历经十年发展,计算机网上阅卷系统在高考、中考、教育局统考及学校日常考试的应用日益普及,人们对它的概念或说法已不陌生。但面对纷繁复杂、真伪难辨的网上阅卷市场,部分用户或经销商由于缺乏对产品及市场的充分了解而感到迷茫,都在思考什么样的产品才是用户最需要的,如何才能做到正确选择等问题。
为使广大用户和经销商正确选择产品,我们将对网上阅卷系统的本质、要求及选择要素作简要介绍,期望对有意购买或经销网上阅卷系统的人们有所帮助。
一、何谓网上阅卷系统?
网上阅卷系统是指以计算机网络技术及电子扫描与识别技术为依托,实现客观题自动阅卷,主观题网上评卷及成绩数据处理的计算机软件系统。
二、网上阅卷系统的功能及性能要求
总体上说,网上阅卷系统应具有如下功能:
1、支持普通纸单面、双面设计及制作答卷;
2、答卷扫描与识别必须方便、快速与准确;
3、网上评卷过程及结果必须符合教学需要;
4、统计分析满足教育测量理论与实际要求。
三、网上阅卷系统的核心技术及关键功能
1、核心技术 ---- 扫描识别技术
扫描识别技术之所以被称为网上阅卷系统的核心技术,一方面是因为它从根本上决定了系统功能及性能的优劣;另一方面是因为它具有较高的技术门槛,非一般厂家或人员所能轻易攻克。
目前,应用于网上阅卷系统的扫描识别技术分为固定定位识别技术、相对定位识别技术与“无需定位,模糊识别技术”三种。前两种相对容易,可供借鉴的较多,但以此技术设计的产品存在较多的弊端;后者难度较高,需要深厚的技术功底才能掌握,但以其设计的产品,相对于定位识别技术产品而言具有绝对的优势。两者的主要差异见下表:
比较项目名称 无需定位、模糊识别技术 固定定位或相对定位技术
答卷设计与制作要求 常用软件+普通纸+速印机即可 相同条件下的操作复杂性较高
识别效率及其准确性 识别效率高,准确率高达100% 识别效率低,准确性难以确定
系统查错与纠错能力 出错率低,查错与纠错能力强 错误率高,差错与纠错能力弱
系统的环境适应能力 图像小,可适应任何网络环境 图像大,不能实现互联网阅卷
※以上仅为便于理解所做的比较,任何厂家或人员请勿对号入座。
2、关键功能 ---- 分析评价功能
对教育局及学校而言,应用网上阅卷系统的主要目的不外乎两个方面:一是为教学诊断和针对性教学提供科学依据;二是为减轻教师负担,节省考试成本提供现代化手段。相对而言,前者更受人们重视,因为离开了教学质量一切都将变得毫无意义。但要实现科学的教学诊断和有针对性的教学,达到提高教学质量的目的,对考试阅卷结果的科学处理与专业分析尤为重要,因此,统计分析与评价就成为网上阅卷系统的关键功能。
衡量网上阅卷系统的分析与评价功能优劣,可结合如下因素考虑:
(1)统计指标与分析报表是否符合《教育测量学》、《教育统计学》与《教育评价学》的原理?
(2)系统提供的统计指标及算法是否符合教学实际需要,其所生成的分析报表是否满足教学要求?
