小学五年级作文我得到了什么时候
2016-06-30
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理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们互相理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣`安定。
有一次,我出去玩耍的时候,看似可爱,看是聪明的男孩。当时,我望着。四周的杨柳,四处的银杏树,四处的橡胶树,青枝绿叶的,再来一阵微风,吹起衣袖,那微风中还含着花儿淡淡的芳香味,这么多像是一种享受啊!地面有着方块形的地砖,上面刻着条形的花花纹,仿佛有古代的气色一样,真是古色古香啊!方砖外里有一条白色线条围成的线圈,曲线特别的优美画家也不可能画到这么好!本来我眼中见到了这些东西特别高兴,心情特别欢畅。可着欢畅没有保持多久,正是因为那个小男孩把我的欢畅的心情给打破了。
那小男孩不知从什么地方冒出来理直气壮的乱说了一些肮脏的话,我气哄哄的走个去说:“你有毛病啊?我们又没有惹你,你干嘛跑来胡说八道啊!神经病的孩子滚开!我们怎么可能跟你玩,跟你说话简直就是浪费我的口水。”我把话说完,就把他推开。他似乎有些生气就用上别人心的话来骂我。我听了,上牙咬着下唇,俏起嘴巴,眼睛开始变得水汪汪的了。我窝气拳头,恨不得马上给他打去,可是我还是下不了手。我用手擦了擦眼睛,一个人静静地坐在一个地方。不一会儿,伙伴们过来安慰我说:“陈俊熹,你别伤心了,那个小孩的脑经不好使,别跟他一般见识,他所说的画就当没听见过。我们理解你,知道你现在的心情不好,但你也别更那个小孩计较。你大方一点,不要跟他斤斤计较。我们不要跟他玩,好不好!”这是我的心情仿佛从跌落下的悬崖上有爬了上来。花瓣语重心长的话语,让我从泪水里尝到了甜,让我从伙伴的眼睛里看到了理解和关心,让我从脑海里感到了理解的魔力。我的心情好多了。难道这不就是朋友的理解的魔力吗?
伙伴就是伙伴,这么理解我的心情。相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!
有一次,我出去玩耍的时候,看似可爱,看是聪明的男孩。当时,我望着。四周的杨柳,四处的银杏树,四处的橡胶树,青枝绿叶的,再来一阵微风,吹起衣袖,那微风中还含着花儿淡淡的芳香味,这么多像是一种享受啊!地面有着方块形的地砖,上面刻着条形的花花纹,仿佛有古代的气色一样,真是古色古香啊!方砖外里有一条白色线条围成的线圈,曲线特别的优美画家也不可能画到这么好!本来我眼中见到了这些东西特别高兴,心情特别欢畅。可着欢畅没有保持多久,正是因为那个小男孩把我的欢畅的心情给打破了。
那小男孩不知从什么地方冒出来理直气壮的乱说了一些肮脏的话,我气哄哄的走个去说:“你有毛病啊?我们又没有惹你,你干嘛跑来胡说八道啊!神经病的孩子滚开!我们怎么可能跟你玩,跟你说话简直就是浪费我的口水。”我把话说完,就把他推开。他似乎有些生气就用上别人心的话来骂我。我听了,上牙咬着下唇,俏起嘴巴,眼睛开始变得水汪汪的了。我窝气拳头,恨不得马上给他打去,可是我还是下不了手。我用手擦了擦眼睛,一个人静静地坐在一个地方。不一会儿,伙伴们过来安慰我说:“陈俊熹,你别伤心了,那个小孩的脑经不好使,别跟他一般见识,他所说的画就当没听见过。我们理解你,知道你现在的心情不好,但你也别更那个小孩计较。你大方一点,不要跟他斤斤计较。我们不要跟他玩,好不好!”这是我的心情仿佛从跌落下的悬崖上有爬了上来。花瓣语重心长的话语,让我从泪水里尝到了甜,让我从伙伴的眼睛里看到了理解和关心,让我从脑海里感到了理解的魔力。我的心情好多了。难道这不就是朋友的理解的魔力吗?
伙伴就是伙伴,这么理解我的心情。相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!
