Question

学习英语最有效的方法是什么?

因为工作上的需要,想重新开始啃英语.可是自己以前的英语基础都忘的差不多了,所以想找个比较有效或者更实用的方法!

Answer 1

a.首先要掌握基本的语法知识。b.学好学校给的英语教材c.多听标准的英语听力资料，多看英文电影，甚至是小孩子看的动画片，模仿及多听英文歌曲。d,有条件的话找一个英语语伴，两个人对讲，最好是找能讲比较标准的英文的人。e,切记学英文是一个长期的过程，没有捷径可走，一定要丢掉幻想，一步一个脚印的去学，没有两三年的努力是不行的。
麻烦采纳，谢谢!

Answer 2

1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英语，听英语时，口中跟着复诵 4.从电视，电影中学习英语 5.和朋友表演影片情节 6.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 7.背诵名人演说词，找机会复诵出来 8..用英语绕口令克服发音的缺点 9.多记一些幽默笑话，准备随时应用 10.阅读英文报刊杂志，要培养英语的语感

Answer 3

我认为应该是打好语法基础，以此带动学习。对于语法应当来一个速成。单词--短语--句子。前两者按部就班的学习。语法重点突破可以选择句子。句子又分为简单句、并列句、复合句。简单句注意五种基本句型，其实无论是并列关系的句子还是主从复合的句子，抽出来分析还是简单句的五种基本形式。而简单句的学习很重要的一方面便是对词的掌握，尤其是词性，动词的分类（实义动词又分为及物与非及物[这点在之后看来很重要，涉及被动语态，现在分词与过去分词等]、系动词、使役动词、助动词***）等。并列句注意句子的独立性以及并列连词的作用，以及其余复合句的区别。复合句注意各种关系代词与关系副词以及与从句的对应，以及将从句作为整体放倒全句中分析等。了解各种句子的固定结构与特征，自觉地严谨地用分析结构的眼光分析段落。这样可以使得学习者有高屋建瓴之感，学习者也会跟自觉的投入到词汇---英语核心板块的学习中来，注意到更多深层次的问题，同时成分的分析工作还会对其他版块的学习起到正反馈作用，对语法结构熟悉的人往往能在阅读中正确的推知一些内容。总之，既然要学，就要努力学好，让其为今后的学习铺路。

Answer 4

1.学英语要有自我约束力,要有恒心。 “春来不是读书天,夏日炎,正好眠。秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年”。如果这样,我们的学习永远不会学好。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟”。很有道理。因此，在学习上我们必须要静心学习，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。 2.要对英语学习有信心。自信是成功的首要条件。在英语学习上，必须要充满自信，要坚持我能行，我会学好。有信心，有良好的心理状态，就一定会学好，有付出就会有收获，就一定会成功。 3.要从心底滋生出对英语的喜爱之情,把学英语当成一个开心愉快的美差。正如爱因斯坦所说:：“兴趣是最好的老师”。英语中有许多有趣的材料，如单词、文章等，要培养自身的兴趣。兴趣不是与生俱来的。只有对某事有目标、有追求，才会把精力、注意力转到该事上来，才会逐渐有兴趣。培养兴趣，一是要寻找有兴趣的东西，二是要从简单入手，不好高勿远。 4.学习英语要有连续性，持续性。它是一个漫长的进程，走走停停，很难有成就，要天天坚持，做好预习、复习、文章巩固训练，加深印象，直到形成永久性记忆。 5.英语学习要坚持一个“多”字，多听，多说，多读，多练。要做到把耳朵听出茧子，把大舌头魔小，把书本读薄，把练习做厚。高中英语教学要求听、说、读、写四会并举。 6.预习单词。在学新文章之前，必须先将单词背下来，只有先扫清了生词，老师讲课时才能听得懂，才能理解的深。掌握单词要做到把握音、形、义。名词分清可数、不可数；动词分清及物与不及物。记单词方法很多，但千万不要死记硬背，要从字母及字母组合的发音规律上去记，从单词拼写的细微判别上去记。每节课前要将课上教师要讲的内容预习一下，有不懂的问题课上可以重点听、重点记。 7.充分利用课堂45分钟。课上要注意听讲，积极思考问题，主动参与各项活动，要肯于动脑、动手、动笔、动耳、动嘴；要养成记笔记的习惯，将老师讲的重点内容记录下来，以便及时复习。三年的笔记积累起来就是一本好的复习资料。 8.课后及时进行反馈练习，小结复习。及时复习很重要，人们记忆过程是一个反复再现的过程，不可能是一次完成的。美国心理学家艾宾浩斯对人的记忆做过实验，结果表明，记忆100个单词在最初时遗忘最多，48小时后忘掉72%。因此只有及时复习、再现、不断巩固，才能达到永久性记忆。