某老师一道例题连续讲了三遍，仍有个别学生没听懂，于是就训斥那些学生脑子笨，对此，你怎么看？
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我认为老师这样是不对的，因为每个学生的学习能力是不一样的。如果他反复讲别人都没有听懂的话，不一定是别人的问题，也许是他没有讲清楚是他自己的问题。
批评的正确方法
注意时间和场合
孩子做错事要批评，但批评孩子一定要注意时间和场合，在早上批评孩子，会影响孩子整天的心情，在吃饭的时候批评，会使孩子没有食欲，使健康受到影响，在睡觉前批评会影响孩子的睡眠。
批评的场合也很重要，因为孩子的自尊心很强，在同学或在亲戚面前批评他，会让孩子很没有自信心，也让他感觉到很没有面子，长期这样，会影响父母和孩子的感情。
批评有以下好处：
1、批评可以让孩子改掉自身的缺点和弱点
正确的批评会让孩子认识到自身在哪方面有不足，自己的弱项在什么地方，从而改正自己的缺点，尽量避免弱点带来的负面影响，发挥自己的长处，更好地促进孩子的成长。
2、批评会让孩子懂得要为自己的行为负责
比如，对一个六岁的孩子，应当让他知道，损坏了东西是要赔偿的，也许你的过错，会使别人的努力付诸东流。而这样的批评，并不存在不尊重或伤害。
3、批评可以纠正孩子不正确的行为和做法
批评会让孩子知道什么是正确的，什么是错误的，树立孩子正确的价值观，正确批评是一个孩子做人成功与否必不可少的条件。
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我认为老师这样是不对的，因为每个学生的学习能力是不一样的。如果他反复讲别人都没有听懂的话，不一定是别人的问题，也许是他没有讲清楚是他自己的问题。
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还有没有其他的看法呢？
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还有就是也许那个别学真的是有问题的。但是我觉得老师还是不应该那么直接，这样会伤到学生自尊心。
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假如他真的很努力的在听但是老师说他笨，老师当着这么多的同学的面说这句话我认为真的很差劲！他没有考虑过学生真的仅仅只是没理解他讲的这个问题！当众羞辱他五五开吧！怎么说呢！他可能会更加努力，直到他懂了！可在年幼无知的同学眼里他还是那个付出比别人多，接受时间比别人慢的笨孩子！以后不管他怎么努力周围都萦绕着笨孩子的声音！虽然你作为老师只是说了一次，但仅仅是这一次却给他带上了终身的帽子！好的话坚持过去的话或者是小学的六年！六年天真烂漫的六年充满回忆的六年却因为你这一句话可能给他一个他从此不愿提及的六年
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