小明和小楠同学想测量一个定值电阻的阻值.(1)如图1甲是他俩设计的实验电路,请你依照图甲用笔画线代替

小明和小楠同学想测量一个定值电阻的阻值.(1)如图1甲是他俩设计的实验电路,请你依照图甲用笔画线代替导线在图1乙中将没有连接完的实物电路补充完整,并要求滑动变阻器向左移动... 小明和小楠同学想测量一个定值电阻的阻值.(1)如图1甲是他俩设计的实验电路,请你依照图甲用笔画线代替导线在图1乙中将没有连接完的实物电路补充完整,并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大.(2)小明连接完电路后,闭合开关,灯泡不发光,观察电流表有示数,电压表无示数,请你分析故障原因:______.(3)若小明同学在做实验时,移动滑片的位置,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是______.(4)小楠连接好电路后,进行了实验,但是由于小楠同学的疏忽,做完实验后才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中.请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中. 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.0 1.8 2.5 电流I/A ______ ______ ______(5)完成上述实验后,小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻.他用灯泡替换了电阻,按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处①______②______(写出一种即可).(6)小楠同学排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,测得五组实验数据如下表所示: 实验次数 电压表读数/V 电流表读数/A 灯泡电阻/Ω 灯泡电阻的平均值/Ω 1 0.5 0.16 3.13 R=3.13+5.00+5.56+6.25+7.355=5.46 2 1.0 0.20 5.00 3 1.5 0.27 5.56 4 2.0 0.32 6.25 5 2.5 0.34 7.35a.根据上述表格,计算出小灯泡的额定功率是______W.b.你认为她的表格设计合理吗?______ 为什么?______c.根据上述实验数据,小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线,如图2,由图可知灯泡电阻的变化规律是______. 展开
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閆閆家有俩宝7123
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解:(1)电源电压是1.5V×2=3V,电阻、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在电阻两端,电路图如图所示.
(2)灯泡不亮,可能是灯泡断路或短路或灯泡之外电路断路造成的,灯泡短路时,电流表有示数,电压表无示数,符合电路故障现象.
(3)待测电阻与滑动变阻器串联,滑动变阻器接入电路的阻值变小时,电路电流变大,电流表示数变大,滑动变阻器电压变小,由串联电路特点可知,待测电阻两端电压变大,由题意可知:电流表示数变大时,电压表示数却变小,由此可见:滑动变阻器接在滑动变阻器两端.
(4)由欧姆定律可知,随电阻两端电压的增大,通过电阻的电流增大,据此把草稿纸上的数据填入表中,如下表所示:
实验次数 1 2 3
电压U/V 1.0 1.8 2.5
电流I/A 0.17 0.30 0.42
(5)连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,表明:连接完最后一根导线,电路是闭合的,说明连接电路时,开关没有断开;灯泡发出耀眼的光,这说明:灯泡实际功率很大,通过灯泡电流较大,电路电阻较小,连接电路时,滑动变阻器的最大阻值没有介入电路.
(6)a、由表中实验数据可知,灯泡额定电压2.5V对应的电流是0.34A,则灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.34A=0.85W;
b、由表格可知,求出灯泡在不同电压下的电阻后,又求电阻的平均值,这是错误的,因为:灯泡电阻随温度的变化而变化,灯泡在不同电压下的阻值不同,求灯泡不同电压下电阻的平均值没有意义.
c、∵I=
U
R
,∴R=
U
I
,由图2所示I-U图象可知,随灯泡电压U增大,通过灯泡的电流I增大,但△U>△I,由R=
U
I
可知,随灯泡电压增大,灯泡电阻变大.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)灯泡短路;(3)电压表与滑动变阻器并联;(4)如上表所示;
(5)连接电路时开关没有断开;滑动变阻器阻值没有全部接入电路;(6)a、0.85;b、不合理;
灯泡在不同电压下阻值不同,求灯泡电阻的平均值没有意义;c、随电压增大,灯泡电阻增大.
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