(3) 统计指标及报表的选择是否灵活,扩展性是否良好,操作是否简单、方便等。
四、选择网上阅卷系统必须考查的要素
鉴于网上阅卷系统市场日趋复杂,各种不实宣传甚至虚假广告广泛流传,为避免因错误选择导致的重大损失,我们认为,无论是最终用户,还是从事产品销售的经销商,正确选择都比正确使用或销售更重要,因为错误选择的结果轻则带来使用操作上的麻烦,重则关系到项目成败,甚至必须为此承担不必要的责任。因此,掌握网上阅卷系统选择的要领,无论对最终用户还是经销商都至关重要。
以下是选择网上阅卷系统前必须注重做好的产品考查原则。
1、应用情况考查
网上阅卷系统是纯软件产品,只有经过大量的应用和完善才能成熟稳定。因此,考查产品的使用情况,在某种程度上是确保所选产品质量最为可靠的方法。在实际的考查中,建议用户或经销商着重考查所选产品实际案例的多少,使用频率的高低,操作使用的难易和用户整体的评价等内容,为最终决策提供可靠的依据。
2、系统功能考查
网上阅卷系统的构成从说法上虽然大同小异,但不同产品之间的功能存在明显的差别。以下是考查教育局及学校级应用网上阅卷系统时必须重点关注的功能:
(1)考查答卷的设计是否简单,答卷的制作是否方便?
这是衡量系统操作方便性及成本高低的功能指标。答案如果是否定的,那么其使用一定麻烦,成本也必定增高。
(2)考查填涂要求,判别每张答卷是否需要填涂考号?
这是衡量系统科学性及差错规避能力的功能指标。如果答案是肯定的,那么这样的系统一定存在人为错误增多,浪费答卷纸张及增加学生负担等问题。
(3)考查答卷图像格式,正确分辨答卷图像容量大小?
这是衡量系统对设备配置与网络带宽要求的功能指标。如果A3答卷的图像容量大于300K,那么这样的系统只能在局域网或专网上运行,无法满足通过互联网远程阅卷的需要。换句话说,“回家改卷”或跨地区联考阅卷将成为空话。
(4)考查统计指标及分析报表是否符合教学管理需要?
这是衡量系统的统计分析结果是否科学及能否满足教学需要的功能指标。如果答案是否定的,那么这样的系统对教学诊断、针对性教学和提高教学质量将难有帮助。
※以上只是考查网上阅卷系统功能的部分内容,完整的考查项目可向专业机构咨询或根据用户实际需要制订。
3、产品技术考查
网上阅卷系统功能的优劣、性能的好坏与开发商采用的开发技术及利用技术实现目标的程度密切相关。经过十多年的发展,网上评卷部分的技术相对成熟,差距不断缩小,可不作为重点的考查内容。但基于普通纸答卷应用的扫描识别技术,在某种程度上可以说是衡量网上阅卷系统优劣的关键所在。因为它不但涉及到答卷制作的难易,而且还事关扫描识别的速度及其准确性,因而它是网上阅卷系统的核心技术。
为便于把握技术考查重点,现就考查内容及其理由阐述如下。
(1)考查系统是否支持无需定位点、定位线或同步头的答卷扫描识别?
这是衡量系统容错能力的功能指标。因为如果答案是否定的,那么答卷的设计、印刷、扫描等过程产生的任何偏移都将导致识别错误的发生,并由此引发容错能力的下降及查错、纠错的工作量的增加。
(2)考查系统的扫描与识别是否同步,速度是否达到了扫描仪标称值?
这是衡量系统效率高低的功能指标。如果答案是否定的,意味着扫描与识别工作必须分步进行,由此除增加扫描识别工作量外,还将大幅增加查错、纠错的时间和难度,降低工作效率。
(3)考查系统在现有功能的辅助下,扫描识别准确率是否能达到100%?
这是衡量系统识别准确性的功能指标。如果答案是否定的,或需要过多的人工干预才能实现,那么该系统的可靠性将大大降低,甚至还可能由于错误率高而影响到系统的应用,降低系统的可用性。
(4)考查系统对可疑的填涂是否具有自动查错、提示及集中纠错功能?
