片面之词
　　这个阶段的孩子，经常会把想象和现实相混淆。家长在向孩子提问问题时，可能会得到一个与事实并不相符的答案。两个孩子发生一些很小的不愉快，有可能会被孩子描述成“XX小朋友今天打我了”。另外孩子会将问题结尾作为答案，如家长问孩子“今天你有没有人玩?”，孩子可能会回答：“没有人玩。”出现以上情况，建议家长应和老师多做沟通，了解到孩子在幼儿园中的实际情况，避免产生误会。

Answer 3

__老师坦然些，不要躲避也不要偏袒，就以家长的心态面对家长，就明明白白说：我自己也有孩子，小孩就这样长大的，没有哪个小孩会处处都运气好，时时有贵人相助，一直都得宠受恩，是个人就会遇到风雨，否则你的孩子长不大，这样的话可以反复说，像强调工作中事情多，小孩人多，看不过来这一类的话尽量不说，家长当面不说背后要说老师闲话，前者的话是为你家宝宝好，谁都能听懂，后者是为自己辩解，越说越没人信。__
幼儿园是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园可以解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体和智力得以健康发展。幼儿园教育是对儿童进行预备教育，是整个教育体系的基础，由基础教育课程（语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域）以及各种活动构成。