
如何让学生养成良好的学习习惯
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学校提出要对学生的习惯养成进行强化。作为班主任的我们自然就会想到养成教育。的确,良好的行为习惯会影响人的一生。我认为,养成行为习惯重要,养成讲究卫生的习惯更重要。养成良好的卫生习惯,有益于学生身心健康成长。
开展活动,用榜样的力量激励学生
模仿是小学生良好行为习惯的重要途径,模仿的对象是无穷的,尤其是小学生模仿性能强,为学生树立榜样,是行为规范训练的有效形式。在学生中开展身边的榜样、我要向他学这样做才对等活动。表扬班上那些言行一致的好学生作为身边的榜样。通过活动的开展,用榜样的力量激励学生学习对方的优点,鼓起超过对方的勇气,。每周的升旗仪式也是对学生进行行为习惯教育的良好契机。结合小学生行为规范进行的各项竞赛活动,都能促使学生形成积极向上、团结协助、刻苦拼搏精神。促进良好行为习惯的形成
为了激励学生养成良好的卫生习惯,每周评选出小组的为生小标兵,以好带差,使整个班级体形成个个争做小标兵,营造一个人人讲究卫生的氛围。
重视家庭教育及家长的表率作用
小事品中,有的过期了,有的不符合标准,对小学生的身体极为不利,不但会对影响身体,还有可能传染上疾病,作为办主任教师可帮助他统计一下一天或一个星期吃零食所花的钱,并建议他用同等的钱买一些自己喜欢的书或学习用品。通过对比,学生就能形象、直观地感受到不乱吃零食的意义,从而很乐意地、主动地节约用钱,多买书、多看书,形成良好地习惯。教师还应加强学校和家庭教育的沟通,使家校协调一致,形成合力,而家长主动配合学校加强教育,督促检查,从而使学生形成良好的行为习惯。
让良好的卫生习惯在活动中反复强化中成自然。学生良好的卫生习惯的形成绝不是一朝一夕的。要使学生养成良好的卫生习惯就必须经过长期反复的训练和强化。贯彻落实到整个学期的始终,使学生的良好的卫生习惯在反复强化中定型。
少成若天性,习惯如自然,习惯的力量是巨大的,教育是习惯的培养。我们要培养学生养成良好的卫生习惯,不但要慎之于始,而且要慎之于终,有恒心继续下去,不能间断。在班主任工作中,我深深地懂得中专阶段是人的成长起步阶段,也是人的基础素质形成的阶段,是养成各种良好习惯的关键时期,应该把握好这一关键期。所以培养学生良好的卫生习惯,我们责无旁贷。
开展活动,用榜样的力量激励学生
模仿是小学生良好行为习惯的重要途径,模仿的对象是无穷的,尤其是小学生模仿性能强,为学生树立榜样,是行为规范训练的有效形式。在学生中开展身边的榜样、我要向他学这样做才对等活动。表扬班上那些言行一致的好学生作为身边的榜样。通过活动的开展,用榜样的力量激励学生学习对方的优点,鼓起超过对方的勇气,。每周的升旗仪式也是对学生进行行为习惯教育的良好契机。结合小学生行为规范进行的各项竞赛活动,都能促使学生形成积极向上、团结协助、刻苦拼搏精神。促进良好行为习惯的形成
为了激励学生养成良好的卫生习惯,每周评选出小组的为生小标兵,以好带差,使整个班级体形成个个争做小标兵,营造一个人人讲究卫生的氛围。
重视家庭教育及家长的表率作用
小事品中,有的过期了,有的不符合标准,对小学生的身体极为不利,不但会对影响身体,还有可能传染上疾病,作为办主任教师可帮助他统计一下一天或一个星期吃零食所花的钱,并建议他用同等的钱买一些自己喜欢的书或学习用品。通过对比,学生就能形象、直观地感受到不乱吃零食的意义,从而很乐意地、主动地节约用钱,多买书、多看书,形成良好地习惯。教师还应加强学校和家庭教育的沟通,使家校协调一致,形成合力,而家长主动配合学校加强教育,督促检查,从而使学生形成良好的行为习惯。
让良好的卫生习惯在活动中反复强化中成自然。学生良好的卫生习惯的形成绝不是一朝一夕的。要使学生养成良好的卫生习惯就必须经过长期反复的训练和强化。贯彻落实到整个学期的始终,使学生的良好的卫生习惯在反复强化中定型。
少成若天性,习惯如自然,习惯的力量是巨大的,教育是习惯的培养。我们要培养学生养成良好的卫生习惯,不但要慎之于始,而且要慎之于终,有恒心继续下去,不能间断。在班主任工作中,我深深地懂得中专阶段是人的成长起步阶段,也是人的基础素质形成的阶段,是养成各种良好习惯的关键时期,应该把握好这一关键期。所以培养学生良好的卫生习惯,我们责无旁贷。
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