这是衡量系统效率高低的另一重要功能指标。如果答案是否定的,意味着查错、纠错都需要人工逐一进行,因此不但操作麻烦,效率低下,而且结果的准确性也将受到质疑。
除上述考查内容外,一个技术过硬的网上阅卷系统还应具有较强的兼容能力,可以满足不同系统、不同答卷的兼容性要求,并能在各种网络环境下运行。
4、实际测试检验
由于软件产品的特殊性和复杂性,如果通过上述方法尚不能判定产品是否符合要求,最为稳妥的方法就是进行试用测试。在测试产品时,如下方法可供用户参考:
(1)独家产品测试
如果意向购买产品非常明确,用户可在实际考试中要求供应商提供产品试用,并从答卷设计到统计分析进行全程测试,过程中应准确记录各环节所需时间及出现的问题。如果用户条件许可的,最好能派人实际操作,避免因厂家或供应商操作隐瞒系统缺陷。
(2)多家产品测试
如果意向购买产品不明确或有多家可以候选,用户最好按照独家产品测试的方法,在同一次考试中要求各开发商提供产品进行分科测试,并准确记录各产品在每一测试环节所需要时间及出现的问题,形成对比测试表,以此作为最终选择的依据。与独家测试相同,在条件许可的情况下,用户最好派人对不同系统进行实际操作,避免因开发商或供应商操作隐瞒系统缺陷。
※注意:如果测试规模太小,建议增加具有针对性的技术及功能测试,因为规模太小的考试难以准确分辨出系统效率,也不利于发现问题。
五、经销商应如何选择网上阅卷系统?
除上述有关网上阅卷的概念、功能、技术及选择要素必须掌握外,我们认为,经销商在选择网上阅卷系统时还应注重如下几方面的因素:
1、 产品价值与产品价格的统一
追求利益最大化是企业的本质。一般而言,产品的价值应与产品的价格统一,任何偏离都将难以为继,因此,经销商在选择产品时务必注意这一因素的作用,确保产品的利润空间与企业持续发展的协调统一。
2、 项目投资与运营成本的比较
对用户而言,任何项目建设都涉及投资与成本问题,项目效益分析毫不例外都会以此为主线。作为经销商,无论经销任何产品上述问题都也同样存在,不同的只是其投资与成本是在销售过程中产生,最终为项目利润服务而已。因此,经销商选择经销产品时,既要看前期及过程的投资,更要看后期的维护成本,不要被一些质次价低的产品所迷惑。因为劣质产品不但不可能高价,而且维护成本巨大,根本不可能为你带来合理利润,甚至还可能给企业带来灭顶之灾。
3、 经营投入与收益回报的分析
销售收入去除直接成本、销售费用、管理费用后才是项目的利润,这是众所周知的营销常识。作为经销商,如何以最少的投入,最低的费用去换取最大的效益不外乎也就在这几个因素中谋划。要实现利润的最大化,经销商除需要具备智慧的眼光外,还需要对经营投入与收益回报进行精确分析。因其中涉及产品、市场、销售等复杂问题,故在此不展开论述。
以上介绍仅供有意购买或经销网上阅卷系统者参考,不妥之处,欢迎指正。
参考资料: http://www.allcom.cn/apms.htm
2024-12-25 广告
2015-06-26
历经十年发展,计算机网上阅卷系统在高考、中考、教育局统考及学校日常考试的应用日益普及,人们对它的概念或说法已不陌生。但面对纷繁复杂、真伪难辨的网上阅卷市场,部分用户或经销商由于缺乏对产品及市场的充分了解而感到迷茫,都在思考什么样的产品才是用户最需要的,如何才能做到正确选择等问题。
为使广大用户和经销商正确选择产品,我们将对网上阅卷系统的本质、要求及选择要素作简要介绍,期望对有意购买或经销网上阅卷系统的人们有所帮助。
一、何谓网上阅卷系统?
