如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置。让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到
如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置。让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上。目的是探究小车动能的大小与的关系;若小车推动木块移...
如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置。让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上。目的是探究小车动能的大小与 的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块 越多,从而判断小车的动能越大;若水平面绝对光滑,按上述方案本实验将 (能/不能)达到探究目的。
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速度 做功 不能 |
试题分析:决定动能大小的因素:质量和速度.根据控制变量法的思路,去分析解决。小车把木块推出的距离长,说明它原来具有的动能大,这是一种转换法的思想。 我们知道,小车从斜面上不同的高度由静止滑下时,到达水平面的速度不同。所以,让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,目的是控制质量相同改变速度,探究小车动能的大小与速度的关系。小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块做的功越多,也反映了小车具有的动能越大。若水平面绝对光滑,根据牛顿第一定律,小车和木块将永远一直运动下去,就达不到探究的目的了。 点评:本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法,反映动能多少时运用了转换法。 |
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