大学生上课你们都在干什么。。
其实大学生上课的行为，真的五花八门。随着高考的落幕，大家都进入了不同的大学。有的是一本，有的是二本，有的是三本，有的是专科。而其中也有不同的专业。其实不同的学校，真的有不同的风气，大学也是如此。
在我们学校，不同的课，学生上课的行为也是参差不齐的。作为艺术生，我们班同学的上课风气真的是可以用"无语"两个字来形容了，我们班上课基本有几个现象，一个是睡觉，一个是打游戏，还有一个就是看书，或者是做自己的事情，反正总结下来就是没有人听老师讲课。除了点名的时候或者被点到回答问题，我们班的人很少抬头。
但是在我双学位的时候，却不是这个样子，在上课期间，每个人都很认真，不管是老师点名让你回答问题，还是讲课放视频，都是很认真地听讲，而且因为时间的不同，有些课错过了还会去蹭另外一个双学位班级的课。为什么这么努力呢？因为：考试真的很难啊！所以我觉得大学生上课那些比较闲，或者是无所事事的，可能真的是专业课太简单了，就真的不怕挂科。或者是真的很有底气。所以我觉得大学上课的行为，其实是和学的专业，以及学校的风气有很大的关系的。反正我是不太信清华北大的人会出现这个样子的现象。
但是归根结底其实学习不是为了别人，而是为了自己。到大学期间认真学习，对于我们来说也是有很多益处的，比如说在以后找工作，你就会有优先的选择权。所以不管其他那些大学生上课在干什么，我觉得我们还是要认真一点，你不知道他的爸爸妈妈是谁，我们能做的就是做好自己。
大学生存在的不良学风。学生在治学方面存在不正风。治学上,讲究科学严谨和求真务实风气,这也是作为一个学生应该有的治学态度,许多大学生都没有这样的态度对待学习。
人际关系问题 良好的人际关系是学生成长与社会化过程中的重要组成部分, 然而由于社会的复杂性与学生心理的单纯性,使得大学生常常在人际交往。这是正常的啊。大学也是社会的一部分。可以让大学生毕业后,更快地适应社会。当然社会化太严重也不好.大学毕竟主要是学习的地方。
一般半夜才睡觉,上课就耍手机,经常逃课,毕业就意味着失业。第一个问题:高中的老师甚至家长普遍存在一种教育方式,高中虽然辛苦,但到了大学就是进入“天堂”了,你可以尽情的玩,高中要好好努力,这样让大学就成为了娱乐。
自我感觉最大的问题就是与社会脱节,学校的学的东西在社会上是10年前的东西。我国社会就业形势 有强势的社会关系就有岗位。我国就业政策,解决就业的途径 赚钱的活都是自己人得,肥水不入他人田,苦差事倒大把人上门求。
在我国有这样的一种论调:大学就是用来玩耍的。甚至有必修课选逃,选修课必逃的说法。出现这一现象是我们国家大学的教学制度还有待改善。在国外的大多数大学,学生完全依靠自学,上课的教授只负责答疑之类的任务,而且每次课都会有大量的课外作业,比如阅读书籍,写相应论文等等。他们根本没有闲暇时间去玩乐(除非不想学习),而在我国的学校则一味地用所谓的纪律去约束人,不仅人的思想受到了限制,而且也达不到国外的那种效果。当然,随着我国在教育领域的不断改革,相信我国的大学质量也能有所提高。
在大学的校园中，我们会发现上课了之后，很多同学都是拿手机玩的，但是玩归玩，闹归闹，但认真学习的时候一定要付出自己的态度。大学的课堂老师只管讲课，不会看看你是否认真听课了，也没有会看你的作业是否交了。但是自己一定要对自己负责，因为大学中有的有些课是可以逃的，但是有些课我们一定要认真听讲。
