“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光
“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起.下图A是“四位一体”农业生态工程模式图,图B是该系...
“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起.下图A是“四位一体”农业生态工程模式图,图B是该系统物质循环的示意图,请分析回答下列问题:(1)结合生态工程的原理,请补充图B中的连线并注解,从而完成该系统的物质循环示意图.(2)“四位一体”生态农业主要体现了生态工程的______原理.在我国北方地区,由于冬天气温很低,会导致家畜生长缓慢,“四位一体”生态农业较好地解决了这一问题,请你解释其中的原因.______.(3)现代生物技术可应用于生态建设,如图C为利用生物技术获得生物新品种的过程.Ⅰ.在基因工程中,A表示______,在动物细胞培养过程中,需让培养液中含有一定量的CO2,其主要作用是______.Ⅱ.B→D过程中,若使用的棉花受体细胞为体细胞,⑤表示的生物技术是______.要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程:______.
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(1)结合生态工程的原理,完善该系统的物质循环示意图,具体见答案.
(2)“四位一体”生态农业主要体现了生态工程的物质循环再生和生物多样性原理.在我国北方地区,由于冬天气温很低,会导致家畜生长缓慢,而“四位一体”农业生态工程模式中猪舍内温度较高,因而猪维持体温消耗的能量较少,故“四位一体”生态农业较好地解决了这一问题.
(3)Ⅰ.在基因工程中,A表示目的基因,在动物细胞培养过程中,需让培养液中含有一定量的CO2,其主要作用是维持培养液的pH.
Ⅱ.利用转基因棉花细胞培养成棉花个体的过程为植物组织培养技术,故⑤表示的生物技术是植物组织培养.要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作.在个体水平上的鉴定过程为:让害虫吞食转基棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定其是否具有抗虫性状.
故答案为:
(1)如图
(2)物质循环再生和生物多样性 猪舍内温度较高,因而猪维持体温消耗的能量较少
(3)Ⅰ.目的基因 维持培养液的pH
Ⅱ.植物组织培养 让害虫吞食转基棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定其是否具有抗虫性状
(2)“四位一体”生态农业主要体现了生态工程的物质循环再生和生物多样性原理.在我国北方地区,由于冬天气温很低,会导致家畜生长缓慢,而“四位一体”农业生态工程模式中猪舍内温度较高,因而猪维持体温消耗的能量较少,故“四位一体”生态农业较好地解决了这一问题.
(3)Ⅰ.在基因工程中,A表示目的基因,在动物细胞培养过程中,需让培养液中含有一定量的CO2,其主要作用是维持培养液的pH.
Ⅱ.利用转基因棉花细胞培养成棉花个体的过程为植物组织培养技术,故⑤表示的生物技术是植物组织培养.要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作.在个体水平上的鉴定过程为:让害虫吞食转基棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定其是否具有抗虫性状.
故答案为:
(1)如图
(2)物质循环再生和生物多样性 猪舍内温度较高,因而猪维持体温消耗的能量较少
(3)Ⅰ.目的基因 维持培养液的pH
Ⅱ.植物组织培养 让害虫吞食转基棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定其是否具有抗虫性状
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