班主任工作的中心环节是
A.组建良好的班集体B.促进班集体成员的全面发展做了很久的试卷都是选择A结果今天看到也有B这个选项...
A.组建良好的班集体
B.促进班集体成员的全面发展
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B.促进班集体成员的全面发展
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班主任工作的基本内容
(一) 了解学生 :一般采用谈话法、观察法、材料或作品分析法、调查访问法
(二) 组织和培养班集体:是班主任工作的中心环节
(三) 建立学生档案 :四个环节(收集——整理——鉴定——保管 )
(四) 个别教育
(五) 班会活动
(六) 协调各种教育影响
(七) 操行评定
操行评定是以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期内在爱学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
操行评定的目的在于教育学生奋发向上,找出优缺点,指出努力方向,鼓励学生上进;帮助家长全面了解子女情况,以便配合教师共同教育学生,帮班主任总结工作经验,找出问题,改进工作
操行评定的一般步骤: 1、 学生自评 2、 小组评议 3、 班主任评价 4、 信息反馈
(八) 班主任工作计划与总结
学期计划分三大部分: 1、 基本情况。 2、 班级工作的内容、要求和措施 3、 本学期中主要的活动与安排
综上所述:班主任共走的中心环节是组织和培养班集体。
原文地址:http://www.zgjsks.com/html/2014/edu_0929/79156.html
(一) 了解学生 :一般采用谈话法、观察法、材料或作品分析法、调查访问法
(二) 组织和培养班集体:是班主任工作的中心环节
(三) 建立学生档案 :四个环节(收集——整理——鉴定——保管 )
(四) 个别教育
(五) 班会活动
(六) 协调各种教育影响
(七) 操行评定
操行评定是以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期内在爱学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
操行评定的目的在于教育学生奋发向上,找出优缺点,指出努力方向,鼓励学生上进;帮助家长全面了解子女情况,以便配合教师共同教育学生,帮班主任总结工作经验,找出问题,改进工作
操行评定的一般步骤: 1、 学生自评 2、 小组评议 3、 班主任评价 4、 信息反馈
(八) 班主任工作计划与总结
学期计划分三大部分: 1、 基本情况。 2、 班级工作的内容、要求和措施 3、 本学期中主要的活动与安排
综上所述:班主任共走的中心环节是组织和培养班集体。
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