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如图甲所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉______(选填“会”或“不会”)振动,靠在左边音叉
如图甲所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉______(选填“会”或“不会”)振动,靠在左边音叉的小球能弹起,这是由于右边音叉的振动通过______传给了左边音叉...
如图甲所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉______(选填“会”或“不会”)振动,靠在左边音叉的小球能弹起,这是由于右边音叉的振动通过______传给了左边音叉的缘故,这说明声波能够传递______.在此实验中采用的方法是______.图乙是探究声音产生及其特性的小实验:(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的______而产生.(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的______增大.(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的______发生改变.
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当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉振动,靠在左边音叉的小球能弹起,这说明左边的音叉也在振动.这是空气将右边音叉的振动传给了左边音叉,说明声音能够传递能量,实验中用小球的跳动来反映音叉的振动,应用了转换法;
(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的振动产生的;
(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的响度增大;
(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的频率发生变化,也就是音调发生变化.
故答案为:会;空气;能量;转换法;(1)振动;(2)响度;(3)音调.
(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的振动产生的;
(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的响度增大;
(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的频率发生变化,也就是音调发生变化.
故答案为:会;空气;能量;转换法;(1)振动;(2)响度;(3)音调.
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