Question

如何学高中历史

Answer 1

　　对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。�
　　高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。�

　　在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。�

　　其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。�

　　至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。�

　　其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧，即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分，如果一道题是八分，那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能，即使你实在想不出还要答些什么，也要尽可能写满那个推算出的条数。同时，还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出，就会显得层次分明，逻辑性强，这样也就不容易丢分。最后，字迹一定要工整。想想看，一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷，如果字迹潦草，有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢？�

　　最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。到高三下学期的时候，要争取每天都花一至两个小时在历史上。因为历史有一个特点，容易忘。今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了。所以复习历史更要注意计划性。除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，给自己定一个时间表，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理，确保能够按时完成。可以双条线同时进行。一条是老师的，一条是你自己的。例如老师在复习世界史，你掌握好世界史的同时，还可再看看中国史。不仅记住了更多的内容，还有利于进行中外比较，使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握，效果要比单独复习世界史好上几倍。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。
　　希望我的回答可以帮助你

Answer 2

我是去年毕业文科生，历史是我的强项。

历史，最重要的是掌握发展的大脉络，在心中鸡毛蒜皮的细节可以不必太计较，因为这是在书本的某一页某一行很快就能按图索骥的。
但是，如果连历史的总体趋势都说不清楚，那么就好似一人的骨架是散的，纵使每根骨头上都有几块肉，这样的人能站起来吗？

概括一下就是，在心中有主干的前提之上：
1.要学会总结相似点和举一反三。
2.透过现象看本质。
另外还有一个很关键的就是，要学会追问。
现在不妨关上课本，问问自己能否把历史发展主干大致完整地说一遍。

我举三个例子和提一个建议。

先说说古代史

总趋势是什么？
分久必合合久必分。（这仅仅是领土，另有君相权力演变，土地制度演变等等暂不赘述，希望这个例子能帮助你找到正确的方法。）
好，那么有几次大一统？不知道的话去翻一翻课本，那个本子总结一下。
追问：实现大一统的因素有哪些？这几次有没有共同点？

再举一个例子：人口什么时候爆炸性增长？
追问：为什么能实现如此之快的增长？
这时又有一个要注意的地方，那就是要分清主要和次要条件，内部和外部条件，主观和客观条件。
很多人都会想政策，不错，这很重要。但更多人会忽略一点，那就是粮食问题。明朝从美洲引进了甘薯，越南引进了占城稻，这些都是高产的作物，对于一个生物种群来说，没有粮食是绝对繁殖不了的。
所以，我想说的是，我们一定要摆脱传统的文科思维惯性，跳出这个BOX看看，用理性思维想一想。

第三个，鸦片战争爆发的原因？
很多人会答道禁烟运动损害英国利益。不错，但是这不是根本的。
我们必须把这件事放在世界历史的大背景中看，那是英国早已完成工业革命，商品极为丰富，需要寻找市场来销售，不然就会滞销亏损。中国自然成为它的染指对象。
中国腐朽落后的封建制度已经到了夕阳时期，而英国的资本主义却正在蓬勃发展，它更加适应生产力的要求。所以，英国打开中国市场势在必行。（战争只是一种手段，不用战争也是可能的。）而中国皇族仍盲目自大，自然会引起英国的不满。结果惨败于坚船利炮。
由此看来，英国进入中国是历史的趋势，是资本主义扩张的趋势，更是全球化的趋势。纵使不禁烟，迟早也会发生。
我想说，分析一件事，不要仅仅停留在表面，而更应该往它背后看，往它周围看。

建议：准备一个笔记本，专门记载错题，分析为什么错。另外就是记住相关一系列题型的答案，可以举一反三，以后复习时着重看本子，可以节省大量有效时间。考试重要的还是靠你对主干的理解，而不是细枝末节。

这都是我的个人亲身经历，我现在在华中科技大学读书，希望这些经验能给你一些帮助。

无论如何，一定要自信，然后，就是坚持！
你能行！

Answer 3

最关键的就是你的有兴趣！要是没有的话，就试试通过电视剧的联想记忆构造历史框架

Answer 4

多看看新华字典后面的年表

Answer 5

多翻书，高兴就背书，不高兴就看着就行了~还要做章末总结~~~

Answer 6

培养自己的兴趣 我个人很喜欢历史
看有关历史方面的电影，电视剧，小说或者游戏（无形中帮助记忆嘛！）
但作为一名高中生，如果还是文科的话最好还是死记硬背的为好（实用呀）
如果应付考试，还要多做试卷，背试卷上的类似答案