作文《我们家的星期天》
我们家的星期天
今天又是一个星期天，这个星期天干什么呢？“不如我们打扫一下卫生吧！”妈妈提议道。“我赞成。”我和爸爸异口同声地说。
我们主要是对灰尘进行“战争”。首先，是我与它们进行“第一场战争”。我拿出我的“普通武器”??抹布，把桌子、椅子、书柜等家具上的灰尘这儿一抹，那儿一抹，终于抹干净了。可是，看看地上，唉，现在是地上有灰尘，不是家具上有灰尘了，而且很多。看来，我对付不了它们了。作文网
妈妈拿出她的“常用武器”??扫把，来跟灰尘进行“第二次战争”，她先扫我的房间，再扫她们的房间。不料的是，缸扫在一堆，还没来得及倒，一阵风吹来，哦，我的天啊，灰尘又被吹得到处都是了。看来，妈妈的“常用武器”也对付不了灰尘。
最后，是爸爸上场了，他可厉害了，拿出“秘密武器”??吸尘器，跟灰尘进行“第三次战争”。他先吸角上的，再吸其他地方的，“呜??呜??呜”不到二十分钟，就“打”赢灰尘了。“终于消灭干净灰尘了！”我兴奋不已地说。作文
我家每个星期天都过得温馨、快乐，这个星期天，我家不仅过得温馨、快乐，还让我品尝到劳动的滋味。
我家的星期天
我有一个幸福而又美满的家。而每周的星期天，则是我最最期待的日子!别问我为什么，跟我来看看几个镜头吧!
镜头一：早晨，铃声响起，我翻了个身，又迷迷糊糊地睡着了……
“快起来!快起来!8点了!”朦胧中，一个庞然大物屹立在我的床头。管他什么东西!睡!我不耐烦地一挥手，嘴里嘟囔着：“哎呀，再睡会儿嘛……”
“起来!”哎哟哟!我的耳朵!睁开眼，原来是老妈。
我坐起来，慢吞吞地说：“哎呀，星期天也不让我睡会儿!”
“你快点，我们待会儿去吃早饭!”妈妈将衣服丢给我，头也不回走出房间。
我无奈地摇摇头，扭向窗外：“啊，今天的阳光还真好!”
镜头二：走出家门，我和老妈来到小区楼下吃早餐。
“吃什么?”老妈问我。
“我嘛……恩，来碗拌面!”我拖长音，摆出一副老爷架子。
“又吃这个!”妈妈瞪起了眼。
“妈妈……好妈妈……我喜欢吃嘛……”我粘在妈妈身上，‘温柔’地说。
“好了好了!吃你的拌面去吧!鸡皮疙瘩都起来了!”妈妈急忙摆手让我退开。
“嘻嘻!谢谢老妈啦!”我乐滋滋地搓搓手，招呼了一碗拌面。
哇!拌面来了，香味扑鼻而来。
“哇呜哇呜……”我迫不急待地狼吞虎咽起来。
“好吃，呜，好吃!”我赞不绝口。
“不会吧!”老妈目瞪口呆，“这么好吃?”
“恩……呜!”老妈竟然从我碗里夹了两大筷子!
“既然这么好吃，我就尝尝。”老妈解释道。
“呜，一点也不好吃!”我改口道。
老妈站起身，要夺走我的拌面。
“干什么!!”
“你不吃我吃呀!”老妈一脸坏笑。
“呜……不干!”
镜头三：
“老妈，让我看会儿动画片嘛……求你了!好不好!”我粘在老妈身边，撒娇。
“哎呀，我要看电视剧!”老妈不耐烦地说。
“好老妈，让我看会儿嘛!”我软磨硬泡。
“别烦!”
我跑到电视前，挡住了屏幕。
“干什么?!”老妈拉长了脸。
“你不让我看动画片，我就不走开!”我一副视死如归的样子。
“你……”老妈怔了一下，正色道：“快走开!”
“不走!就不走!”我坚决地摇摇头，“绝对不走，除非你让我看动画片!”
“你!哎，你自己按!”老妈幼不过我，将遥控板丢给我。
“哈哈，认输了吧!”我拿着遥控板，在老妈面前拌鬼脸。
谁知，老妈一把夺过了遥控板，按回了原来的频道。
“老妈赖皮!还给我!”我急得一跳一跳的，“赖皮!呜……换给我!”
“给我!”
……
我家的星期天，虽有时战争不断，但我依然满怀期待。
我爱我的老妈，更爱我家，爱我家的星期天!
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
爸爸去上班了，妈妈去买菜，因为说好了今天到奶奶家包饺子，我骑上自行车先到奶奶家，随后妈妈也买完菜来了，奶奶叫妈妈先歇会，自己到厨房做饺馅，妈妈也在旁边忙个不停，妈妈洗干净了韭菜，奶奶把肉和韭菜切成碎沫，再把肉和韭菜，鸡精，盐，搅拌在一起饺馅就做好了。
准备包饺子了，妈妈拿来饺馅放在桌上，又拿来一个大扁，开始包饺子了，妈妈的手真巧，一下子，就包了五六个，只见妈妈左手托饺皮，右手搛馅心，两手一捏，捏出一圈穗状花边，煞是好看，就像小姑娘头上一圈花环一样。奶奶包起饺子来也特别熟练。别看爷爷办起事来马马虎虎，包起饺子还是满不错，我最笨，不是望记饺皮没粘水，就是把饺馅放多了，这时爸爸回来了，别看爸爸工作认真，包佼子也有一套，爸爸边包边教我，我一心想要超过爸爸，饺馅又放多了，逗的全家人哈哈大笑，大家一起包了许许多多的饺子。
大家肚子都饿了，奶奶便去下饺子，一会儿，饺子熟了，叫爸爸把饺子端上桌去，把第一碗给了我，我想了想，又递给爸爸说：“我最小，应该得最后一碗。” 大家都夸我懂事，就这样我们度过一个欢快的星期天。
可以吗？
星期天，我和妈妈早早地起了床，洗漱完毕，我们吃完了早餐，约摸八、九点钟，妈妈便带我来到了体育场，一阵北风吹来，真所谓是寒风刺骨啊，就连地上的小草也瑟瑟发抖了，那一棵棵枯萎了的柳树好像在说：“哇，今天可真冷啊，今天可真冷啊！”
我们来到了体育场的中心，虽然天气很冷，但是在这里活动的人还是很多，他们三个一群,两个一伙，有的在打篮球，有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在跑步。妈妈对我说：“你瞧，那里还有一张空乒乓球台呢，我们过去我教你打乒乓球怎么样？”我听了妈妈的话，高兴的跳得老高。
妈妈到商店里买了一幅乒乓球板和一个乒乓球，妈妈把打乒乓球的规则告诉了我，并把打乒乓球的动作以及拿球拍的方法都给我做了示范，可是，我学了几遍都还没有学会，于是妈妈耐心地教了我几遍，最后我终于学会了打乒乓球，我和妈妈打得可激烈了，妈妈把球发了过来，眼看球就要落地了，幸亏我眼明手快，把球接住了又打给了妈妈。
下午，妈妈带我到滑冰场去滑冰，我换好了冰鞋，看见那些大哥哥、大姐姐滑得那么轻松自如，便觉得滑冰很容易，可没想到我一站起来就摔了一跤，我从地上站起来，这次我加倍小心，慢慢地移动着冰鞋，滑着滑着，不一会儿，我便学会了滑冰，而且滑得越来越好了。
天色渐渐的变暗了，我又度过了一个愉快的星期天，我和妈妈兴高采烈的回家了。