网上阅卷系统是指以计算机网络技术及电子扫描与识别技术为依托,实现客观题自动阅卷,主观题网上评卷及成绩数据处理的计算机软件系统。
二、网上阅卷系统的功能及性能要求
总体上说,网上阅卷系统应具有如下功能:
1、支持普通纸单面、双面设计及制作答卷;
2、答卷扫描与识别必须方便、快速与准确;
3、网上评卷过程及结果必须符合教学需要;
4、统计分析满足教育测量理论与实际要求。
三、网上阅卷系统的核心技术及关键功能
1、核心技术 ---- 扫描识别技术
扫描识别技术之所以被称为网上阅卷系统的核心技术,一方面是因为它从根本上决定了系统功能及性能的优劣;另一方面是因为它具有较高的技术门槛,非一般厂家或人员所能轻易攻克。
目前,应用于网上阅卷系统的扫描识别技术分为固定定位识别技术、相对定位识别技术与“无需定位,模糊识别技术”三种。前两种相对容易,可供借鉴的较多,但以此技术设计的产品存在较多的弊端;后者难度较高,需要深厚的技术功底才能掌握,但以其设计的产品,相对于定位识别技术产品而言具有绝对的优势。两者的主要差异见下表:
比较项目名称 无需定位、模糊识别技术 固定定位或相对定位技术
答卷设计与制作要求 常用软件+普通纸+速印机即可 相同条件下的操作复杂性较高
识别效率及其准确性 识别效率高,准确率高达100% 识别效率低,准确性难以确定
系统查错与纠错能力 出错率低,查错与纠错能力强 错误率高,差错与纠错能力弱
系统的环境适应能力 图像小,可适应任何网络环境 图像大,不能实现互联网阅卷
※以上仅为便于理解所做的比较,任何厂家或人员请勿对号入座。
2、关键功能 ---- 分析评价功能
对教育局及学校而言,应用网上阅卷系统的主要目的不外乎两个方面:一是为教学诊断和针对性教学提供科学依据;二是为减轻教师负担,节省考试成本提供现代化手段。相对而言,前者更受人们重视,因为离开了教学质量一切都将变得毫无意义。但要实现科学的教学诊断和有针对性的教学,达到提高教学质量的目的,对考试阅卷结果的科学处理与专业分析尤为重要,因此,统计分析与评价就成为网上阅卷系统的关键功能。
衡量网上阅卷系统的分析与评价功能优劣,可结合如下因素考虑:
(1)统计指标与分析报表是否符合《教育测量学》、《教育统计学》与《教育评价学》的原理?
(2)系统提供的统计指标及算法是否符合教学实际需要,其所生成的分析报表是否满足教学要求?
(3) 统计指标及报表的选择是否灵活,扩展性是否良好,操作是否简单、方便等。
四、选择网上阅卷系统必须考查的要素
鉴于网上阅卷系统市场日趋复杂,各种不实宣传甚至虚假广告广泛流传,为避免因错误选择导致的重大损失,我们认为,无论是最终用户,还是从事产品销售的经销商,正确选择都比正确使用或销售更重要,因为错误选择的结果轻则带来使用操作上的麻烦,重则关系到项目成败,甚至必须为此承担不必要的责任。因此,掌握网上阅卷系统选择的要领,无论对最终用户还是经销商都至关重要。
以下是选择网上阅卷系统前必须注重做好的产品考查原则。
1、应用情况考查
网上阅卷系统是纯软件产品,只有经过大量的应用和完善才能成熟稳定。因此,考查产品的使用情况,在某种程度上是确保所选产品质量最为可靠的方法。在实际的考查中,建议用户或经销商着重考查所选产品实际案例的多少,使用频率的高低,操作使用的难易和用户整体的评价等内容,为最终决策提供可靠的依据。
2、系统功能考查
网上阅卷系统的构成从说法上虽然大同小异,但不同产品之间的功能存在明显的差别。以下是考查教育局及学校级应用网上阅卷系统时必须重点关注的功能:
(1)考查答卷的设计是否简单,答卷的制作是否方便?
这是衡量系统操作方便性及成本高低的功能指标。答案如果是否定的,那么其使用一定麻烦,成本也必定增高。
(2)考查填涂要求,判别每张答卷是否需要填涂考号?
