电视的幼儿游戏的影响是积极的还是消极的?
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按照百度百科上幼儿的概念,幼儿指1岁~6岁的儿童。尽管如此,这个范围还是很宽泛,1岁和6岁差别很大了。
我认为1岁到3岁是不适合玩任何视频游戏的,包括手机在内。儿童的视力发育容易受到液晶屏幕发出的蓝光刺激损伤,不建议让3岁以下的孩子玩。
3岁以上的孩子也要做区分,由于这个年龄阶段的孩子已经完成对现实世界的基本物理规则的了解,比如玩水玩沙子扔玩具等都是对物理规则的学习,其实是有实际意义的。但到3岁以后基本完成了这个阶段的学习,开始拥有一定的想象力,此时可以适当的引导其想象力,但本人观察,目前国内的视频游戏都不针对4岁以下的幼儿开发,对应这个阶段的孩子的软件只有故事大全之类的东西,而所有能玩的游戏基本都有一定的复杂度和成瘾性,不适合4岁以下幼儿使用,所以这个阶段的孩子玩游戏应该是消极的。
4岁以上的孩子想象力已经比较丰富,可以适当的玩些游戏提高其手眼协调能力,但正如之前所说的,所有游戏设计时都带有一定成瘾性,不能让小孩子无节制的玩,必须做适当的引导和限制才能保证游戏的积极面。
以上分析希望能对您有帮助
我认为1岁到3岁是不适合玩任何视频游戏的,包括手机在内。儿童的视力发育容易受到液晶屏幕发出的蓝光刺激损伤,不建议让3岁以下的孩子玩。
3岁以上的孩子也要做区分,由于这个年龄阶段的孩子已经完成对现实世界的基本物理规则的了解,比如玩水玩沙子扔玩具等都是对物理规则的学习,其实是有实际意义的。但到3岁以后基本完成了这个阶段的学习,开始拥有一定的想象力,此时可以适当的引导其想象力,但本人观察,目前国内的视频游戏都不针对4岁以下的幼儿开发,对应这个阶段的孩子的软件只有故事大全之类的东西,而所有能玩的游戏基本都有一定的复杂度和成瘾性,不适合4岁以下幼儿使用,所以这个阶段的孩子玩游戏应该是消极的。
4岁以上的孩子想象力已经比较丰富,可以适当的玩些游戏提高其手眼协调能力,但正如之前所说的,所有游戏设计时都带有一定成瘾性,不能让小孩子无节制的玩,必须做适当的引导和限制才能保证游戏的积极面。
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