如何做一名优秀的幼儿教师
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体会一:要做一名不断学习的幼儿教师。 当今教育飞速发展,信息传递迅捷,知识频频更新,对于我们幼儿教师来说,必须不断学习,以学促教,以教促研,不断以新的教育理论观念来充实自己,才能跟上教育发展的步伐。体会体会二:要做一名勤于思考的幼儿教师。 “ 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这是国家对教育的要求,更是对教师的严格要求。只有勤于思考、勤于钻研、勤于反思的教师才能创设出有创造性的环境,才能设计出附和孩子年龄特点、能激发孩子活动兴趣的教育活动,才能造就出具有创新精神的孩子。作为教师就是要以朴质无华的情感,努力调整好自己的心态,以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的记忆,展示个人的才华;以不断的追求,提升自己的价值。在工作中做一个细心的人,做一个有心的人,善于思考,勤于笔耕。才能不断提高自己! 体会三:要做一名敢于迎接挑战的幼儿教师。 “ 认真执着、百折不挠”是我们大多数幼儿教师的所具备的职业素养,在社会竞争日趋激烈的今天,我们更应该用于站在潮头浪尖接受来自方方面面的挑战。一个人,不是有了丰富的知识就是一个好老师,一个教师能否超越其他教师也不是最重要的。最重要的其实是能够不断迎接新的挑战,不断超越自我。 体会四:要做一名专业的幼儿教师。 什么是专业?能唱好歌曲、弹好曲子、演绎好舞蹈就是专业吗?答案当然是否定的。作为一名幼儿教师,必须让自己在工作中一步步的成长,而且是专业化的成长。只有这样,才能适应新形势下幼儿教育所需的专业知识与技能技巧。教育是一项创造性的工作,作为基础之基础的幼儿教育同样也不例外,面对改革过程中出现的诸多教育问题,我们比以往任何时候都更需要专业化的学习和教育科学研究,在工作中首先要有一种科研的意识,要善于从日常工作中发现问题,保持一种职业的敏感和探究的欲望。其次,要掌握科研的基本方法,学会选择课题,并能大胆敞开思想提出问题、分析问题,最终找到问题的症结。再次,要善于通过科研解决教育实践中的实际问题。要从科研中获得新的教育理论,总结新的教育经验,树立新的教育思想和教育观念,并以之来进一步指导自己的教育实践工作。
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