《我的学校》为题的作文
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一阵幽香,一切都显得如此美好.我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月.它,便是校园故事.
初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”.同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗.有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增.“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来.
中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机.可那一天,我们流泪了.老师用沙哑的声音为我们加油.望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了.不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师.会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的.只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程.”他们笑了,脸上充满阳光与稚气.我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子.
菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射.这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气.写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事.
初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”.同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗.有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增.“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来.
中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机.可那一天,我们流泪了.老师用沙哑的声音为我们加油.望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了.不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师.会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的.只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程.”他们笑了,脸上充满阳光与稚气.我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子.
菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射.这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气.写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事.
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我们的学校是一个环境优美整洁的地方,一走进学校的大门一个宽阔的操场就出现在我的眼前,操场上面有一圈跑到我们的操场上还有乒乓球台篮球场足球场三合一的呢
超长的东边有两栋七楼的教学楼这个是我们读书学习的地方每层差不多有十间教室教室里桌椅板凳摆放的整整齐齐阳光透过窗户照在我们的教室。
操场的西面,有一栋图书馆,图书馆的上面有好多个兴趣班我们在这里学唱歌学画画学书法他让我们的生活更加丰富多彩。
超长的东边有两栋七楼的教学楼这个是我们读书学习的地方每层差不多有十间教室教室里桌椅板凳摆放的整整齐齐阳光透过窗户照在我们的教室。
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你好好玩意思了才智过人人皆知知知道吗!你不是人在人在驾校了?你好好休息,你好好看看你自己去拿了钱多钱少妇不努力
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一转眼就要结束小学生活,踏入新的学校,这六年中,许多事情令我印象深刻,特别是我们班一些人独特性格,常让我有一吐为快之感。
谢嘉翔是个性格孤僻的人,平时话不多,以前还好,会和我们聊上几句,现在他的话越来越少,一进教室就坐在位子上静静的看书,是我们冷落了他,还是他认为自己的想法不被大家认同才不说话呢?这个问题得好好参详。
接下来介绍我们班大个子万梓玥,和谢嘉翔相反,他很开朗,脸蛋白里透红,脸上总是挂着笑容。可他也容易生气,一句话激怒了他,就要“拳头侍候”,像我这种口无遮拦的人经常挨揍。
再介绍我们班班长舒悦,她是个很有趣的人。她的心情决定她的言行。心情好时,就和同学谈笑风生,心情差时,就愁眉苦脸地坐在位子上,脸上的表情就像吃了极酸的东西一样,这时,如果你招惹她,那就惨了,她的话尖酸刻薄,让人吃不消。她还经常犯迷糊,有一次,我问她问题,她嘴里说七,手势打八,今天全家佶问舒悦要不要合唱,她点着头说“不要。”
最后讲讲我的死党喻庆麟,他有点怪,经常我和他一起上学、放学,路上我俩有说有笑,显得很有精神,可一上课,他就像三天三夜没睡觉一样,一头栽在桌子上,有时勉强用手撑住脑袋,一副疲倦的样子。
这些都是我朝夕相处的同学,他们给我留下深刻印象,想想要和好朋友分别,真舍不得。
谢嘉翔是个性格孤僻的人,平时话不多,以前还好,会和我们聊上几句,现在他的话越来越少,一进教室就坐在位子上静静的看书,是我们冷落了他,还是他认为自己的想法不被大家认同才不说话呢?这个问题得好好参详。
接下来介绍我们班大个子万梓玥,和谢嘉翔相反,他很开朗,脸蛋白里透红,脸上总是挂着笑容。可他也容易生气,一句话激怒了他,就要“拳头侍候”,像我这种口无遮拦的人经常挨揍。
再介绍我们班班长舒悦,她是个很有趣的人。她的心情决定她的言行。心情好时,就和同学谈笑风生,心情差时,就愁眉苦脸地坐在位子上,脸上的表情就像吃了极酸的东西一样,这时,如果你招惹她,那就惨了,她的话尖酸刻薄,让人吃不消。她还经常犯迷糊,有一次,我问她问题,她嘴里说七,手势打八,今天全家佶问舒悦要不要合唱,她点着头说“不要。”
最后讲讲我的死党喻庆麟,他有点怪,经常我和他一起上学、放学,路上我俩有说有笑,显得很有精神,可一上课,他就像三天三夜没睡觉一样,一头栽在桌子上,有时勉强用手撑住脑袋,一副疲倦的样子。
这些都是我朝夕相处的同学,他们给我留下深刻印象,想想要和好朋友分别,真舍不得。
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