如何调动政治课上学生学习的积极性
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传统的思想政治教学中,教师讲,学生听,教师一讲到底,教师的讲课就会变成学生“催眠曲”。这种传统的灌输式教学完全否定了学生的主体地位,扼杀了学生的想象力和思维能力,泯灭了学生的创造力。再加上政治课本身思想性、理论性较强,一些基本概念、原理比较抽象、枯燥,又与学生的年龄、心理有一定的差距,思想政治课陷入了教师没心教、学生没心学的困境。成功的教学,需要的不是强制,而是激发兴趣,调动学生的积极性。
因此要解决思想政治课目前的处境,最重要的是转变学生对思想政治的看法和学习态度,即让学生由“要我学”转化为“我愿学”。为此,教师就要挖掘学生的潜力,充分调动学生学习思想政治的积极性。
具体参考卓卷教育网
因此要解决思想政治课目前的处境,最重要的是转变学生对思想政治的看法和学习态度,即让学生由“要我学”转化为“我愿学”。为此,教师就要挖掘学生的潜力,充分调动学生学习思想政治的积极性。
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