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这本书是《儿童之友》第二辑中的一本。也是在很多大人眼里显得很莫名其妙的一本书。这本书初看似乎很无聊,不知所云。通篇无论是内容还是画面都极其简单。只是讲一个叫浩志的小男孩,在一个星期天觉得很无聊,开始挖一个洞,挖完了,自己进去呆了一会儿,又把洞完全的给埋好了。我看完了全文,又返回到封面内侧的导读看了一遍:“一个星期天的早上,浩志拿起铁锹,打算在地上挖个洞。然后,妈妈来了,妹妹雪子、邻居秀治还有爸爸也逐一登场……童年总是与泥土和沙子相伴,但很少有人说得清其中的道理。诗人谷川俊太郎用含蓄简练、重复中蕴含变化且富有节奏感的文字,带给我们一个新颖而又意味深长的故事。”说实话,我实在没有体会出导读中所写的这种新颖又意味深长的感觉啊。
我看完的第一感觉是,这个孩子可真有耐心啊,做事有始有终,自己挖个洞又给埋好了,不给别人添麻烦的品质可真好。当然了,这和书中的本意似乎相距甚远。带着这种不解,我把这本书给康康看了。
书的封面是棕黄色的底色之中有一个蓝色的圆形,中间有蝴蝶飞过的痕迹。我没有看到内容时候,也完全没有理解这是什么意思。在我看完了,我才知道,这个画面是以浩志坐在洞底下,抬头向上看到的天空。在给康康看的时候,我并没有给他解释这个含义,因为我觉得解释他也不一定明白。果然,我问康康“你看这是什么?”康康看了半天说:“嗯,是地震!”“为什么是地震啊?”我实在没想到他会给这样一个答案。康康指着蝴蝶飞过的痕迹(黑点的曲线)说:“你看,这些是很多很多人,他们都是东倒西歪的,所以就是地震啊。”我无言以对啊。
翻到书的内侧,康正常的看起来。因为实在是简单,我没有像以往那样给他念文字,而是问他“咦,这是在做什么呢?”“妈妈问你在做什么?你猜浩志怎么回答的?”也许是因为画面简练,非常明确,他基本描述的比较到位。一直看到浩志做到了洞里,我把书页返回去,把封面举到头顶,我们抬起头来,问康康“哇,这是什么?”康康一下子明白过来,说“天空!”我说:“是啊,原来浩志坐在洞里看到的天空就是这样子的啊!”
我看完的第一感觉是,这个孩子可真有耐心啊,做事有始有终,自己挖个洞又给埋好了,不给别人添麻烦的品质可真好。当然了,这和书中的本意似乎相距甚远。带着这种不解,我把这本书给康康看了。
书的封面是棕黄色的底色之中有一个蓝色的圆形,中间有蝴蝶飞过的痕迹。我没有看到内容时候,也完全没有理解这是什么意思。在我看完了,我才知道,这个画面是以浩志坐在洞底下,抬头向上看到的天空。在给康康看的时候,我并没有给他解释这个含义,因为我觉得解释他也不一定明白。果然,我问康康“你看这是什么?”康康看了半天说:“嗯,是地震!”“为什么是地震啊?”我实在没想到他会给这样一个答案。康康指着蝴蝶飞过的痕迹(黑点的曲线)说:“你看,这些是很多很多人,他们都是东倒西歪的,所以就是地震啊。”我无言以对啊。
翻到书的内侧,康正常的看起来。因为实在是简单,我没有像以往那样给他念文字,而是问他“咦,这是在做什么呢?”“妈妈问你在做什么?你猜浩志怎么回答的?”也许是因为画面简练,非常明确,他基本描述的比较到位。一直看到浩志做到了洞里,我把书页返回去,把封面举到头顶,我们抬起头来,问康康“哇,这是什么?”康康一下子明白过来,说“天空!”我说:“是啊,原来浩志坐在洞里看到的天空就是这样子的啊!”
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