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乐是喜悦快乐,乐是乐意喜欢,乐是乐观。乐作为一种主观感受存在于社会生活的各个方面,特别是在学习中,乐观向上的精神状态,能激发我们浓厚的学习兴趣,培养战胜困难的顽强意志。 周老师曾经说过:“学习是享受”,也就是说学习是快乐。哲学上说,人是有理性的,这就是要求我们的感受不能停留在简单的感受上,而应该有所升华,有所创造。正如人们常说的“苦中有乐,苦中求乐”。同学们,不要苦恼,面对困难和挫折我们要当它是一次机会;面对逆境和压力,我们要当它是强健我们臂膀的杠铃;面对失败和痛苦,我们要当它通往成功的阶梯。这样,尽管长路漫漫,也是快乐常伴。 内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因必须通过内因起作用。在学习过程中,父母的希望,学习的压力,对于懦弱胆怯的人的确会感到痛苦,对于勇敢无谓纳入恰连是追求的动力,快乐的源泉。当我们获得知识的时候,我们是快乐的;当追求成功的时候,我们是快乐的;当我们体验到追求的艰辛而磨练了我们的意志时,我们是快乐的;同学们,此时,你们不快乐吗?学习是个由不知到知,由知之不多到知之较多,有肤浅到深刻的发展过程。之所以是发展的,是因为它是无数快乐结果的积累,如果只感到学之苦,我们能在知识的海洋中乘风破浪,奋勇前行吗?如果只感到学中之苦,人类能在改造世界的征途中取得今天的成就吗?正是因为我们体会到了学中之乐多于学中之苦。我们才会体会到生命之树常青,才会感到会当凌绝顶,一览众山小的快乐。 同学们,学习就像一曲交响乐,不同的人欣赏,就会有不同的感觉。让我们以乐观向上的精神状态去欣赏吧!相信我们一定会获得无穷的乐趣的。 享受是多姿多彩的,你细细品尝一杯清茶时,是一种享受;你倾听动听的歌声时,是一种享受。我说,“学习也是一种享受。” “书籍是人类的精神养品。生活里没有书籍,就好象生活没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说过的一句名言。他把书籍比作阳光对人类那样重要,书籍和人类是不可分割的。我觉得这句话很有道理。“读万卷书,行万里路”这是何等的惬意。“金无足赤,人无完人”,人们在生活、工作、学习中种会暴露自己的缺点,有时甚至犯可笑的错误,对于我们这些高中生来说,由于读的书还不够多,阅历浅,经验少。我想,只有学习才能使我们的知识更加充实,才能使我们对事物有更深层的了解,才能更好的充实完善自我,我们拥有了智慧的学识才能去行万里路,这难道不是一种享受吗? 当老师表扬你,说你取得进步时你不感到骄傲吗?当你孜孜不倦解答出一道数理化题目时,你不觉得高兴吗?当你取得成功时,别人用赞扬的眼神看你时,你不觉得自豪吗?如果没有认真的学习能得到这样的回报吗?你不觉得这是认真学习换来的一种精神上的享受吗? 我们拿着一本好书,坐在属于自己的一片小天地细细品味,是一种享受;我们能有流利的英语与同学和老师交流,是一种享受;付出辛勤的劳动获得美的回报,是一种享受…… 现实生活中,有学习来超越自我,使生命焕发耀眼光彩的人是很多很多的:身残志坚的张海迪,全身瘫痪靠辅助器学习取得硕士学位的美籍华人张士伯,美国的海伦·凯勒,英国的霍金……他们都能用学习来超越自我,我们为什么不用学习来超越自我呢?我的同龄人,让我全身心投入学习中去吧!到最后换来的将一定是一种心灵上的享受和欢快的成功。 生活告诉我:“只有真正爱好学习的人,才是出类拔萃的时代骄子。我仿佛感到一阵时代的春风掠过耳畔,她留下一句嘱托:好自为之呀!我在此也想劝告千千万万的同龄人;学习也是一种享受,多读以精思,慎读以明辩,为我们美好的明天而学习。
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