Question

研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探险究，以下是他们探究的主要过程：【

研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探险究，以下是他们探究的主要过程：【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和红砖粉，测量各成一瓶（相同体积）O2所需要的时间．【实验记录】 实验编号 1 2 反应物 6% H2O2 6% H2O2 催化剂 1g红砖粉 1g MnO2 时间 152s 35s【结论】该探究过程得出的结论是______．【反思】H2O2在常温下分角缓慢，别入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验证明它们在化学反应前后的______是否改变．H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）【假设】______．【实验方案】______．

Answer 1

【结论】根据控制变量法，分析表中的有关数据，可知分别用1g红砖粉和1gMnO₂做催化剂，来催化反应时所用的时间分别是152s和35s；由此可知，用1gMnO₂做催化剂要比用1g红砖粉做催化剂时，化学反应速率要快．因此，由实验现象可以得出的实验结论是：H₂O₂生成氧气的快慢与催化剂种类有关．
【反思】根据催化剂的概念可知，催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不改变，所以应该测量二氧化锰和红砖粉的质量和化学性质；
【假设】H₂O₂生成O₂的快慢与H₂O₂的质量分数有关．质量分数可能影响化学反应的速率．
【实验方案】：同温下取2份质量相等，质量分数不同的H₂O₂溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量收集一试管气体所需的时间．结果质量分数大的过氧化氢溶液生成的氧气快，先收集满．
故答案为：【结论】在相同条件下，H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关；
【反思】质量和化学性质；
【假设】H₂O₂生成氧气的快慢与过氧化氢的浓度有关；
【实验方案】在同温下，取二份质量相等的不同浓度的H₂O₂溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间．