考研心理学的问题~请教高手~
准备是11年考研心理学,现在书基本过完一遍了,我是跨考生,没什么基础,现在遇到的问题就是过完一遍后基本没记住什么只有个大概的印象,我想请教高手,下一步我是尝试做真题?还是...
准备是11年考研心理学,现在书基本过完一遍了,我是跨考生,没什么基础,现在遇到的问题就是过完一遍后基本没记住什么只有个大概的印象,我想请教高手,下一步我是尝试做真题?还是立刻按照去年的大纲再看一遍呢?或者你有什么更好的建议?
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5个回答
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先给你介绍一下这几科的复习要领吧!
普通心理学:
这门课看彭聃龄的那本《普通心理学》就足够了,孟昭兰的有条件也可以看看。《心理学与生活》这本书闲的时候可以扫几眼。彭聃龄书上没有的内容可以通过其他的途径补上(这就是其他几本参考书的作用了)。后面的习题,只要是大纲里有的内容,最好都做在本子上,最后复习的时候拿出来看看背背。然后相关的概念的比较,比如情绪情感啊,什么感觉记忆、短时记忆和长时记忆各有什么特点啊,虽然书上都有,但最好都用本子写好,归纳好,放在一起看感觉更容易记忆。其实普心不难,而在300分的试卷中,占了100分,所占比例达到了1/3,所以只要勤奋的多看看书,普心应该是比较容易得分的。
发展心理学
发展心理学很容易让人摸不着头脑,又多又杂又散,不知道怎么才能记住。但是最主要的是理清楚思路。关于教材,我建议看林崇德的版本(蓝色的那本),还有朱智贤的版本,另外可以看看刘金花的。这些书里,林崇德的是要仔细看,朱智贤的书里边只是一些补充,有很多挺有意思的例子,有时可以拿来当休闲阅读;刘金花的书不是按年龄顺序编的,而是按语言发展、生理发展这样的顺序来编写的,这样参照着看对于我理清思路非常重要,而且这几本书上的内容已经比较完全的覆盖了大纲的内容了。
教育心理学
教育心理学陈琦与刘儒德的版本比较靠近大纲一些,而且里面有很多也涉及到发心里面的理论,参杂在一起的话,对发心的理论了解的更深刻,也知道这些理论在教心中的应用,很容易融会贯通。另外,发心与教心都是与生活紧密相关的,记忆发心的时候就可以想想,亲戚家一个六岁的小孩的行为或是隔壁上中学的妹妹有什么特点;这样贴近自己生活的东西会很容易记忆;教心的话就更容易了,你可以很轻松的从身边的人或自己小时候的经历找出各种理论在生活中的表现。所以,发展心理学与教育心理学其实并不难,关键在于理清思路,掌握基本的理论。
实验心理学
实验心理学是重头戏。实验心理学中的基础理论部分是很重要的,考试经常会从里面出题。比如心理物理法,信号检测论等等。这些都需要掌握的很好。另外一个考点就是实验设计。从这两年出题的趋势来看,让你单独设计一个实验是不大可能的,因为统考的题比较多,时间有限。所以,统考更倾向于理解实验设计,看懂实验结果的处理方法及实验结果。而后面的感觉、知觉、情绪等等实验,看的时候可以结合普心,这样的话对普心的理论理解的会更加深刻。所以复习时应当抓住重点,合理分配时间,以期提高学习的效率,从而增加考试的分数。
心理统计
统计用的张厚粲的书就足够了,有甘怡群的也可以。很多人对统计不是很喜欢,可是又不得不学,其实统计就是一个工具,学会用就好了,并不需要死扣那些公式是怎么来的,公式的来历我们并不需要知道。统计的练习可以做张厚粲书中的,不是很难,比较符合统考的要求。如果要自己找练习来做的话,建议课外练习要在强化阶段来做,基础阶段只需要做课后习题就足够了。而且找练习的时候,注意不要做那些太难的题目,太难的题目只能是浪费我们宝贵的时间。统计复习的目标是掌握有关统计分析的原理和方法,记住每个方法的使用条件,比较不同方法的差异,正确解释统计分析结果。其中,描述统计不是重点,一般会出选择题,而推断统计则相对重要一些,可能会出现大题。其中重点在假设检验、方差分析和非参数检验等。这些方面需要好好掌握。
心理测量
测量要在统计之后看,因为涉及到了统计的一些知识。测量这门课给人的感觉又文又理的,有需要记的地方,也有需要计算的地方。但是由于测量占的分值其实并不高,所以如果时间紧迫,看戴海琦的那本书就足够了。
再者,你提到你是跨考生,其实可以考虑一下跨考刚刚结束的心理学暑期班,听一下远程的课程,对于你理解各门课的考点,重难点会有切实的帮助!
