写作思路及要点:以我的朋友作为他教会我坚强题目中的他,用相关事例说明他怎么教会我。
正文:
花嫌皮型开又花落,忘了过了多久。记忆中的那张脸已经渐渐模糊了起来,唯一记得清晰的是他那张很好看的脸,被病魔染成了惨白的样子。他很爱笑,握誉即使在他住院与病魔顽抗期间,也总会挤出一张让人看了很难受的笑脸。
他是从小和我一起玩到大的伙伴,我们从小时候一起玩闹着长大。
去年夏天,他得了肺癌。父母带他去外地的大医院治疗。有很长一段时间没再见到过他。
有一天,他回来了,但他能做的唯一一件事就是躺在床上。有一次我去他家看他,他说他想芹猜看看正在盛开的玫瑰,我便把坐在轮椅上的他推到小区的院子里,院子里开满了玫瑰花。
“我最喜爱玫瑰花了。”他依旧挤出一张痛苦的笑脸,有气无力地说。“好看又怎样?再好看的玫瑰也有惹人讨厌的刺,这些刺总让人无法接近玫瑰。”我瞅了一眼傲立在院子里的玫瑰说道。“正是这一身刺,在别人想去摘玫瑰的时候还能把他保护起来。
如若我也有一身如此坚硬的刺,又怎会看着病魔一点一点侵蚀我的生命。玫瑰有刺,但终是用来抵御外来的侵害的。”我听的呆了。
那一年,经过与病魔的顽强拼搏,他痊愈了。后来他随着父母去别地了。临走时,他送给我一束他最喜爱的玫瑰,说我要像玫瑰一样,长出能保护自己的刺。
玫瑰花开了又落。他的脸已经渐渐记不起来。但他告诉我的那些话,至今记忆犹新。
那一年,玫瑰与他,教会了我要坚强。
推荐于2017-11-22
“十分,我能放弃么?”我轻轻的问自己。十分啊前派!我那好强的心的深处传来这样的话:“不能!你要跑!只要你坚强!”“坚强…”我低声念道,将假条塞进了口袋。
马上就要起跑了。“你不疼了么?”有同学关切的问。“有点吧…配斗…”我笑笑。他们在思考可以得到八分还是九分,我却只能想着能否跑完全程。我猛地感到有些后悔。软弱一点有什么不好呢?正当我犹豫着,口哨响了。我瞬间冲出去。我来不及多想了,因为从冲出去开始,“要坚强”三个字就占领了我所有的脑细胞。我向前奔跑着,跟随着最快的同学的步伐。跑过一圈,我的气息变的沉重起来,但是腰部的疼痛却并没有我想象的剧烈。我感到庆幸,加快了脚下的步伐。疼痛感明显了一些,但我却毫无畏惧的奔跑着。“要坚强!”我的内心在呐喊着。现在并没有落下去,还有希望!这已经是第三圈,还有一圈多一点,稳住速度,我暗暗想着。终于到了慧卖贺最后一圈,要冲刺了。以往我总是在这最后一圈争分夺秒才夺得满分的。那么现在的我呢?越来越明显的疼痛刺激着我的神经。而神经回复给疼痛的依旧是那三个字:要坚强!我和平时不应有什么不同!“加油!”我一击掌,冲旁边的同学喊道。那句话不仅是说给同学听,也说给我自己听……
“三分二十二!”我听到老师报出秒数,身体倒向旁边的一棵大树。全身上下没有一处不在痛苦的嚎叫——除了我的心,它正在欢喜的跳动。“十分啦!”它也叫起来。我扯出一丝笑容。感谢坚强,它让我有了站在跑道上的勇气,向前奔跑的动力,冲刺终点的决心!坚强让我获得了满分,夺得了成功。
生活教会了我坚强。那种伟大的信念,现在已经植根于我的心底。它让我不放弃希望,学会坚持到底,勇往直前。它是我走向成功的阶梯!感谢生活教会了我坚强!