这是衡量系统科学性及差错规避能力的功能指标。如果答案是肯定的,那么这样的系统一定存在人为错误增多,浪费答卷纸张及增加学生负担等问题。
(3)考查答卷图像格式,正确分辨答卷图像容量大小?
这是衡量系统对设备配置与网络带宽要求的功能指标。如果A3答卷的图像容量大于300K,那么这样的系统只能在局域网或专网上运行,无法满足通过互联网远程阅卷的需要。换句话说,“回家改卷”或跨地区联考阅卷将成为空话。
(4)考查统计指标及分析报表是否符合教学管理需要?
这是衡量系统的统计分析结果是否科学及能否满足教学需要的功能指标。如果答案是否定的,那么这样的系统对教学诊断、针对性教学和提高教学质量将难有帮助。
※以上只是考查网上阅卷系统功能的部分内容,完整的考查项目可向专业机构咨询或根据用户实际需要制订。
3、产品技术考查
网上阅卷系统功能的优劣、性能的好坏与开发商采用的开发技术及利用技术实现目标的程度密切相关。经过十多年的发展,网上评卷部分的技术相对成熟,差距不断缩小,可不作为重点的考查内容。但基于普通纸答卷应用的扫描识别技术,在某种程度上可以说是衡量网上阅卷系统优劣的关键所在。因为它不但涉及到答卷制作的难易,而且还事关扫描识别的速度及其准确性,因而它是网上阅卷系统的核心技术。
为便于把握技术考查重点,现就考查内容及其理由阐述如下。
(1)考查系统是否支持无需定位点、定位线或同步头的答卷扫描识别?
这是衡量系统容错能力的功能指标。因为如果答案是否定的,那么答卷的设计、印刷、扫描等过程产生的任何偏移都将导致识别错误的发生,并由此引发容错能力的下降及查错、纠错的工作量的增加。
(2)考查系统的扫描与识别是否同步,速度是否达到了扫描仪标称值?
这是衡量系统效率高低的功能指标。如果答案是否定的,意味着扫描与识别工作必须分步进行,由此除增加扫描识别工作量外,还将大幅增加查错、纠错的时间和难度,降低工作效率。
(3)考查系统在现有功能的辅助下,扫描识别准确率是否能达到100%?
这是衡量系统识别准确性的功能指标。如果答案是否定的,或需要过多的人工干预才能实现,那么该系统的可靠性将大大降低,甚至还可能由于错误率高而影响到系统的应用,降低系统的可用性。
(4)考查系统对可疑的填涂是否具有自动查错、提示及集中纠错功能?
这是衡量系统效率高低的另一重要功能指标。如果答案是否定的,意味着查错、纠错都需要人工逐一进行,因此不但操作麻烦,效率低下,而且结果的准确性也将受到质疑。
除上述考查内容外,一个技术过硬的网上阅卷系统还应具有较强的兼容能力,可以满足不同系统、不同答卷的兼容性要求,并能在各种网络环境下运行。
4、实际测试检验
由于软件产品的特殊性和复杂性,如果通过上述方法尚不能判定产品是否符合要求,最为稳妥的方法就是进行试用测试。在测试产品时,如下方法可供用户参考:
(1)独家产品测试
如果意向购买产品非常明确,用户可在实际考试中要求供应商提供产品试用,并从答卷设计到统计分析进行全程测试,过程中应准确记录各环节所需时间及出现的问题。如果用户条件许可的,最好能派人实际操作,避免因厂家或供应商操作隐瞒系统缺陷。
(2)多家产品测试
如果意向购买产品不明确或有多家可以候选,用户最好按照独家产品测试的方法,在同一次考试中要求各开发商提供产品进行分科测试,并准确记录各产品在每一测试环节所需要时间及出现的问题,形成对比测试表,以此作为最终选择的依据。与独家测试相同,在条件许可的情况下,用户最好派人对不同系统进行实际操作,避免因开发商或供应商操作隐瞒系统缺陷。
※注意:如果测试规模太小,建议增加具有针对性的技术及功能测试,因为规模太小的考试难以准确分辨出系统效率,也不利于发现问题。
五、经销商应如何选择网上阅卷系统?