普通心理学:
这门课看彭聃龄的那本《普通心理学》就足够了,孟昭兰的有条件也可以看看。《心理学与生活》这本书闲的时候可以扫几眼。彭聃龄书上没有的内容可以通过其他的途径补上(这就是其他几本参考书的作用了)。后面的习题,只要是大纲里有的内容,最好都做在本子上,最后复习的时候拿出来看看背背。然后相关的概念的比较,比如情绪情感啊,什么感觉记忆、短时记忆和长时记忆各有什么特点啊,虽然书上都有,但最好都用本子写好,归纳好,放在一起看感觉更容易记忆。其实普心不难,而在300分的试卷中,占了100分,所占比例达到了1/3,所以只要勤奋的多看看书,普心应该是比较容易得分的。
发展心理学
发展心理学很容易让人摸不着头脑,又多又杂又散,不知道怎么才能记住。但是最主要的是理清楚思路。关于教材,我建议看林崇德的版本(蓝色的那本),还有朱智贤的版本,另外可以看看刘金花的。这些书里,林崇德的是要仔细看,朱智贤的书里边只是一些补充,有很多挺有意思的例子,有时可以拿来当休闲阅读;刘金花的书不是按年龄顺序编的,而是按语言发展、生理发展这样的顺序来编写的,这样参照着看对于我理清思路非常重要,而且这几本书上的内容已经比较完全的覆盖了大纲的内容了。
教育心理学
教育心理学陈琦与刘儒德的版本比较靠近大纲一些,而且里面有很多也涉及到发心里面的理论,参杂在一起的话,对发心的理论了解的更深刻,也知道这些理论在教心中的应用,很容易融会贯通。另外,发心与教心都是与生活紧密相关的,记忆发心的时候就可以想想,亲戚家一个六岁的小孩的行为或是隔壁上中学的妹妹有什么特点;这样贴近自己生活的东西会很容易记忆;教心的话就更容易了,你可以很轻松的从身边的人或自己小时候的经历找出各种理论在生活中的表现。所以,发展心理学与教育心理学其实并不难,关键在于理清思路,掌握基本的理论。
实验心理学
实验心理学是重头戏。实验心理学中的基础理论部分是很重要的,考试经常会从里面出题。比如心理物理法,信号检测论等等。这些都需要掌握的很好。另外一个考点就是实验设计。从这两年出题的趋势来看,让你单独设计一个实验是不大可能的,因为统考的题比较多,时间有限。所以,统考更倾向于理解实验设计,看懂实验结果的处理方法及实验结果。而后面的感觉、知觉、情绪等等实验,看的时候可以结合普心,这样的话对普心的理论理解的会更加深刻。所以复习时应当抓住重点,合理分配时间,以期提高学习的效率,从而增加考试的分数。
心理统计
统计用的张厚粲的书就足够了,有甘怡群的也可以。很多人对统计不是很喜欢,可是又不得不学,其实统计就是一个工具,学会用就好了,并不需要死扣那些公式是怎么来的,公式的来历我们并不需要知道。统计的练习可以做张厚粲书中的,不是很难,比较符合统考的要求。如果要自己找练习来做的话,建议课外练习要在强化阶段来做,基础阶段只需要做课后习题就足够了。而且找练习的时候,注意不要做那些太难的题目,太难的题目只能是浪费我们宝贵的时间。统计复习的目标是掌握有关统计分析的原理和方法,记住每个方法的使用条件,比较不同方法的差异,正确解释统计分析结果。其中,描述统计不是重点,一般会出选择题,而推断统计则相对重要一些,可能会出现大题。其中重点在假设检验、方差分析和非参数检验等。这些方面需要好好掌握。
心理测量
测量要在统计之后看,因为涉及到了统计的一些知识。测量这门课给人的感觉又文又理的,有需要记的地方,也有需要计算的地方。但是由于测量占的分值其实并不高,所以如果时间紧迫,看戴海琦的那本书就足够了。
再者,你提到你是跨考生,其实可以考虑一下跨考刚刚结束的心理学暑期班,听一下远程的课程,对于你理解各门课的考点,重难点会有切实的帮助!
