Question

皇帝的新装人物形象具有什么特点文章具有什么意义

Answer 1

皇帝：昏庸、愚蠢.，大臣：阿谀奉承、愚蠢、虚伪、自私.

孩子：天真无邪,勇敢大胆的揭穿骗局.，百姓：被杀头,怕被人嘲笑
这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。

在皇帝的新装中，安徒生描写人物运用了语言描写、行动描写、心理描写，语言都很简洁，却准确、传神地表现出每个人物的性格，使相似的场面写得类而不同，妙趣横生。

　　本文中的主要人物有三个：皇帝、“诚实的”老大臣和一位“诚实的”官员；次要人物则有随行官员、“最高贵的骑士”以及皇帝的内臣等。

　　他们都有一个共同特征：自私、虚伪、愚蠢和欺骗。

　　他们的这些特征都是在看骗子“织布”、做“新装”的过程中表现出来的。场面相似，本质相同，但我们读起来并不觉得雷同，这是为什么呢？

　　这是作者注意了他们年龄、身份、地位的不同，抓住了每个人物的性格特征，准确、传神地描写了人物的神态、语言、行动，特别是人物心理，细腻的表现了每个人物的异与同。

　　举个例子来说，在“布料”这一环节，皇帝老儿、老大臣和年经官员的表现就各不相同。

　　写老大臣，详细地写了其神态，两次写他“看”。第一次“眼睛睁得特别大”、“越睁越大”，很认真，这是真看，既写出了他什么也没看到的惊异，又刻画出了他那一副年老衰朽的样子。第二次写他“一边说，一边从他的眼镜里仔细地看”，则是假看，是装腔作势，装出仔细看的样子骗人。

　　而写那位官员呢？只写他“看了又看”。

　　这样有详有略的描写，准确地表现了他们的年龄和性格的差别。不过，更能突出人物的特点的是心理描写。

　　什么也没看到，皇帝和老大臣的心理都非常惊疑，写皇帝，用疑问句，表惊异；而写老大臣，则用祈使句，表哀叹。

　　皇帝、老大臣和那位官员都否定自己的愚蠢、不称职，皇帝自以为至高无上、老大臣自恃年高资深，都用反问句，否定语气强烈；而那位官员年青得志，不禁有点儿自我怀疑，用疑问句。

　　皇帝、大臣和百姓们都称赞那根本不存在的布料、新装是多么的美，但每个人的语言也各不相同。

　　在作者笔下，正是因为有了这具体多变的描写，人物的个性才显得具体、鲜明。不是吗？