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我得到了快乐
“书籍是人类进步的阶梯”。伟大的文学家高尔基给我们留下了这样一句名言,我不敢说我是多么热爱读书,但至少我从书中找到了一种情怀,一种快乐。
从小时起,妈妈就给我买来了种种有趣的漫画书,懵懂的我如痴如醉地捧起这些精神食粮,拼命地吮吸着精神养料。虽然只是看图画,但我还是从中读到了快乐与欢欣。在书中,我似乎在海底世界欣赏海的女儿们的盛大舞会;似乎在森林中与善良的白雪公主共同对付她可恶的后妈;似乎在富丽堂皇的宫殿中看着睡美人熟睡时的美丽侧脸;似乎在养鸡场里看着被排挤的丑小鸭。在童话世界中我尽情遨翔,真的好快乐好快乐呀,是阅读帮我得到了快乐。 “冬天来了,春天还会远吗?”每当我心情不好时,总会想到这句话,是阅读帮我找到了信心,找到了人生的去留。不知从什么时候起,我迷上了散文、小说,什么书我都喜欢。
读金庸,我看到了一个荡气回肠的剑客;读琼瑶,我看到了烟雨蒙蒙的江南女子;读朱自清,我看到了一个宁可饿死也不吃美国救济粮的硬汉;读鲁迅,我看到了一个纵横文坛的天之骄子;读冰心,我看到了一颗未老的顽童之心。在书中,我真正懂得了人生的真谛,我再一次被快乐环绕,再一次笑了。
“只恐双溪舴蜢舟,载不动许多愁。”,“海内存知己,天涯若比邻。”,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”。中学时,我爱上了唐诗宋词,爱李白的豪放,爱杜甫的悲壮,爱李清照的婉约,爱孟浩然的壮观……从这些诗词中,我看到了很多很多,并持久地找到了更多更多的快乐。
书,给予了我很多。扬帆书海,我的路还很长,未读的书也很多,自然快乐也很多。我要再一次扬帆出海,开始我的下一站快乐之旅,真诚地邀请所有爱好阅读的人与我同行。
“书籍是人类进步的阶梯”。伟大的文学家高尔基给我们留下了这样一句名言,我不敢说我是多么热爱读书,但至少我从书中找到了一种情怀,一种快乐。
从小时起,妈妈就给我买来了种种有趣的漫画书,懵懂的我如痴如醉地捧起这些精神食粮,拼命地吮吸着精神养料。虽然只是看图画,但我还是从中读到了快乐与欢欣。在书中,我似乎在海底世界欣赏海的女儿们的盛大舞会;似乎在森林中与善良的白雪公主共同对付她可恶的后妈;似乎在富丽堂皇的宫殿中看着睡美人熟睡时的美丽侧脸;似乎在养鸡场里看着被排挤的丑小鸭。在童话世界中我尽情遨翔,真的好快乐好快乐呀,是阅读帮我得到了快乐。 “冬天来了,春天还会远吗?”每当我心情不好时,总会想到这句话,是阅读帮我找到了信心,找到了人生的去留。不知从什么时候起,我迷上了散文、小说,什么书我都喜欢。
读金庸,我看到了一个荡气回肠的剑客;读琼瑶,我看到了烟雨蒙蒙的江南女子;读朱自清,我看到了一个宁可饿死也不吃美国救济粮的硬汉;读鲁迅,我看到了一个纵横文坛的天之骄子;读冰心,我看到了一颗未老的顽童之心。在书中,我真正懂得了人生的真谛,我再一次被快乐环绕,再一次笑了。
“只恐双溪舴蜢舟,载不动许多愁。”,“海内存知己,天涯若比邻。”,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”。中学时,我爱上了唐诗宋词,爱李白的豪放,爱杜甫的悲壮,爱李清照的婉约,爱孟浩然的壮观……从这些诗词中,我看到了很多很多,并持久地找到了更多更多的快乐。
书,给予了我很多。扬帆书海,我的路还很长,未读的书也很多,自然快乐也很多。我要再一次扬帆出海,开始我的下一站快乐之旅,真诚地邀请所有爱好阅读的人与我同行。
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