某程序框图如图所示,该程序框图的功能是 ( ) A.求输出a,b,c三数的最大数 B.求输出a,b,c三
某程序框图如图所示,该程序框图的功能是()A.求输出a,b,c三数的最大数B.求输出a,b,c三数的最小数C.将a,b,c按从小到大排列D.将a,b,c按从大到小排列...
某程序框图如图所示,该程序框图的功能是 ( ) A.求输出a,b,c三数的最大数 B.求输出a,b,c三数的最小数 C.将a,b,c按从小到大排列 D.将a,b,c按从大到小排列
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B |
试题分析:逐步分析框图中的各框语句的功能, 第一个条件结构是比较a,b的大小, 并将a,b中的较小值保存在变量a中, 第二个条件结构是比较a,c的大小, 并将a,c中的较小值保存在变量a中, 故变量a的值最终为a,b,c中的最小值. 由此程序的功能为求a,b,c三个数的最小数. 点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.要判断程序的功能就要对程序的流程图(伪代码)逐步进行分析,分析出各变量值的变化情况,特别是输出变量值的变化情况,就不难得到正确的答案. |
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