帮忙~!两道初中英语的题目
1.WhenJoewas____,hewenttotheUS.A.onhistwentiesB.inhistwentiesC.inthetwentiesD.inhistw...
1.When Joe was____,he went to the US.
A.on his twenties B.in his twenties
C.in the twenties D.in histwenty
2.Our hometown has changed a lot.Who can tell____it would be like in _______five years.
A.how;another B.what;more C.how;other D.what;another
3.No one tells us______,so we need your help.
A.how we should do B.what should we do
C.how to do it D.what to do it
4.I wondered_________.
A.whether they have made a mistake or not
B.how we could download the information
C.that he graduated from Shenzhen University
D.why did the Iraqi War happen
5.There________to be a doctor on the train.
A.happened B.was C.took place D.seem
请各位给出答案和理由,谢谢~我会再加分~
在线等,我很急。拜托大家了!
1L,那第2题为什么是“how it would be like”呢?为什么不用what? 展开
A.on his twenties B.in his twenties
C.in the twenties D.in histwenty
2.Our hometown has changed a lot.Who can tell____it would be like in _______five years.
A.how;another B.what;more C.how;other D.what;another
3.No one tells us______,so we need your help.
A.how we should do B.what should we do
C.how to do it D.what to do it
4.I wondered_________.
A.whether they have made a mistake or not
B.how we could download the information
C.that he graduated from Shenzhen University
D.why did the Iraqi War happen
5.There________to be a doctor on the train.
A.happened B.was C.took place D.seem
请各位给出答案和理由,谢谢~我会再加分~
在线等,我很急。拜托大家了!
1L,那第2题为什么是“how it would be like”呢?为什么不用what? 展开
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1.When Joe was____,he went to the US.
A.on his twenties B.in his twenties
C.in the twenties D.in histwenty
B
乔二十几岁的时候去了美国。
in one's twenties, thirties...等,习惯用法,在某人二十几岁,三十几岁。。的时候
2.Our hometown has changed a lot.Who can tell____it would be like in _______five years.
A.how;another B.what;more C.how;other D.what;another
D
我们的家乡发生了很大的变化,谁能说再过五年之后会是什么样子呢?
空格处需要一个词既能引导从句做动词tell的宾语,又能在从句中做介词like的宾语,有这种功能的只有what, 所以排除AC 。
another 再,又
in another five years 再过五年
more表示“再,又”的时候,往往用在数字之后,比如:two more students 又有两个学生
3.No one tells us______,so we need your help.
A.how we should do B.what should we do
C.how to do it D.what to do it
C
没有人告诉我怎么做,所以我们需要你的帮助。
A 正确的用法是:how we should do it (do是及物,后面需要跟名词做宾语)
B 正确的用法是:what we should do (宾语从句中需要陈述语气)
D 正确用法是:what to do (what 是代词,可以做do的宾语,不需要加it)
4.I wondered_________.
A.whether they have made a mistake or not
B.how we could download the information
C.that he graduated from Shenzhen University
D.why did the Iraqi War happen
B
我想知道我们怎么才能下载信息。
A 时态不对。wonder是过去时,从句中不能用现在完成时,而用过去时中的某一时态。
C 没有表达出想知道的内容。wonder后多接if,whether,why等引导的从句来表达想知道的内容。
D 语序不对,宾语从句中应用陈述语序。
5.There________to be a doctor on the train.
A.happened B.was C.took place D.seem
A
碰巧火车上有一位医生。
happen to do sth. 碰巧做某事,习惯用法
A.on his twenties B.in his twenties
C.in the twenties D.in histwenty
B
乔二十几岁的时候去了美国。
in one's twenties, thirties...等,习惯用法,在某人二十几岁,三十几岁。。的时候
2.Our hometown has changed a lot.Who can tell____it would be like in _______five years.
A.how;another B.what;more C.how;other D.what;another
D
我们的家乡发生了很大的变化,谁能说再过五年之后会是什么样子呢?
空格处需要一个词既能引导从句做动词tell的宾语,又能在从句中做介词like的宾语,有这种功能的只有what, 所以排除AC 。
another 再,又
in another five years 再过五年
more表示“再,又”的时候,往往用在数字之后,比如:two more students 又有两个学生
3.No one tells us______,so we need your help.
A.how we should do B.what should we do
C.how to do it D.what to do it
C
没有人告诉我怎么做,所以我们需要你的帮助。
A 正确的用法是:how we should do it (do是及物,后面需要跟名词做宾语)
B 正确的用法是:what we should do (宾语从句中需要陈述语气)
D 正确用法是:what to do (what 是代词,可以做do的宾语,不需要加it)
4.I wondered_________.
A.whether they have made a mistake or not
B.how we could download the information
C.that he graduated from Shenzhen University
D.why did the Iraqi War happen
B
我想知道我们怎么才能下载信息。
A 时态不对。wonder是过去时,从句中不能用现在完成时,而用过去时中的某一时态。
C 没有表达出想知道的内容。wonder后多接if,whether,why等引导的从句来表达想知道的内容。
D 语序不对,宾语从句中应用陈述语序。
5.There________to be a doctor on the train.
A.happened B.was C.took place D.seem
A
碰巧火车上有一位医生。
happen to do sth. 碰巧做某事,习惯用法
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1C in one's twenties在某人二十多岁的时候
2.A, another five years又过五年
3C,A和B都少了宾语,do是及物动词,需要宾语,D的话do有了一个前置的宾语what,所以it 就多余了
4,B。 A时态错了,应该用had made. C的话是陈述句,而主句的wondered表示疑问,后面应该跟个疑问句
5。A happen有“碰巧”的意思,这句话是“火车上碰巧有位医生在”
2.A, another five years又过五年
3C,A和B都少了宾语,do是及物动词,需要宾语,D的话do有了一个前置的宾语what,所以it 就多余了
4,B。 A时态错了,应该用had made. C的话是陈述句,而主句的wondered表示疑问,后面应该跟个疑问句
5。A happen有“碰巧”的意思,这句话是“火车上碰巧有位医生在”
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第一题选C
意思是在他20来岁的时候,是个不确切数
第二题选D
因为有will,有将来的意思,所以原句的意思为,谁能告诉我它 在未来5年里将会变成什么样子。 “什么”,则引导词用“what”。未来5年,是another
第三题选A
因为需要帮助,则是不知道怎么去做。而不是去做什么。排除掉B,D
to do 后面不能加it
第四题选B
A,错在应用had made。 因为前面是wondered,要求主谓一致,所以have应为had。
C,也错在时态。他从学校毕业发生在wondered前。即,过去的过去,应用过去完成时,所以为 had graduated
第五题选A
意思为,那里恰巧有个医生在火车上
D的时态不对
意思是在他20来岁的时候,是个不确切数
第二题选D
因为有will,有将来的意思,所以原句的意思为,谁能告诉我它 在未来5年里将会变成什么样子。 “什么”,则引导词用“what”。未来5年,是another
第三题选A
因为需要帮助,则是不知道怎么去做。而不是去做什么。排除掉B,D
to do 后面不能加it
第四题选B
A,错在应用had made。 因为前面是wondered,要求主谓一致,所以have应为had。
C,也错在时态。他从学校毕业发生在wondered前。即,过去的过去,应用过去完成时,所以为 had graduated
第五题选A
意思为,那里恰巧有个医生在火车上
D的时态不对
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