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买本习题书,要那种按照大纲编的每一知识点(或一节)对应一些题目的那种。
不过可以提前给你打个招呼,现在心理学习题书错误率在5%以下的很少见。
所以到时遇见里面有矛盾的或感觉错误的,一定不要深究,因为那只是浪费时间
考研也不会考那种模棱两可的
然后,找到大纲上知识点对应的书上的内容,先仔细看一遍,好记的可以尝试记忆。再做那本习题书上对应的题目,做过后对照答案,更正自己做错的,第二天早上再早起,读读昨天的题目,特别做错的。这样循序渐进
真题一定要做,但要在你对内容掌握了八九不离十的时候做,现在明显还太早了,不过现在可以看看它的题型或出题思路啥的
现在应该以选择题为重点,大题有个印象就好,而10月后,基本就要开始背诵大题了,另外现在也应以统计、测量和实验为重点,因为另外三科基本都是记忆的内容,其实,心理学的统考在某种程度上就是考你记忆力的,呵呵。注意一定要分配好自己的记忆或背诵任务,不要给后期挤压太多,因为你虽然可以一天背很多,但这样往往也忘得超快。
最后一句话,适合自己的方法才是最好的,好运
不过可以提前给你打个招呼,现在心理学习题书错误率在5%以下的很少见。
所以到时遇见里面有矛盾的或感觉错误的,一定不要深究,因为那只是浪费时间
考研也不会考那种模棱两可的
然后,找到大纲上知识点对应的书上的内容,先仔细看一遍,好记的可以尝试记忆。再做那本习题书上对应的题目,做过后对照答案,更正自己做错的,第二天早上再早起,读读昨天的题目,特别做错的。这样循序渐进
真题一定要做,但要在你对内容掌握了八九不离十的时候做,现在明显还太早了,不过现在可以看看它的题型或出题思路啥的
现在应该以选择题为重点,大题有个印象就好,而10月后,基本就要开始背诵大题了,另外现在也应以统计、测量和实验为重点,因为另外三科基本都是记忆的内容,其实,心理学的统考在某种程度上就是考你记忆力的,呵呵。注意一定要分配好自己的记忆或背诵任务,不要给后期挤压太多,因为你虽然可以一天背很多,但这样往往也忘得超快。
最后一句话,适合自己的方法才是最好的,好运
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如果是精看完一遍还是不错的
笔记做了吗?
我暑假就是在背笔记了
把自己整理出来的重点背一背
包括知识点的概念、分类、功能
每个记得书中的一两个例子,应对选择题
第一遍看完了没有什么印象是正常的
所以要背点东西,整合一下思路
提到哪个知识点,知道是哪本书上的,在哪一章,相关的还有哪些知识点
要大概说得出来
现在不要做真题,真题是很宝贵的,从07年统考,只有4份而已
知识点背完一遍,书看了2遍以后做两份
书看了三遍(或知识点又背完一遍)以后再做一份
看了四遍(或知识点又背完一遍)以后再做最后一份真题
每做一遍都要认真思考,找到自己的薄弱环节,再立刻去加强
这样做真题才有意义
而且可以买些模拟题做做选择题,找找感觉
模拟题的大题就看个题目,自己写写提纲
真题的大题要认真做
所以你现在要做的就是再按照去年的大纲再看一遍书,做了笔记的话,就可以边背笔记了
笔记做了吗?
我暑假就是在背笔记了
把自己整理出来的重点背一背
包括知识点的概念、分类、功能
每个记得书中的一两个例子,应对选择题
第一遍看完了没有什么印象是正常的
所以要背点东西,整合一下思路
提到哪个知识点,知道是哪本书上的,在哪一章,相关的还有哪些知识点
要大概说得出来
现在不要做真题,真题是很宝贵的,从07年统考,只有4份而已
知识点背完一遍,书看了2遍以后做两份
书看了三遍(或知识点又背完一遍)以后再做一份
看了四遍(或知识点又背完一遍)以后再做最后一份真题
每做一遍都要认真思考,找到自己的薄弱环节,再立刻去加强
这样做真题才有意义
而且可以买些模拟题做做选择题,找找感觉
模拟题的大题就看个题目,自己写写提纲
真题的大题要认真做
所以你现在要做的就是再按照去年的大纲再看一遍书,做了笔记的话,就可以边背笔记了
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如果基本没有印象,盲目做真题可能没有什么帮助。
建议楼主可以双管齐下,一边按照大纲详细再看一遍,一边比照着历年真题,对能够出题的范围重点阅读,研究透彻。
建议楼主可以双管齐下,一边按照大纲详细再看一遍,一边比照着历年真题,对能够出题的范围重点阅读,研究透彻。
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按照去年的大纲或者是书的核心笔记看懂了再说,不要急着做题,时间还早
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