除上述有关网上阅卷的概念、功能、技术及选择要素必须掌握外,我们认为,经销商在选择网上阅卷系统时还应注重如下几方面的因素:
1、 产品价值与产品价格的统一
追求利益最大化是企业的本质。一般而言,产品的价值应与产品的价格统一,任何偏离都将难以为继,因此,经销商在选择产品时务必注意这一因素的作用,确保产品的利润空间与企业持续发展的协调统一。
2、 项目投资与运营成本的比较
对用户而言,任何项目建设都涉及投资与成本问题,项目效益分析毫不例外都会以此为主线。作为经销商,无论经销任何产品上述问题都也同样存在,不同的只是其投资与成本是在销售过程中产生,最终为项目利润服务而已。因此,经销商选择经销产品时,既要看前期及过程的投资,更要看后期的维护成本,不要被一些质次价低的产品所迷惑。因为劣质产品不但不可能高价,而且维护成本巨大,根本不可能为你带来合理利润,甚至还可能给企业带来灭顶之灾。
3、 经营投入与收益回报的分析
销售收入去除直接成本、销售费用、管理费用后才是项目的利润,这是众所周知的营销常识。作为经销商,如何以最少的投入,最低的费用去换取最大的效益不外乎也就在这几个因素中谋划。要实现利润的最大化,经销商除需要具备智慧的眼光外,还需要对经营投入与收益回报进行精确分析。因其中涉及产品、市场、销售等复杂问题,故在此不展开论述。
以上介绍仅供有意购买或经销网上阅卷系统者参考,不妥之处,欢迎指正。
选择网上阅卷系统,主要考虑:第一看网上阅卷系统设计与应用场景是否相符,比如高校考试就要用高校版的,本科期中期末考试与研究生招生考试不一样,普通考试与美术艺术考试也不一样,功能设计肯定不同;第二看系统的应用案例是否够多,应用案例越多,应用时间越长,说明系统越成熟越专业,第三还要看系统的延伸功能有没有,比如成绩分析、考试报告、数据导出格式是否满足要求等,以及还要看配套服务和服务团队是否专业。
启明泰和公司开发智能网上阅卷系统已有十多年应用经验,长期服务全国数百家客户的日常和期中期末考试、研究生招生自命题考试、远程继续教育考试、学科竞赛、CET考试、中高考等的智能网上阅卷及试卷电子化保存。
一般来说,智能网上阅卷工作主要包括高速扫描-智能阅卷-多重复核-成绩统计分析,但不同的考试对网上阅卷系统的要求是有所不同的,阅卷系统的功能设计也要根据与客户应用场景贴合度、功能设计、操作体验等方面来综合设计。
以高校考试阅卷为例,启明泰和公司开发的智能网上阅卷系统的主要优势是比较突出的:第一扫描更加高速、更加简单、更加精准;第二阅卷操作更加便捷;第三多样化复核更加精准和高效;第四成绩统计后还能够提供多维度分析报告。这里简单介绍主要功能以供参考: :
试卷扫描
高速扫描:支持多科目扫描,高速双面扫描、OMR扫描识别、扫描统计、扫描进度可见。
混合扫描:支持多种题卡样式混合扫描,含通用、特殊题卡等,可支持上百门课程阅卷。
智能识别:客观题扫描自动识别,扫描结束即生成成绩,准确率高。
多重校验:多种识别算法同时识别客观题内容,并进行结果比对,确保扫描结果100%正确。
问题识别:自动识别问题试卷、缺考信息等,并与考试实际数据进行对比校验。
预置格式:根据试卷答题卡提前预置卡格式,扫描时无须现场再制作,更省心省力。
扫描抽检:质检系统随机抽检扫描图像是否清晰完整无缺,扫描数据全核对确认。
网上阅卷
