如何更好地组织好课堂教学
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教师的情感对学生有直接的感染作用,教师应当满怀热情地对待自己的工作,对待自己的学生,情感作为沟通的一种独特的方式与人的认识相伴随,同时与美好行为的内化与升华相依存。教师的情感在课堂形成一种课堂气氛,他以认真的教学态度,大方得体的举止,耐心的处理各种问题,对学生的热情诚挚使学生产生一种强烈的学习欲望,从而形成一种积极向上的良好的课堂气氛。教师是否具有崇高的威信与教师自身的素质密切相关,只有那些品格高尚、知识渊博、能力出众、多才多艺、关心和爱护学生的教师,才能够在教学中逐步赢得学生的信任,敬仰和爱戴,才能获得崇高的威信,那么师生才能更好的相互配合,教师才能更好的发挥示范作用。教师教学艺术性的好坏,对学生的学习兴趣起着至关重要的作用,教师的教学方法好、教学艺术性高,就能充分调动学生学习的积极性,从而使课堂气氛更加高涨、更加活跃。 课堂教学的对象是学生集体,因此良好的集体作风对提高体育课课堂气氛起着很重要的作用。学生集体凝聚力强,荣誉感强,课堂练习积极认真,集体团结向上,同时在教学过程中教师采用好的教学方法,让学生自己去观察、分析、提高判断动作正误的能力,把学生的思>>>查看所有描述
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汉开
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