在大学的专业课上，我们应该认真听讲。我们学的专业是为了自己以后更好的就业，更好的未来，那么我们在大学的课堂中更应该好好学习，听老师的讲课，听老同学们的发言。如果自己在上专业课的时候还逃课的话，那么你就是一种特色大错，因为专业课是一种最基本的课程，我们如果没有学懂专业课，那么以后的工作又何去何从呢？我们如果在专业课上不好听，那么我们的以后就感觉到很枯燥，因为当时的知识都没有学好，我们现在又感觉到很有颓废，想补就去补救不过来。所以说在大学的课堂中一定要好好学习。
在大学的选修课上，可以做自己喜欢的事情。如果一个课程对自己并不是很重要，但是一个选修课，那么我们就可以在课堂上做一些自己喜欢的事情，不一定非要把所有的精力用来学习上。在选修课上我们可以看看自己喜欢的书籍，了解一下自己喜欢的东西，然后可以和同学一起探讨一些我们重要的问题。当然了，兴趣爱好是一个重要的方面，如果我对这个可没有兴趣，我们就可以做一些自己有兴趣的事情。
大学的课堂是很活跃的，我们也可以去听一听别人的课程，因为大学的课程老师不也不会有一定的规定，座位也是很多的，我们如果对某一个课程感兴趣的话，可以去聆听他们的课程，增长自己的知识，因为在这四年中，你需要学到的东西很多，也需要去提升自己，让自己不断的壮大。
在大学中好好利用了自己的时间，把握自己的方向，然后自己的以后更美好。
今天路过走廊时，看到一位老师正在激情澎湃的讲着课，而台下则鸦雀无声。一强一弱形成了鲜明的对比，让我十分好奇，大家都在低头做什么？
首先一部分同学娴熟且有规律的向上滑动着手机屏幕，不出意外，是在刷短视频或者逛一些具有特定功能的APP。少部分人在认真的听课，并且做一些笔记。大学生上课都在做一些与课堂没关系的事情，上课不听课，下课不学习，然后还满心委屈的吐槽“内卷”现状，这合理吗？也许有的同学会吐槽课堂内容无趣，学校教学水平、资源等。
“鸡蛋从内打破是生命，从外打破是压力”，尤其对于学习这种主观性较强的行为方式，如果自己没有学习的动力，再怎么倒逼都难以坚持。环境固然重要，但不是决定性的作用，课堂无趣不妨说是因为没有预习，不听老师讲课，也不知道哪个问题不懂，在课堂上过于被动。
资源少就索性当做借口什么也不干。可换个角度思考，资源少都不好好把握，资源多又说太多看不完，懒得看。更何况现在互联网的飞速发展使得学习的资源没有屏障，都是互通的，只要你想看，总是能找到途径的。
如果本来环境就不如意，人还不奋发，不努力，你也会成为那个不如意的人。
时间真的过的太快了，我们可以接触到的知识实在太多了，一天真的没有24小时，课堂的时间，所有一切可以学习的时间都应该被倍加珍惜。
现在就是学习的年龄，就应该是奋斗的年龄，正如马云所说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”
正值少壮不努力，老大逃不了伤悲。
通常很多人会在上课的时候发生一些现象。特别是好几个班，在一起上课，班级。羊绒。空间很大，人数多，然后有一些同学就会做一些小动作，有的人会玩手机，有的人会。在一起讲话甚至有一些人会拿着手机打游戏，这都是课堂上大学课程课堂人们经常做的事情。
大学生熬夜是非常习以为常的事情，还会有一些学生。去课堂之后就睡觉，进入课堂之后直接趴下睡觉了，有时候你会听到他沉重的打鼾声。还有一类同学就是班级里比较爱学习的学生，他们上课会很认真听讲，听老师讲每一个知识点，去做一些相应的笔记，旁边的同学睡觉也不会影响他们。通常这类学生都是班里的佼佼者，他们会坐在教室的一排到二排，尽量离老师近一点，才能够听见老师讲的是啥，
