中学物理学教材分析的依据是什么

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勿相逢
推荐于2017-10-03
知道答主
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一、教材分析的依据
  教材分析的依据是教学大纲、教材和学生,同时还需要参阅必要的教学 参考书。这里必须指出,尽管教材是大纲的具体化,是教和学的主要依据。 但是,不能就教材分析教材,而应该站在教学大纲的高度去分析教材,研究 教法。因此教材是根据教学大纲编写的,因此,钻研教学大纲、领会其实质, 是进行教材分析的首要步骤。钻研教学大纲和教材,还应当用历史发展的观 点去分析研究,才能结合大纲真正领会教材的编写意图,才能对教材的内容 和编写特点,以及教材内容的处理方式有深入的认识。
  教师备课教课不能单纯从教材出发,停留于对教材的钻研,必须研究学 生。对学生进行全面了解,包括学生学习的心理特点和思维障碍,了解学生 原有的知识基础和已掌握的知识和技能的深广度,学生的学习目的、学习方 法、兴趣爱好等。只有在认真钻研教学大纲、教材内容和深入了解学生的基 础上,才能很好地去组织教材、选择恰当的教学方法,突出重点,克服难点, 这个过程包括了教师对教材内容的自我意识、自我转化和创造性构思的过 程。否则教材教法的分析和研究就可能无的放矢或流于形式。
  只有以教学大纲、教材和学生为依据,参考必要的教学资料,才能达到 教材分析的目的,教学中做到紧扣教材又不照本宣科,有的放矢地把教材内容用活讲活。
科幻老怪
高粉答主

2017-10-04 · 说的都是干货,快来关注
知道大有可为答主
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分析依据是:实验室结果的数据和生产生活实践的数据.
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1069711191
2015-04-12 · 超过22用户采纳过TA的回答
知道答主
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教材分析的主要依据是课程标准、教材和学生
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