灵活打分:键盘给分、鼠标给分、轨迹给分,智能回评、问题卷提交。
功能齐全:支持成绩复核、打回回评、调卷复分、成绩分析等,进度可控可见。
多模式阅卷:支持一评、二评、多评阅卷模式,多种阅卷模式,按需选择。
操作简单:浏览器打开即可评卷,阅卷界面专业友好,可调取参考答案,可做轨迹标记。
成绩报表:自动加分、登分、统计,阅卷完成即可生成分析报表,可分段统计。
统计分析:题目得分、题类得分,平均分、最高最低分、得分率、标准差,其他统计指标。
数据接口:支持自定义字段,一键导出Excel、PDF,提供标准接口,方便与外部平台对接。
评卷轨迹追溯
信息追溯:追溯识别结果、追溯客观题评分、追溯主观题阅卷过程。
成绩复核:独特成绩复核设计,满足最高要求考试管理,支持全卷、大题、小题分区间自定义查询复核。
便捷查询:考生试卷直接调阅;查询考生答卷信息(答题、得分、评分等),试卷展示及存储支持将原卷的批阅过程还原存储。
评卷监管
进度监管:查询阅卷进度、分科目阅卷进度、老师阅卷情况等,线上协同,科学管理。
多维度监控:可按科目阅卷、评卷员、评卷任务等多维度任务监控。
质量管理:多评机制、任务监测、试评定标、高级仲裁、过程监管等满足高等级考试要求。过程监考:阅卷时进行差值分析、误差判断,全过程监管。
权限管理:支持多级权限管理,由指定人员对科目及评卷进行管理。
功能做为关键点之首,在选择阅卷系统时,必须要对系统的功能充足的掌握,掌握其系统功能的健全性,以及其实际操作是不是简单无系统漏洞这些,这全是必须考虑到的。很多产品的功能都是吹嘘出来的,选购一款产品首先要学会看功能,要知道功能是否好用、实用、有用。一款阅卷系统拥有能够实际解决问题、真正帮助老师、学生和家长的功能才是好的智慧教育产品。
2、看品牌
一个好的产品,肯定会收到用户的好评、行业的认可和政府的扶持。信誉度用户评价能够根据朋友、网络查询、线下推广资询等方法掌握,用户评价越高,证实应用系统的人系统对的认同度越高,越可信赖。在行业内获过奖的产品也不会是一个很差的产品,尤其是新出来的产品,肯定会是一匹黑马。能够得到政府的扶持的产品肯定是对社会和人有益处的产品,尤其像阅卷系统这样的智慧教育的产品。
3、看需求
在选择阅卷系统之前,学校和家长要清晰本身需求,只有确立本身要求,才了解挑选系统的实际效果,对比要求找寻系统,挑选的系统必需要能满足这些要求并达到预想的效果。要知道阅卷系统能给我们带来什么好处,是可以帮助老师减负增效、精准教学?还是可以帮助学生提高学习效率?这是要考虑的问题。
鑫考公司多年致力于网上阅卷系统的集成和开发,多项特有技术通过了国家有关部门的严格测试并居于全国行业领先水平。《鑫考网上阅卷系统》是将现代最先进的图像识别、压缩、分割技术与高速图像扫描设备相结合而产生的一项高效数字化信息系统,系统经过严密设计,并结合实际阅卷需要,成功的将国内先进的计算机网络技术与教师阅卷工作完美结合在一起。在充分考虑用户需求和使用状况的基础上,经过优化、整合设计流程,使考试管理功能更加严谨科学,教师阅卷更加灵活快捷,充分体现了其实际效益和推广意义。
公司将凭借优良的管理和灵活的运营机制,本着“诚信、务实、服务第一”的经营理念,凭借先进的技术、优秀的专业人才,为用户和系统集成商提供强有力的全方位支持,让更多的朋友们加入到我们的队伍中来,共同为推动我国考试的信息化进程而努力奋进!